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文档简介
1、曲线和方程 同步练习教学目标:1、了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系; 2、初步领会“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念; 3、学会已有的情景资料找规律,进而分析、判断、归纳结论; 4、强化“形”与“数”一致并相互转化的思想方法。一、选择题:(每小题5分)1下列各点在方程x2+y2=25(y0)所表示的曲线上的是 (A)(4, 3) (B)(3, ) (C)(2, ) (D)(3, 4)2下列方程表示相同曲线的是 (A)y=|x|与y= (B)|y|=|x|与y2=x2 (C)y=x与y= (D)x2+y2=0与xy=03已知A(1, 1), B(3, 7),则线段AB的垂直平分线的方
2、程是 (A)x+2y7=0 (B)x+2y+7=0 (C)x2y7=0 (D)x2y+7=04曲线2y2+3x+3=0与曲线x2+y24x5=0的公共点的个数是 (A)4 (B)3 (C)2 (D)15到直线y=x的距离与到x轴的距离相等的点的轨迹是 (A)y=x (B)y=x (C)y=x或y=x (D)y=x或y=x6AB是等腰三角形OAB的底边,O是原点,A点的坐标是(3,4),则点B的轨迹方程是()AB除去点(3,4)C除去点(3,4),点(-3,-4)D除去点(3±4),点(-3±4)二、填空题(每小题5分)7若直线y=mx+1与曲线x2+4y2=1恰有一个交点,
3、则m的值是 .8直线y=2x与曲线y2x2=1交于A, B两点,则AB的长是 .9设曲线y=x2和y=ax+5(aR)的交点的横坐标为, ,则+= ,= .10若两直线x+y+5a=0与x-y-a=0的交点在曲线上,则a=_。三、解答题:11已知一条曲线在x轴上方,它上面的每一个点到点(0, 2)的距离减去它到x轴的距离的差都是2,求这条曲线的方程。12在ABC中,|BC|=1, tanB·tanC=3cotA+1且cotA0,且点A的轨迹方程。13点P分线段AB为12,点A在y轴上运动,点B在x轴上运动,若AB的长度为2,求点P的轨迹方程。14已知点、,动点M与A,B的连线所成的角
4、AMB=。(1)若=60°,求动点M的轨迹;(2)若=90°,求动点M的轨迹。15.过点P(2,4)作互相垂直的直线l1,l2,若l1交x轴于A,l2交y轴于B,求线段AB中点M的轨迹方程.一、选择题答案:1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6、C二、填空题:7 7、9. a -5 10. 0或-111、x2=8y (x0)12、13题14题:(1),或(2)15题:分析一:设M(x,y)为所求轨迹上任意一点,利用l1l2,由k1·k2=-1求解.解法一:设M(x,y)为所求轨迹上任一点,M为AB中点,A(2x,0),B(0,2y),l1l2且l1,l2过点P(2,4),PAPBkPA·kPB=-1kPA=(x1)kPB=· =-1即:x+2y-5=0(x1)当x=1时,A(2,0)、B(0,4),此时AB中点M的坐标为(1,2),它也满足方程x+2y-5=0.所求点M的轨迹方程为x+2y-5=0.分析二:连结PM,由l1l2,APB为直角三角形,PM=AB解法二:连结PM.设M
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