一级课外阅读指导课计划与教案

1、一年级课外阅读指导课方案与教案教学目标：阅读是一件可以伴随人一生的事情， 培养学生在阅读中成长，在 阅读里收获在阅读中拥有美好的心灵， 增加语言积累，培养孩子的阅 读兴趣，养成良好的阅读习惯。从而让孩子爱上书，会读书，读好书， 爱读书。教学方案:教学内容课时安排周次?日有所诵?13?故事绘本?17?童话故事?111?成语故事?115课题?日有所诵?教学目标熟练朗读并背诵第一单元儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵第一单元儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从开学的时候起，老师就希望你们天天能够把?日有所诵?放在书包，有空的时候拿出来 读一读。老师希望小朋友都能喜欢

2、上儿歌，如 果大家能背上几首儿歌就最好了。2开学到现在你会背了哪些儿歌呢？指名说3学习?数字歌?过山车?飞飞跳跳?小猫拉车? 跟读、齐读、指名读、男女生读。4说一说：我来说说儿歌的意思。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学过程:周次：第3周课题?猜猜我有多爱你?绘本阅读教案教学目标教学目标：1、通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。2、初步认识到做自己取幸福。3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯， 激发阅读兴趣。教学重点、难点借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅 读兴趣。教学媒体Ppt课前学生准备教学流程?猜猜我有多爱你?绘

3、本阅读教案教学过程：一、导入认识书名。这本书叫什么名子？爱子在哪里？谁能指给大豕看？其他 的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识。板书：爱二、阅读图书1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事，想知道吗？2、我们的故事开始了：晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自 己说话，他对妈妈说，妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说：这我可猜不 出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。 妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔 子一看，哦，真多啊？提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一个张开的 动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的

4、爱多。小兔子 为什么要把手张开？因为她爱妈妈小兔子说：我爱你一直到我的手指头。妈妈说，我爱你一直到我的手扌曰头。小兔了 看，真冋啊！小兔又在原地拼叩地跳，说：我跳侍有 多咼，我就有多爱你。妈妈说：我跳得有多咼，我就有多爱你！提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？小兔子说着说着来到了哪里？他们看到了什么？花、山、树、小河、 竹子小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高， 我就有多爱你？你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？小草有多多，我就有多爱你？ 天有多咼我就有多爱你？花有多漂亮我就有多爱你？说着说着：小兔子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从这里到月亮那 里，说着，睡着了

5、。妈妈说：傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里， 又从月亮那里回到这里。三：拓展说话幻灯出示图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖、长城、大海你能用什么来说说对妈妈的爱？用上句式：妈妈，丨有多，我就有多爱你！妈妈，我爱你就像丨那么 丨。这里的爱多吗？你最爱谁呢？请把你的爱告诉你爱的人。教学效果反应?闻鸡起舞?教案教学目标:1、使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。2、让学生尝试复述故事，说出闻鸡起舞的意义。3、努力形成勤奋好学的学习态度。教学过程：一、导入：我们中国是一个特别爱学习的国家，从古时候开始就有很多讲勤奋学习的故事。今天老师就带着大家来听其中的一个故事?闻鸡起舞?。二、故事内容：晋代的祖逖是个具

6、有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖 24 岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有容许，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠， 而且还有着共同的远大理想： 建功立业， 复兴晋国， 成为国家的栋梁之才。 一次， 半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如 何？刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于 成为能文能武的全才， 既能写得一手好文章， 又能带兵打胜仗。 祖逖被封为镇西将军， 实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀