幼儿园小班教案格式

1、幼儿园小班教案格式【篇一：幼儿园小班教案】幼儿园小班教案 儿童自两岁起就能凭直觉知道哪个大，哪个小。认 识“大和小是幼儿认识数活动的开始，根据小班幼儿的年龄特点： 好玩，好游戏，有意注意时间短的身心特点，我设计了认知活动 大 和“ 小如果只一味地告诉孩子 “大和小的关系是比拟抽象，枯燥的。 但伴随着游戏活动，让孩子在玩中学，在学中玩，既可以满足幼儿 游戏好动的需要又能很好地完成数学教育目标，根据这一指导思想， 我选择“捞鱼这一活动作为小班幼儿学习区别 “大和“小的教材， 并帮助孩子初步理解“大和“小之间的关系，在设计中 “小鱼也是 孩子们熟悉的，活动设计简单，形象直观，满足幼儿具体思维形象 的

2、特点，让幼儿在游戏中建立初步的数学概念 说目标：3 岁左右的孩子对“大和“小的理解，总是同实践和物体的认知紧 密相连的，所以要引导孩子在活动中运用多种感官，亲身体验，为 了让孩子更好地掌握“大和“小，特制定以下两条目标1在游戏中让幼儿初步感知 “大和“小，了解“大和“小的关 系2培养幼儿对数学活动的兴趣，并学会用语言表达。活动重难点：感知“大和“小的关系 活动的重难点定在感知 “大和“小的关系上，因为在学习的根底上， 我们应当遵循一个由易到难的规律，在认识的根底进行感知，让幼 儿知道怎么样才是大怎么才是小是经过比拟知道的。说活动过程一、情景创设下开始游戏宝宝，今天我带你们去捞鱼怎么样 ?这种情

3、景开题的方法具有直观性，趣味性，目的就是提高幼儿的学 习兴趣，集中孩子的注意，促进幼儿各种感官和大脑的积极活动， 调动幼儿的积极性二、提出问题，尝试活动，初步感知 “大和“小 活动情景，根据小班幼儿的年龄特点，采用了让幼儿直接参与的 情景教学法，让幼儿在有趣直观，形象的情景中，参与游戏，既符 合幼儿好动的特点又吸引幼儿的注意力，让幼儿在游戏中感知 “大 和“小的关系，培养幼儿对数的探索和兴趣。 学习游戏化，游戏是幼儿最感兴趣的活动，?纲要?指出： “幼 儿园的教育要以影戏为根本活动，因此，整个活动以游戏的形式出 现，让孩子们通过游戏情景中轻松愉快地学习，到达了教育目标。一个大一个小一头肥猪一只

4、猫一个大一个小一只西瓜一只桃一个大一个小一个苹果一个枣【设计意图】“大和“小是通过比拟得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中 获得这些相对的概念，还要让 “大 和 “小 的概念应用到他们的日常 生活中。本设计以系列游戏的活动，使幼儿在 “大和“小 的惊喜探 索中获得丰富的感性认识，并初步学习从不同的角度去观察和思考 的方法。活动目标】1 、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比拟来 认识的。2 、难点 通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转 变，初步开展幼儿的多向思维。3 、重点：激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。 【活动准备】1、硬纸鱼 20 条 有

5、大小差异 、钓鱼竿假设干、用大积木围搭成一个 “池塘。2 、可变大或变小的食物假设干种，如、水果、木耳干等.3 、吹气球吹好的气球假设干数量多于幼儿人数，没吹的气球假设干 【活动过程】游戏一：钓鱼1 、每次请一名幼儿来捞鱼，要求捞 “池塘 中所有鱼中最大的一条和 最小的一条。鱼捞上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。2 、尝试：请幼儿自由地捞鱼，仍旧要求捞最大的和最小的鱼。 游戏二：超级比一比。1、请幼儿用你们漂亮的眼睛看一看一起来找找教室里的 “大 和“、 小。2 、将幼儿分成两组，玩比一比的游戏：比比谁的鞋子最大谁的最小？ 谁的手最大谁的手最小？谁穿的衣服最大谁的衣服最小？游戏三：吹气球1引导

6、幼儿想一想：有哪些能够变大和变小的物体？、 气球、扇子、雨伞。 2幼儿尝试让气球变大的方法。(1) 请几名幼儿用口将气球吹大。(2) 用口吹难度太大，可以用气筒打气。 3思考用什么方法让气球变小。(1) 用自己的身体部位 (用手戳破、用脚踩爆、用屁股压破 )。(2) 借助外力的方法 (用针刺破、用锤子或砖头砸破、用钉子戳破 )(3) 将绑紧气球的绳子解开，直接放气。游戏四：食物变变变 1、大家围坐在桌前，观察、水果、干木耳。2、提问：怎样使食物变大、变小？： (吃一吃、切一切、剁一剁、晒干、浸泡、油煎。)3、分享食物，把好吃的东西变小、变没有。【篇二：小小班的教案范本】胡宁圈点画室少儿美术课教

7、案 主持教师：胡宁教务主任：李文娟 教师： 【篇三：教案格式参考】沉浮：张春梅 班级：某某班 送培幼儿园：某某幼儿园 暑假进修，十六大类幼师辅导学习资料大全 本套资源含概了 1、舞 蹈类：幼儿获奖舞蹈、考级舞蹈、幼儿成品舞、幼师舞蹈视频2、环境创设类：区角布置、主题墙、班级环创、创意绘画手工图片3 、公开课类：最新幼儿园五大领域优质公开课视频、指南背景下的 语言公开课、幼教名师示范公开课 +专家点评4 、讲座类：五大领域培训、园所管理与开展等5 、管理类：招生、工作教学方案、常用表格大全、幼儿园各种制度、 教师培训、平安、饮食管理、岗前培训等等6 、体操类：徒手韵律操、课前律动手指操、团体操、

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9、幼儿园五大领域优质课视频1 特色主题课程01 特色课程探究课?会跑的气球玩具?02 特色课程探究课?超级汽车大赛?04 特色课程探究课?魔力降落伞?05 探究课?神奇的纸桥? 2语言领域06 大班语言?我想养蜥蜴? 07 大班语言?缺失的一角?08 大班语言?树妈妈妈和树叶娃娃? 09 大班语言?想吃苹果的鼠 小弟? 10 大班语言?一根羽毛也不能动? 11 中班语言?山丘上的 约会? 12 中班语言?是谁嗯嗯在我头上?3 健康领域13 大班健康?大家一起笑起来? 14 大班健康?好玩的平衡木? 15 大班健康?我们的心脏? 16 小班健康?户外体育游戏?4 科学领域14 大班科学?快跑，兔妹? 15 大班科学?妈妈肚里的宝宝? 16 大 班科学?小木工?17 中班科学?水的心情? 18 中班科学?有趣的蚯蚓?5 社会领域19 大班科学?小小调查员? 20 大班社会?宝贝爱宝贝? 21