新人教版初二物理功与功率测验题题

1、精选优质文档-倾情为你奉上初中物理功和能测试题一.选择题 （每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1关于功率下列说法正确的是（     ）A.完成的功越多，功率越大      B.做功用的时间越少，功率越大C.机械效率越高，功率越大      D.做功越快，功率越大2.如图所示几种情景中，人对物体做了功的是 ( )3如图所示的图线，是甲、乙两物体所做功与所用时间的关系图线由图线可知甲、乙两物体功率P甲、P乙大小关系为（）AP

2、甲P乙 BP甲=P乙 CP甲P乙 D无法判断4下列是功率的单位是（）AJ BN CkWh DkW5. 重力为100N的物体，在水平推力的作用下，沿水平路面前进10m，推力做功200J，则推力的大小等于（         ）A.2N            B.10N         C. 20N   

3、       D.120N6重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是 ( )A. 50J B. 250J C. 0 J D.上述都不对7当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器 （ ）A.做功多 B . 做功少 C . 做功快 D . 做功慢8.甲、乙两台起重机的功率之比是43，所吊起的重物质量之比是23，如果将物体吊到同样高度，它们所用的时间之比是(    )A.21    B.89   

4、 C.11    D.129. 甲物体放在粗糙的水平面上,乙物体放在光滑的水平面,它们在相等的水平推力作用下移动相同的距离,试判断推力对物体做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小关系为 ( )A. W甲>W乙,P甲P乙 B. W甲W乙,P甲P乙C. W甲<W乙,P甲>P乙 D. W甲W乙,P甲<P乙.10.某将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（ ）A0.02J B0.2J C2J D20J11甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（ ）A做的功相同，但甲的功率较大B做的功相同，功率也相同C甲做的功较多

5、，但功率相同D甲做的功率多，功率也较大12如图7所示是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（   ）A重力势能增加、动能减小 B重力势能减小、动能增加C重力势能增加、动能增加 D重力势能不变、动能不变13 下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是（ ）14 如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点时，下列说法正确的是（ ）A.运动员的体重变大 B.运动员的重力势能减小C.运动员烧水时，水的沸点升高D.运动员携带的气压计的示数减小15 如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然

6、后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（ ）A铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变 B铁锁下降过程中，重力势能转化为动能C铁锁上升到最高点，重力势能最小D铁锁下降到最低点，动能最小二.填空题（每空2分，共34分）1.上海桑塔纳牌轿车的功率是66KW，它表示的意思是                  。2.某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平

7、方向匀速移动了3m，则该售货员对货物做功_J，货物的重力做功_J，物体受到的摩擦阻力是_N.3重50牛的铅球在水平地面上滚动了10米，重力对球做功         焦。4一台水泵在1分钟内把6×103千克的水抽到9米高处，水泵做功_焦，这台水泵的功率是_千瓦。（g=10牛/千克）5.在一次登楼比赛中,体重相等的甲、乙两同学同时从一楼出发,他们登楼的速度大小保持不变.当甲登上8楼时,乙刚好到达7楼.在这个过程中,他们所做的功大小关系为:W甲_W乙;他们做功的功率大小关系为:P甲_ _P乙(填"&g

8、t;"、"="、"<")6.某同学上楼，从一楼到五楼共用时20s。该同学质量m=50kg，每层楼高3m，求上楼功率是 W （g=10N/kg）7唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能，后一句表明长江水具有大量的 能8为了使快速降落的“神舟”五号返回舱安全着陆，返回舱在距离地面几米处，向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆，返回舱的动能 ，机械能 。（填：不变，减少，增加） 9暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，狂风具有   &

9、#160;  能，被吹弯了腰的小树具有          能10 如图4所示，“嫦娥一号”卫星成功实施了三次近月制动，顺利完成“太空刹车”动作，建立了正常姿态，进行环月飞行。在制动过程中“嫦娥一号”的机械能 。（填“增加”“减少”或“不变”）三、探究影响动能和重力势能的因素（每空2分，共30分）1如图9所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体_和质量的关系；（2）实验中探究的是_填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过_（填“s

10、”或“h”）的大小来反映的。2让小车从斜面顶端由静止滚下，撞到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示小车的动能越大。回答以下问题：如图3它是用来研究动能大小与物体        的关系的。实验表明：乙图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离        些（选填“大”或“小”）。不同的小车从同一高度滚下，是为了使小车滚到底端时具有相同的      

11、;  。设计如图4实验的目的是研究动能大小与物体        的关系的。小车运动到水平表面时，     图中的小车速度大；     图中的小车对木块做的功多，它具有的动能        。综合分析可以发现：运动物体的动能大小与物体的     和     都有关系，物体的     越大，      越大，它具有的动能就越大。4 探究实验中应用了 的研究方法。四.计算题（共6分）1由航空工业六五研究所自行设计的“海鸥300”轻型水陆两栖飞机（如图12所示）将