《瑞雪图》课件

1、1 1学会生字新词，能正确、流利、有感情地学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。2 2感受瑞雪的大而美丽，体会作者的喜悦心感受瑞雪的大而美丽，体会作者的喜悦心情，感悟情，感悟“瑞雪丰年瑞雪丰年”的丰富内涵。的丰富内涵。3 3渗透按一定顺序观察、有条理地描写景物渗透按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。的写作方法。簌簌 俱俱籁籁 嗬嗬（ss）（簌簌）（簌簌）（lili）（万籁）（万籁）（hh）（语气词）（语气词）（jj）（俱全）（俱全）骤 彤 咯 吱瑞 袭 胶 茫 眺 妆 掷近反义词近反义词近义词：骤然近义词：骤然 发布发布 反义词：偶尔反义词：偶尔 及时及时 强强大大给

2、画线的字选择正确的读音，打给画线的字选择正确的读音，打“”“”。qingqing jingjing 玉玉屑屑xioxio xixi 即即将将 j j j j 突然突然经常经常宣布宣布耽误耽误作者介绍作者介绍 峻青峻青 ，现代著名作家，原名孙俊卿，生于，现代著名作家，原名孙俊卿，生于19221922年，山东省海阳县人。家里很贫穷，只读了年，山东省海阳县人。家里很贫穷，只读了几年小学，几年小学，1313岁就到工厂当童工。抗日战争时参岁就到工厂当童工。抗日战争时参加革命工作，通过自学提高了文化水平。加革命工作，通过自学提高了文化水平。19441944年年开始任记者。开始任记者。19481948年随军

3、南下。年随军南下。19521952年起从事专年起从事专业创作，写了一系列优秀短篇小说，编为业创作，写了一系列优秀短篇小说，编为黎明黎明的河边的河边。本文选自峻青的散文集。本文选自峻青的散文集秋色赋秋色赋，收入课本时文字有改动。收入课本时文字有改动。整体感知课文整体感知课文1 1、学生默读课文，说说课文、学生默读课文，说说课文写了什么内容。写了什么内容。2 2、学生有感情地自课文，思、学生有感情地自课文，思考课文是按什么顺序记叙的？考课文是按什么顺序记叙的？ 3 3、说说作者向我们描写了哪、说说作者向我们描写了哪些些“图画图画”？下雪前：下雪前：下雪时：下雪时：下雪后：下雪后：寒风凛冽寒风凛冽

4、铅云密布铅云密布 鹅毛大雪鹅毛大雪 压断枯枝压断枯枝 粉妆玉砌粉妆玉砌 孩子欢乐孩子欢乐 下雪前下雪前 连日来暖和得如同连日来暖和得如同三月阳春的天气，骤然三月阳春的天气，骤然变得冷起来了。一清早，变得冷起来了。一清早，天空布满了铅色的阴云。天空布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般分，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来了。半空中降落下来了。开始的时候，还伴着开始的时候，还伴着一阵小雨。不久，雨住了，一阵小雨。不久，雨住了，风停了，就只有那

5、大片大风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘将天空中，簌簌落落地飘将下来。一会儿，地面上就下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山发白了。夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。的咯吱声。下雪时下雪时推开门一看，嗬！好大的雪推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，啊！那山川、河流、树木、房屋，都罩上一层白茫茫的厚雪。极目都罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了粉妆玉砌远眺，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。看近

6、处，那些落光了叶的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。十色的彩虹。下雪后下雪后 大街上，积雪大街上，积雪足有一尺多深。人足有一尺多深。人在雪地上走

7、着，脚在雪地上走着，脚下就发出咯吱咯吱下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪子，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢人，掷雪球。那欢乐的叫喊声、嬉闹乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪声，把树枝上的雪都震落下来了。都震落下来了。下雪后下雪后 推开门一看，嗬推开门一看，嗬! ! 好大的雪啊好大的雪啊! ! 山川、树木、山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪房屋，全都罩上了一层厚厚的雪, ,万里江山变成了粉万里江山变成了粉妆玉砌的世界。妆玉砌的世界。 冬夏常青的松树和柏冬夏常青的松树和柏树树, ,挂满了蓬松松、沉甸挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。甸的雪球。 落光了叶子的落光了叶子的柳树

8、上柳树上, ,挂满了毛挂满了毛茸茸、亮晶晶的银茸茸、亮晶晶的银条儿条儿; ; 一阵风吹来一阵风吹来, ,树木树木轻轻地摇晃着轻轻地摇晃着, ,那美丽那美丽的银条儿和雪球儿蔌的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地抖落下来。蔌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风玉屑似的雪末儿随风飘扬飘扬, ,在清晨的阳光下在清晨的阳光下, ,幻映出一道道五光十幻映出一道道五光十色的彩虹。色的彩虹。 说说你觉得作者这样描写雪后的景色说说你觉得作者这样描写雪后的景色美吗？为什么？美吗？为什么？ （作者这样描写雪后的景色很美。写无风时，作者这样描写雪后的景色很美。写无风时，白雪落在白雪落在“落光了叶子落光了叶子”的树木上，变成了的树

9、木上，变成了“毛毛茸茸茸茸”、 “ “亮晶晶亮晶晶”的的“银条儿银条儿”；落在；落在“冬冬夏常青夏常青”的松柏上；则变成了的松柏上；则变成了“蓬松松蓬松松”、“沉沉甸甸甸甸”的的“雪球儿雪球儿”。多美的景象！写有风时，。多美的景象！写有风时，“银条儿银条儿”和和“雪球儿雪球儿” “” “簌簌地簌簌地”落下，都落下，都变成了变成了“玉屑似的玉屑似的”“”“雪末儿雪末儿”，在阳光下，显，在阳光下，显示一道道示一道道“五光十色的彩虹五光十色的彩虹”，生动形象地描写，生动形象地描写出了雪后的美景。）出了雪后的美景。）参考资料参考资料这篇课文选自峻青的散文集这篇课文选自峻青的散文集秋色赋秋色赋，原题为，

10、原题为瑞雪图瑞雪图，本文写于本文写于19621962年，年，1960196219601962年，年，正是我国遭受严重自然灾害时期，正是我国遭受严重自然灾害时期，当时粮棉欠收，国民经济遇到了当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有暂时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊。一个好收成啊。19621962年冬天，作年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第者在胶东半岛的农村，看到这第一场雪，联想到一场雪，联想到“瑞雪兆丰收瑞雪兆丰收”，心里无比喜悦，写下了这篇散文。心里无比喜悦，写下了这篇散文。文章描绘了胶东半岛的第一场大文章描绘了胶东半岛的第一场大雪，讲述了雪，讲述了“瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年”的科的科学道理，表达了作者的喜