五年级上册语文复习导学案

1、学习必备欢迎下载五年级上册语文复习导学案一复习目标：1、掌握本册的生字新词，能读准字音，认清字形，理解字、词义。2能背诵要求背诵的课文，能把握课文内容，体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法。3、注意语言的积累。初步养成积累语言的习惯。每个积累。运用中的读志背背要求能理解并背诵。掌握一些常用句式。4、培养学生的听说能力和语文实践能力。5、能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写读书笔记和其他常见的应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作第一课时一，课文梳理复习1、小麻雀的作者高尔基，苏联著名作家，他的代表作有长篇小说母亲，自传体长篇小说三部曲、2、金奖章讲的

2、是当鸟儿们得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后纷纷争说奖章应该属于自己，只有（）在一旁不声不响地收拾大家吃剩的（），最后使者把奖章颁发给了（），本文告诉人们，（只有默默地为人类做贡献的人才，才是最值得奖励和最受人尊敬的人）3、大拇指汤姆讲了一个神奇的故事，化装成乞丐的魔法师施展法力，使热情款待他的农家夫妇有了一个（）的儿子-汤姆，汤姆在一番神奇的经历之后，得到国王的宠爱,这使农夫夫妇很开心很自豪。这个故事告诉人们,4、.坚定的锡兵这篇童话故事的作者是（国籍）著名的童话大师,你还读过他的其他作品、。4、歇后语默写麻雀虽小（）黄牛吃早（）赶鸭子上架（）老鼠钻烟筒（）猪鼻子插葱-（）黄鼠

3、狼给鸡拜年-（二、词语积累(1)、看拼音写词语wuynbozisgzIshduwuzudgoluyingyingdondo()()()()()()l出shugumgtutudmxiachesgzId2gyshuddgo()()()()()()zhuoshitinyitiwmggsggaoyazhnhuichnxique()()()()()()Pdbdhuodetuijinh&ishOuyufulnmuzhi学习必备欢迎下载()()()()(chenjiydojingddo()()()()(ti由dOukuddshugongshouchg)()()chuchunimgpoukdj)()(

4、)nliSgyitmg）噪（）扑（）仆（）娇（）宠（）彬（）杉（）尊（）遵（）有礼忠心（）（）主（）（）大醉）气东（）西（）（）（）（）（）（2）、比一比组词扯（）址（）莹（瞪（）澄（）颈（朴（）宵（）霄（笼（）宠（）剖（添（）舔（）稻（蹲（）奥（）懊（3）、补充词语惊（）失（）欢天（）风尘（）（）（）（）在乎（4）、标点符号的使用）萤（）嗓（）燥（）劲（）沾（）站（）屑（）妖（）矫（）部（）汤（）荡（）蹈（）率（）摔（）踹（）喘（）湍（）残（）碎（）（）（衣衫（）（）不（）（）（）非凡（）头1,王老师问我小红你去夏令营吗我回答说2 .好同志不能倒下他边喊边奔过去弯下身子郑重的说一定要走出草地

5、3 .我在读小学生优秀作文选小明说4 .我的文具盒里有钢笔尺子小刀等5、小伟说我爸上班了只有我一个人在家6、我爸上班了只有我一个人在家小伟说7、我爸上班了小伟说只有我一个人在家8、嗯没什么普季克说总得一样一样学嘛9、放学后到我这儿来老师说我帮你把落下的功课补上（5）关联词填空1、他说（）是不是梦，从小养成好习惯（）是对的。2、（）“没头脑”越看情形越不对，（）冲到台上，把“不高兴”拖下了台。3、鱼肚里面（）非常黑暗，（）空间狭小。4、我老是想啊想啊，想有个儿子，（）只有我丈夫的大拇指那么大也行啊。学习必备欢迎下载第二课时阅读训练一、课内阅读金奖章课内阅读练习（一）鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样

6、子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。突然喜鹊大声说要是我得了奖章就献给大王鸟王听了这句话像喝了一杯甘露精神一振心想喜鹊真是忠心耿耿于是，他连忙说：“我决定推荐喜鹊领金奖章！”1.这几段话选自作者是2、在文中空白处填上恰当的标点符号。3、照样子写词语。彬彬有礼：吵吵闹闹：忠心耿耿：4、理解下列词语的意思，并选择其中的一个词语说一句话。彬彬有礼：不知所措：忠心耿耿：造句：5、读完这段话，谈谈你对喜鹊的评价。大拇指汤姆课文文段阅读练习此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到

7、，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。1、写出下列词语的近义词。骄傲（）款待（）2、“骄傲”一词的意思有：Ao自以为了不起，看不起别人。Bo自豪。“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。”文中的“骄傲”应取（）解释。3、按要求，用“骄傲”一词造两个句子。表示褒义的句子：表示贬义的句子：学习必备欢迎下载4、农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？5、汤姆住在王宫，是怎样对待自己的父母的？从中你体会到了什么？7.“素不相识”的意思是：农夫和他的妻子款待一个素不相识的乞丐的行为，让我们深深感受到了？7.这个童话故事告诉我们一个什么道理？我四岁半时，爸爸和妈妈因

8、感情不合而离异。我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。II时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说，看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服？?给什么我都要，可就是不叫“妈”。她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置

9、得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜，都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，我便开始叫她“妈”了。口我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。1 .给短文选个最合适的题目加上。(1)好后妈(2)我和后妈(3)同是亲妈2 .用“II”把第二段画出来(第一、三段已用“II”标出)，并写出第二段和第三段的段意。第二段：第三段：3 .下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上。()(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。(2)通过“我”对后妈