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他一定会听见的巡巡 游游 声声 音音 世世 界界义务目的:义务目的:1、朗诵课文,了解文章内容。、朗诵课文,了解文章内容。2、品味本文生动笼统、活泼优、品味本文生动笼统、活泼优美的言语。美的言语。3、感受声音的丰富多彩,逐渐、感受声音的丰富多彩,逐渐培育热爱生培育热爱生活的情趣。活的情趣。寻访丰富多彩的声音世界寻访丰富多彩的声音世界1、放声读课文,说说课文写了哪些声音?、放声读课文,说说课文写了哪些声音?2、勾画出文中带有总结性、启发性的语、勾画出文中带有总结性、启发性的语 句或段落。句或段落。与文章对话与文章对话徜徉奇妙无比的美声长廊徜徉奇妙无比的美声长廊1、跳读课文,找出本人喜欢的句、跳读课文,找出本人喜欢的句 子或语段,并说说喜欢的理由。子或语段,并说说喜欢的理由。2、用心读一读,感受声音的愉快。、用心读一读,感受声音的愉快。与作者共鸣倾听亲切奥秘的心灵诉说倾听亲切奥秘的心灵诉说1、想一想,应该用心听哪些声音?怎、想一想,应该用心听哪些声音?怎样听才干让我们安康生长?样听才干让我们安康生长?2、选择课文里他最喜欢的声音,读出、选择课文里他最喜欢的声音,读出来,让我们用心倾听。来,让我们用心倾听。与心灵同振感受富有内涵的生活之音感受富有内涵的生活之音活动要求:活动要求: 选择本人最喜欢听的声音选择本人最喜欢听的声音描画出来,与同桌交流,把感描画出来,与同桌交
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