历年中考满分作文12.doc

1、历年中考总分值作文12历年文 中考总分值作文 124 篇精选中考总分值作文: :“有时，我也想”半命题作文有时，我也想任性一次乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得对抗；但文静的我，有时，也想任性一回。小时候望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有长进，到时候想玩什么就玩什么。”于是，我辞别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一个孩子本该有的童真，如今却被一双无形的手紧紧扼住。小学时 “对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的

2、寂静。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但-“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。中学时寒假降临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，终究我做错了吗？如今从未发现我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和

3、掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了“数学培训班”，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用？睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉bd;bd;我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。清晨的阳光

4、射入树林，淘气的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一次。点评形式新颖，构造优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、如今妈妈责备，不屑自己的音乐成绩，以小标题的形式巧妙地组合在了一起。感情真挚，立意深入。小作者再现了内心真实的想法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，我也想任性一次”的想法，做一个自由自在的自我，真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。语言优美，句式灵敏，流畅自然。相信，每一位读过此文的

5、读者都会激起内心的情感共鸣。有时，我也想流泪晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。“去年天气旧亭台”。去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命！我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常开心，可我总快乐不起来，可能是学业太重吧，心里一直惦记着作业。晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我问妈妈怎么了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，于是便绕山路回家。因为结了冰，山路很滑，在 -九江的路上，车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的，怎么可能？爸爸昨天还打 给我，说给我买了很多礼物。我哭了，但

6、是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。第二天，我不想上学，妈妈发现后，拉着我的手说：“孩子，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，将来有长进，这也是你爸爸的期望啊。”我听后，泪水在眼睛里翻滚，好似山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。如今家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去信心。在妈妈潮湿目光的护送下，我又开场了紧张的学习。有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。“无可奈何花落去”。自从爸爸去世，我变得沉默了很多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。学习上，我没有了爸爸的辅导，加上整天心烦意乱，成绩一落千丈。有时回到家，还

7、冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又懊悔了。是啊，妈妈不也难过吗？我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，假如她知道我的成绩下降了，她会比我更难过。一场考试失败后，我回到家就关起房门抽泣，很久很久，直到妈妈翻开我的房门。妈妈进门后搂着我，两人一起哭！好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。那一次，妈妈对我说了很多，我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下，但意志不能倒下”。“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思，擦干泪水，从此我自己独立做题目，认真钻研，一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但

8、我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担忧我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的身边。如今我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄托，一个人在考场。妈妈，您知道吗，这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影，您陪读的笑容，您坚强的性格，历历在目。妈妈，是您给了我温暖，是您给了我信心，是您给了我坚强。妈妈，我很想流着泪一吐为快，但我不能，因为泪流多了，会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场，后面的科目还等着我满怀信心去应对呢！我不能、也不会让您绝望。真的，有时，我也想流泪。只是，为了妈妈，我抑制着。有时，我也想不动心思“碧云天，黄叶地bd;bd;山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”

9、看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。我曾经想过青史留名。雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？ 春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我曾经想过坚强英勇。面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭bd;bd;我很想在困难面前坚强一回，不退缩，英勇地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的

10、打击下坚强一回：汲取教训，总结经历，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好似没能做到。我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么英勇，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。我也曾经想过认真一回。看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记

11、，响响亮亮答复下列问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，答复下列问题总是低着头，偶然，我在想，那首学生四头的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。我还曾经想过：我向来很急躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想英勇一回；是非中也想正义一回；所谓“困难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回bd;bd; 我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。要是我可以少点或者不-浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”

12、，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。真的！有时，我想不动心思。有时，我也想写一本书有时，我也想写一本书bd;bd; 夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。有时，我想学着鲁迅，写一本像朝花夕拾一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，渐渐回想小学时与朋友闹别扭又和好后友谊的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和如今的梦想，待到几年后的一个黄昏再翻开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。有时，我也想写一本书，去守候过去美妙的财富。入夜，又让

13、当下的温馨与往日的甜蜜同枕。有时，我也想学着川端康成，写一本像伊豆的舞女一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯洁的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像钢铁是怎样炼成的的书。生活我，人生中的困难是不可防止的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言-青春是这样炼成的！

14、这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗？有时，我也想写一本书，像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。有时，我也想写一本书。可是，还没有动笔bd;bd; 有时，我也想带上那包泥土“常回家看看回家看看bd;bd;老人不图儿女为家做多大奉献，一辈子不容易，就图个平平安安。”看到作文考题，我想起这首歌。半年来，每当听到这歌声，我心里总有惶惶的感觉。歌声

15、让我想起父母，想起一包泥土。有时，我也想带上那包泥土。我的家在大山里，我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香，夏日的清风蝉鸣，我曾经与它们为伴。但生活的困窘，精神的贫乏，我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”，这是在山民间流行的说法，母亲打小就常常对我念叨：“你一定要好好读书，将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话，为了母亲，也为了自己。小学时，每天翻越五六里的山路去上学，成绩一直在班上前三名。小学毕业后，我考上了城里的重点中学的实验班。进城来上学那天，母亲把我一直送到学校。安排好我的饮食起居临走前，母亲掏出一个小布包，轻轻地说“孩子，拿着。”我看着她手中的包，看着那爬满了青藤般的青筋的手，

16、惊疑地问：“这是什么？”母亲说：“孩子，这是一包土，咱家后园菜地里的。”我不解：“妈，您包它来市里做什么？”母亲说：“妈怕你进城里读书会骄傲，会想家！当你骄傲的时候，当你想爸爸妈妈的时候，你就看看这包土，想想山里的乡亲，想想乡亲们的艰辛生活。假如你不好好学习，将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要！”我有点不快乐的说，“我不会骄傲的，您放心吧。”看着周围来来往往的同学，我对母亲说：“赶紧扔掉吧，不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了，我甩下一句“我走了，您回家吧”就头也不回地走向了寝室。三年来，那包土会偶从梦中滑落，让我的心在悸动，尤其是上学期我沉迷于网吧，双休日常常不回家，却打着 告诉母亲功课

17、紧张，让她把钱和衣物送到学校bd;bd; 去年寒假过小年那天，母亲进进出出忙繁忙碌，一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本，心里却总走神。突然，“在我的床头柜里帮我拿剪刀来，我刚杀了鸡，剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜，一个熟悉的小包赫然出如今我眼前。把剪子递给母亲后，我回到父母亲房间，小心的翻开层层布包裹，是的，真是一包泥土！翻开浸透着家的味道、渗着母爱的那把土，我的心开场颤抖。已经枯燥的泥土的里面，还有一张字条：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！”歪歪斜斜的字，一笔一画都是母亲爱的诠释，一字一句穿透了孩子懊悔的心。我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情，这包土没有被扔掉，母亲竟

18、然把它带回大山里的家，藏进了床头柜中。一包泥土，寄托着母亲对我多么重的心思啊。大山的阳光也许不够温暖，大山的誓言也许不够响亮，但大山的爱却永远博大，足以拥抱整座大山，融化所有冰冷的心灵。新年开学，我拿起那包泥土准备收进我的行囊，想把它带到学校、压到枕头下，时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了，盯着我看一会，一句话没说，收回了那个布包。真的，有时，我也想带上那包泥土！我坚信，那把土在，梦就在! ：中考总分值作文：“ 我在中 得到快乐 ” 半命题作文我在倾听中得到快乐我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方

19、式，来找寻瞬间的永久，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。在烈日下，太阳花单独一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境

20、而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在单独实现着自己的人生价值-为开放而快乐。荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在间隔 中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永久。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。花

21、开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权利的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！【名师点评】文章以倾听花开的声音为主要内容，先后写到昙花、太阳花和荷花等三种有代表性的花种，有花开的声音，也有花落的声音。它们的动态声音，本来是听不到，可是在作者的耳朵里和心灵里，却听到了它们的变化之声，是那么真切，并从中获得了快乐。以花传情，主题鲜明。散文以感悟为主，感悟的集中点又在花上，通过花来喻人，来言理，来达情，因此语言富有灵性，给人启

22、发，每一段结尾，都有花这一主体的展示，都有快乐这一中心的明确，并且在写花的根底上，表达自己对人生、对社会的深切看法，描写生动，感悟深入，理趣盎然。中考总分值作文 ：“你在我心里”命题作文你在我心里红了希望，绿了梦想，只因你在我心里-我的语文。那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔bd;bd;我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁bd;bd;因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。只因你在我心里，

23、你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。那是你吗？语文。大观园的人情别离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、英勇、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完好的家；天下就随它分吧，战！给它一个美妙的涅槃；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。只因你在

24、我心里，你把个个名人化为动力之，推动我前进。语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文，让我赢在 2022！唱响在 2022 的天空。【点评】首先，审题准确，选材典型。文章把“你”定为“语文”，跳出了一般的认识你就是人。文章所选的材料具有语文性，从诗词到名著，再到名人，都是在语文中表达出来的丰厚知识，展现了语文的广博。其次，构思缜密，构造完美。开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位；然后分别用以“那是你吗?语文。”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼；结尾照应开头，做到了首尾圆合，实在做到了“条例明晰，构造严谨”。再次，语言富有

25、诗意，令人回味无穷。文章的语言极其简洁而富有表现力。在句与句、段与段之间，作者有意识地营造了一种齐美的气氛，给人感觉如同桂花，不惊艳，但暗香萦绕，弥久不散！你在我心里在初中紧张的学习之中，你-青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。你在我心里，时刻帮我记忆那些美妙的憧憬，在朗朗书声中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游；在与同学嬉戏时，你帮我描绘了明晰的画面，让我永远记住这美妙的光阴。你在我心里，我用那颗平静的心，感受到你如花的生命，美丽却易凋零，假设不去细心呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消

26、云散。感受到了你那如风的脚步，来也匆匆，去也匆匆。如今坐在考场的我，感触最深，因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦胧却又多情，假设不去把握你，便会化作清泪，在心中破碎。你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也仍然会有坚决执著的梦；你就仿佛那一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山。让我懂得只有攀登才会揽胜，奋斗才会成功；可你的脚步从来不会因我而停顿。你就是我初中生活中最靓丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤。抓住你，珍惜你，让你走进我的心里；拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停顿的旋律，让我珍惜你不因

27、等待而停顿的脚步。我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而辉煌；汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满；泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副坚强的身躯。你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的初中生活变得如此充实，让我的知识变得如此丰富，谢谢你-青春，我回一直把你留在我心里。【点评】考场作文，首先要做到扣题，本文紧扣中心，选材新颖，抒写了自己对青春的感悟。风格昂扬，读后有清新之感，颇有阳光之美，这在初中学生习作中应属难能可贵。中考优秀作文点评：以 “ 日历 ” 为话题生命的日历一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。-题记我不知道已经有多久没有去看她了

28、。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。“叮铃铃”，早晨的一声 铃将我从睡梦中吵醒，挂上 的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我吞没-奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被混乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普统统，有着普普统统的日期，而反面的字把我愣住了：“203 年 2 月，囡囡今天和父母回家。”“203 年 5 月，囡囡

29、今天打 来让我多穿点衣服。”“204 年 7 月，囡囡今天升学考。”“205年 2 月，我今天看囡囡的照片了。”“205 年 3 月，囡囡已经三个月没回来了。”“206 年 2 月，囡囡已经很久没打 给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打 了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？我拾掇好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院

30、。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒bd;bd;【点评】本次考试，写“情”的文章不少，优质的却不多。本文当属同类中的翘楚。真挚和浓郁的情感赋予本文以较强的笔墨张力和感染力，而良好的写作功底又使得这种情感的抒发既饱满充实又酣畅淋漓。构思生动不俗。和许多考生把“日历”作为事件发生的背景相异，作者以“日历”作为写作的重心和情感的载体，

31、从自己的生活中选择了最熟悉、最深切、最动人的材料，从而防止了许多作文所犯的话题和材料游离、情感空洞粗糙等病；语言的感受性不错，个别句子的表达显得跳脱和粗疏，但瑕不掩瑜，且情感的丰茂和文气的充分有力的弥补了这一缺乏，是难得的考场佳作。与你一起的春夏秋冬阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，翻开封面，密密的记下了与你一起的春夏秋冬。你还记得吗？那个微风温暖的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望着你红扑扑的脸蛋，让我忍不住上前捏了它一下，可谁知你“哇”的一声大哭起来。我惊叹，小小的你连哭都那么惊艳绝伦。3 月 15 日 ，我用新买的日历记下了与你初识的情景。骄阳似火，我拉着你穿梭在大街小巷，只为

32、了买一根心仪的冰棒。两元钱两根，伸出手把其中一根送给你。看着你满头大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一阵清凉之风吹进我的心田。我记得，那一日， 7 月 16 日 。花开场落了，树叶如断弦之蝶纷纷扬扬落投入大地的怀抱，多愁善感的我不免失落了许多。你突然出现，告诉我你喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的诗篇，告诉我等你长大了带我去见陶渊明钟爱的菊。小小的心，因有了你的话而充满期待。用红红的笔记下你的承诺， 10月 17 日 ，你的诺言。冷风呼呼的吹着，我整个人瑟缩在厚厚的棉衣之中，不愿动弹。你笨拙地跑来，笑我像个胖胖的企鹅，看着我不快乐地嘟着嘴转身离去，你哈哈笑着追上来，送给我暖暖的

33、热水袋。我咧开嘴笑了，原谅你刚刚笑我是胖企鹅。你看我是多么好骗。我在日历上写道， 1 月18 日 。又是 3 月 15 日 ，我明晰得记得，你哭着被阿姨塞上车，渐渐消失在我的视线中。我不会哭，可为什么我越来越看不清楚你？ 你还记得吗？那一年的春夏秋冬有我陪你走过，而记下你我岁月的是你送我的小小日历。【点评】题目是文章的眼睛。本文作者出手非凡，单见题目，便有一种别样的气息扑面而来。这是文学的气息，氤氲着别离的怅惘、怀旧的伤感和一个细腻多情的少年模糊的青春向往。跟随着小作者追忆的脚步，我们和他一起重温了那些恍假设珍珠般散落在岁月沙滩上的纯真和欢乐。春日的初识，夏季的冰棍，秋日的诺言，冬季的热水袋，

34、春夏秋冬，四季的风景浓缩在四个铭心刻骨的日子里，四张薄薄的日历是四叶漂泊在光阴中的小舟，载起一段沉甸甸的往事，一段永不褪色的友谊。读完全文，在你欣赏作者如歌如诉的情思、不落窠臼的构思之时，是否也和我一样，内心的触角开场变得柔软而锐敏，并伸向那遥远的往昔？至于其表达上的瑕疵，那么大可忽略不计了。阿婆，你看这日历“阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪的大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这个小鬼，又偷偷撕日历啦！”笑再也忍不住，偷偷奔腾而出。记忆回到快乐的小时候，我总是天真的每天

35、都偷偷撕掉一页日历，然后快乐地期待阿婆发现时略微生气的样子。那时候，日历轻轻被撕开的声音如同夏日的冰棒一样美妙。而如今，这快乐似乎好久都没有过了。学业像是一条宏大的东非大裂谷，横亘在我与阿婆之间。总是好久，才难得可以回阿婆家一次。伴随着汽车的轰鸣声，车停在了阿婆家门口。还没走下车，就看见阿婆急急忙忙从里屋赶出来。她倚靠在门框上，手不住地在围裙上来回地搓动。“小鬼，回来啦！”阿婆大声地叫我，脸上溢满了幸福与满足。我拿起几袋水果下了车，阿婆一下子接了过去，一袋不留，也一点看不出她手中袋子的沉重，嘴里直说：“囡囡，快坐下里面有水喝。”说着就把水果放到桌子上，要去给我弄吃的。也许是太久没回过阿婆家了，

36、我竟有些拘束，不知要说点什么，就站在屋子里，漫无目的地到处看。突然目光落到了日历上，咦，怎么回事，日历上还是前天的日子。“阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”还是这句话，但此时，我是真的很奇怪。阿婆踢踏踢踏的过来，看了半天，突然一抬头，“哦，看我这记性，这几天，都忘了撕了。”我的心猛地一沉，似乎突然被人抽去了什么，痛一阵一阵地涌来。从没有如此真实的感受过阿婆的衰老。阿婆不会再在原地等我啊。我一下子紧紧抓住了她的手，紧紧的。望着日历，泪如雨下。【点评】“感人心者，莫先乎情。”情者，文章之血液、精气、灵魂也。本文最抓人之处便在一个“情”字，其情真且复深，如山涧清流，亦如幽壑深泉，感人肺腑，荡人心魄。然

37、那么文章假设有“情”而无文，亦难成佳作。本文作者年少而力高，在他笔下，“情”既直接诉诸人之感官心灵，亦化为有声有形有色有味之画面文字：“阿婆踢踏踢踏的脚步声”“伸出手，轻轻拉我的下了脸”“她倚靠在门框上，手不住地在围裙上来回地搓动”，所谓“一花一世界”，寥寥数语，几处细节，一温暖、慈祥的老人形象跃然纸上；行文自然，比喻新颖；心理描摹细致；结尾处笔墨简洁而极具张力，如薄暮钟声，直捣人心，催人泪下。本文于众多千篇一律、粗制滥造之中考劣作中脱颖而出，实乃情理中事。梦里花落知多少花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体味芳香。-题记一“采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。

38、那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途？他选择了田园，却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉bd;bd;二与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息，感受故土的变迁。那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深入的情感！还要与他一道去听云南的歌会，那朴实

39、的少数民族风情，让我欣然。翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留bd;bd;三喜欢读着他的边城，喜欢读着他的品三国，喜欢读着她的论语心得，还喜欢读着他的诗集。那是最贴近现代生活气息，那是他们的古人的崇敬之情，那是他对生命与岁月的感悟。我愿意每天都与他们一道，愿意跟着他们的文字，让心灵激荡，让灵魂生辉。翻过一页日历，我读着时代人的文字，暗暗感动bd;bd;曾经有多少岁月，有多少梦。一步一步走来，就像一页一页翻过日历。品味生活，体会生命，学会感悟，然偶梦里花落知多少。【点评】文章将古今几位诗人、作家、学者的情感世界和文化滋养给自己带来的沉醉与感动写得充满诗意、流畅生动：或引用优美诗句之后的自然抒

40、怀；或以充满情味的想象进展细节刻画，与大师零间隔 接触；或简要点评，几个排比句很有气势。题记作为全文总纲，在三局部中有巧妙照应，且文末照应。标题画龙点睛。但“文人”与“作家”的概念有重合之处，不宜在散文中作为线索性句子并列；“时代人”的说法也有待商榷。日历上的点滴幸福一页复一页，生命的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，有灿烂明天的憧憬，也有母爱点点滴滴堆砌而成的幸福。翻到幼时的一页，记载着的是自行车粗重的喘息声。幼时的我，身体不好，常生病，去医院便成了我的家常便饭。那是父亲在外地工作，于是每天放学后带我去挂点滴变成了母亲最重要的任务。上坡时候，自行车粗重的喘息声与母亲的喘息声互相交织，却像重锤打在我

41、的心头，一颤一颤。但是，我知道我是幸福的，因为坐在自行车上，抓着妈妈的衣角，我知道我抓住了一个温暖的依靠。翻到日历后一点的一页，记载着的是一个悲伤的眼神和一个欣慰的微笑。十一二岁的时候，一时兴起，我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记，母亲笑着告诉我说绝对不能食言，有空的时候，她会检查。但是，那个时期正是贪玩的年龄，不到一个星期，写日记这件事儿就被抛到九霄云外去了。那天下午，当我有些哆嗦地吧日记上交给母亲时，原以为母亲会狠狠地责备我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那种夹杂着悲伤，些许愤怒的眼神，让我觉得自己是个十足的坏学生，眼泪不争气地赶集似的涌出，母亲的手环过来，轻轻抱住了我，她轻风似的话语

42、滑过耳边：“以后，讲话一定要算数。”我拼了命似的点头bd;bd;如今一想，我那时是幸福，是母亲浇灌了我的内心诚信的种子。日历翻到今天，黄昏回家时，听到母亲轻轻地唤着我的小名，看到屋顶上袅袅的炊烟，便是一种最本质，最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现的最纯洁的微笑。日历还将一页页翻过，幸福也将一次又一次的传递。翻开新的一页，你又会发现这一页将会记载着母亲为你精心打造的幸福bd;bd;【点评】记叙文最忌平铺直叙，文章却巧妙构思：选取生活中三个典型事件母亲送我去看病，在我学习松懈时鼓励我，黄昏在家对我的守候之爱提炼为几个精致的细节推自行车的粗重喘气声，对我鼓励的眼神和微

43、笑、清风似的话语，屋顶上的袅袅炊烟以细腻的描写生动凸现出来，母亲与我的心灵交流、给我的幸福传递跃然纸上；又用散文笔法，以“翻到日历的页，那上面记载着bd;bd;”的领起句串联起来，并首尾照应点题，形散而神不散。但“日历第二页”局部，领起句与后文的照应文字有矛盾不周延之处。中考总分值作文及点评 ：“ 当的时候 ” 半命题作文当我面对书本的时候当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好似地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好似小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。当我面对书

44、本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶然翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美妙品质，宁静中透视出一个人的美妙追求；以书为友，无形中使人内涵深沉，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的浅薄。当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目的努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小

45、呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么浅薄! 书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。翻到一本好书，你会理解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放纵不羁及陶渊明笔下的桃仙境，读书之乐也油然而生。当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的此岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。【 名师点评】构思精巧独特，表达活泼灵动。首先是构思精巧。文章通篇采用段首排比的方式，提出作者对自己的读书生活的独特感受，这样写，既对每一段起了提挈下文的作用，又使

46、段与段遥相照应，层次明晰，构造严谨。其次是语言优美，文笔飘逸，文采飞扬。文章用词生动准确，文采飞扬，这说明了作者阅读经历丰富，语言积累厚实。文章笔法纯熟，描写与抒情相结合，比喻、拟人、排比等修辞手法的运用灵敏成功，使文章充满激情，富有感染力。当羽翼渐渐饱满的时候灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛饱满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，当羽翼渐渐饱满时更要经受磨砺。当代著名青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋，在证明

47、“歌德巴赫”猜测这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是炎热的夏季。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐饱满时不忘脚踏实地的验算。清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手搜集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时，他总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的神话故事，并自己做好记录。这样日复一日，年复一年。直到四十多岁，他终于完成聊斋志异的创作。他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐饱满时，要有勤奋和虚心请教的精神。千里之行，始于足下，当羽翼渐渐饱满时，我们要力戒狂妄自大。赵括是楚国大

48、将赵奢之子，自幼熟谙兵法，议论用兵理论，连他的父亲-一代名将赵奢也难不住他。傲慢的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢死后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战才能的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们：羽翼渐渐饱满的时候，一个人最容易狂妄自大。注重磨砺，当羽翼渐渐饱满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。加强根底，当羽翼渐渐饱满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。充满信心，当羽翼渐渐饱满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。日光下，山林间，人生之路上，我看到自己的一双羽翼渐渐饱满，一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生bd;

49、bd;【名师点评】蕴含人生之理，传达做人之道。本文起势非凡，开篇便为读者展现出一幅感动人心的画面。读下来，我们又感觉到作者不是要写自然法那么，而是在向人们展示一种自然之理，一种生命的启示录。由自然界的低等生命到万物之灵长的人类均不出此例：当羽翼渐渐饱满的时候也正是容易迷失自我的时候，生命要靠执着才能达成完美，事例有正有反，确实启人深思。文章整体感比拟好，语言表达，修辞和表达方式及写作手法的运用等都比拟成功，这说明作者平时勤于写作练习，有良好的写作习惯和构思成文的根本功。情感的抒发也自然真实，文章结尾点明题旨，有力度，言竟意未穷。当灾难降临的时候2022 年 5 月 12 日 下午 2 点 28

50、 分，对中国而言，是极其悲怆的时刻。8.0 级的大地震发生在四川汶川，震动涉及了全国大局部地区，同时也牵动了亿万中国人的心。当灾难降临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的抚慰让我们感动!其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有大方解囊捐款捐物的各界人士bd;bd;最令人感动的，那么是在灾难降临的时候，不顾自身抚慰，还要挽救别人的受难者。还有我们的老师，当灾难降临的时候,他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最得意的人。他们以自己的实际行动理论了“一切为了学

51、生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面。谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪bd;bd;让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。当灾难降临的时候，我还体会到“人性本善”的道理。我们国家拥有 13 亿人口，平日里大家表现出来的，或许有些争执，或许有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一个县城，它已经成为全中国人民牵挂的地方。平日里没有的感觉再次被唤醒，一些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着。中国人，这次让世界看到了我们的团结，看到了我们的力量，都说“多难兴邦”，当灾难降临的时候，我们用行动证明了这一真理，天灾我们不怕，亿万人民齐心协力战胜它！我们有一个一心为人民的好政府，我们有全力为民的子弟兵，有着什么困难也压不垮打不败的脊梁，我们还怕什么？ 这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里,我突然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难降临的时候，我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗热诚的心，