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文档简介
1、大班爱国主义教育课程教案: 认识国旗活动内容:通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼 儿认识和了解我国国旗,从而培养孩子们从小热爱祖国的情 感。活动准备:(1)多媒体影音课件: 中华人民共和国国歌 、义 勇军进行曲及由刘媛媛演唱的歌曲五星红旗;(2)实物五星红旗一面; (3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动过程:一、播放影音课件中华人民共和国国歌及义勇 军进行曲请幼儿欣赏师:小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?幼:(国歌、义勇军进行曲)师:对!这首由田汉作词,聂耳作曲的义勇军进行 曲在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。师:小朋友刚在画面上看到了,每当这首雄壮的义 勇军进行曲奏响
2、时,就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起,哪位 小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?幼:(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察师:这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?幼:(长方形,红色,星星等)师:这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是 红色,星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程,她的设计 者又是谁?三、教师讲解五星红旗的诞生过程(重点介绍设计者 曾联松)1949年的4月,英勇的中国人民解放军一举占领了国 民党反动政府的巢穴南京,挂在国民党总统府上的“青 天白日满地红”旗落在了地下,同时一个象征新中国主权
3、和 尊严的标志国旗,正在党和人民心中开始描绘。1949年7月,全国政协会议筹备组开会决定: 登报公 开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。于是各大报纸都刊登了 这个通知, 许多人在工作之余摊开了稿纸, 开始了设计工作, 其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松, 他 看到报纸后心想: 我是一位中国人, 我的心中有满腔的爱国 热情,我也应该积极的投入到国旗的设计中,于是曾联松先 生夜以继日,7、8月份的上海非常热,可他顾不上那么多, 屋子里堆满了设计稿, 就在一天晚上, 他推开窗户站在窗前, 看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星,他想:我们伟 大的中国共产党不也正是颗星星吗?她是我们人民的大
4、救 星,围在她周围的小星星不正是工人、 农民、 城市小资产阶 级和民族资产阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了首都 北京。9月25号,毛泽东主持召开座谈会,他拿着五星红旗 的图案说:这个图案很有意义,最后一致通过,就这样,中 华人民共和国国旗五星红旗诞生了,它的设计意义非常的深 远。再次请幼儿观察实物五星红旗(1) 颜色红色:象征着革命,象征着胜利,象征着革命烈士的 鲜血,所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色:看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受,让人 容易联想到金色。2) 大小旗的长宽比例是2:3,星星有大有小,大星的一个角尖正向上方,使大星显得安定庄重,稳如泰山。四颗小星因 各有一角尖正
5、对大星中央则显得生动活泼,错落有致(3) 星星的位置置于左上角则昂然起升,静中寓动,而且居高临下, 带有向外伸展的气势,使视野开阔四、给幼儿简单介绍开国大典师:五星红旗诞生了,它的设计也非常的深远,那么 第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?幼:(毛主席,天安门)师:对!在1949年的10月1日,中国人民永远铭记这一天,一个崭新的国家中华人民共和国在世界的东方 诞生了,下午3:00, 毛泽东主席庄严的向全世界宣布: 中 华人民共和国中央人民政府成立了!从此中国人民站起来 了,毛主席按下了电钮,天安门广场上奏响了国歌,升起了 第一面五星红旗,这面红旗升起在天安门的上空!升起在首 都北京的上空!升起在
6、全中国的上空!升起在世界东方的上五、提问师:你们在什么时候,哪些地方看到过有五星红旗升幼:(幼儿园、学校、广场、体育比赛、澳门回归、 香港回归,北京申奥成功时等等)空!起?六、边播放影音课件歌曲五星红旗教师边朗诵: 是的!美丽的国旗,庄严的国旗,你和太阳一同升起,映红 中国每寸土地;你和共和国血脉相依,共同走过半个世纪!七、 小结:听着这首歌曲我们小朋友都非常的激动, 从现在起我们小朋友一定要听老师的话,听爸爸妈妈的话, 好好学习,珍惜咱们现在这么好的成长环境,长大了一定要 建设我们的祖国,报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五 星红旗,歌颂伟大祖国的歌啊?(想)八、 全体幼儿起立,手拿小国旗,齐唱歌曲国旗国 旗红红的哩结束教学。本次活动是一次爱国主义教育的主题活动,我采用班会课 的形式对孩子们进行认识国旗的教育,这和平时的课堂教学 有些不同,在活动过程中教师讲解的很多,因为很多知识孩 子们真的很陌生、需要老师的讲解。虽然是教师讲的多但整堂课孩子们表现的非常好,他 们似乎比往常还要认真的倾听。在孩子们听到毛主席在天安 门城楼上升起第一面五星红旗时全体幼儿激动的都要欢呼, 在播放课件五星红旗时,伴随着雄壮的乐曲和感人的旋 律以及激动
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