羁绊与超越 ----新建校外教育活动场馆发展的几点思考_第1页
羁绊与超越 ----新建校外教育活动场馆发展的几点思考_第2页
羁绊与超越 ----新建校外教育活动场馆发展的几点思考_第3页
羁绊与超越 ----新建校外教育活动场馆发展的几点思考_第4页
羁绊与超越 ----新建校外教育活动场馆发展的几点思考_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、定位起步发展前瞻1.归属国民教育体系、基础教育、社会教育2.功能全体发展、全面发展、个性发展、终身发展3. 校外教育与学校教育的关系延伸、互补、并重、衔接4. 公共服务（公益性、公共需求、机构、平台、产品） 1.理念的支撑 提供最优质的教育服务 2.政策的支持解读文本，寻找依据 3.政府的扶持以孩子的名义 4.学校的合作联合开发课程资源 5.孩子的参与去了就不想走 6.家长的信任孩子交给您我们放心 1.理念的支撑 提供最优质的教育服务 提供促进儿童成长的服务 提供校外教育服务 解决家庭教育的不够，学校教育的不足，社会教育的不规范。 2.政策的支持解读文本，寻找依据 2000年6月3日，关于加强

2、青少年学生活动场所建设和管理工作的通知（中办、国办200013号） 2004年，中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（中办、国办发20048号） 2006年，关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见（中办、国办发20064号） 一个宗旨：贴近和服务广大未成年人两大原则:公益性与素质教育四项任务：定位、规划、体制、服务 3.政府的扶持以孩子的名义 政策-北京校外大课堂 经费-贵州省绥阳县青少年活动中心 活动-广州青少年活动中心的案例 4.学校的合作联合开发课程资源 小茶人俱乐部北京东城区青少年宫 快乐吧-浦东少年宫 民族服饰-云南禄劝少年宫 5.孩子的参与去了就不想走 快乐参与 成功体验 幸福生活 6.家长的信任孩子交给您我们放心 关注孩子的成长 激发孩子的潜能 解决孩子的问题 快乐、自信、阳光 1.规划 2.管理 3.师资 4.活动 5.品牌 （活动、俱乐部、乐团） 1. 从学会做事到学会做人 2. 从技能培养到素质提高 3.从学科培训到活动开发 4. 从竞争到合作 5.从奢侈品到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论