




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除因为有你语文有人说,语文是郁达夫秋风里的故都,语文是朱自清朗月映照下的 静谧荷塘,语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女 的乐音中回荡可我要说,语文,你是我生活中一道永不磨灭的风景。 因为有你,我的生活变得更加美丽!多少个闲适的午后,我捧着一盏香茗,翻开泛黄的书页,静静地躺 在古藤椅上,与你进行着意境悠远的约会。因为有你,我开始痴迷于李 白的浪漫、杜甫的沉郁、陶潜的悠然、易安的伤感 我飘飞的思绪不 经意钻进了你博大的心胸,眼前便出现了一个五彩缤纷的绚丽世界。太 多太多,宦海的沉浮,人世的变迁,积淀了你如此深厚的底蕴,铸就了 你如此光辉的
2、精神!春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的执著是你告诉 我的;宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的气节是你教给我的。当你点 燃小女孩手中的最后一根火柴时,我顿悟爱才是我们的永恒的追求;当 你把永不飘落的最后一片叶子呈现给我时,无私的博爱便深深地扎根在 我的心中,因为有你,我领悟了太多太多。多少个诗意的雨夜,梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”李清照的词 未吟完,夜色就取代了暮色,占据了整个天空。你我的彻夜长谈,也就 在这雨声中开始。雨丝沾湿了草木,发出瑟瑟的声响,这便是留得残荷听雨声”雨水汇入池塘,发出叮咚的乐音,这便是 巴山夜雨涨秋池” 雨萧萧,让我想到了 冷雨敲窗被未温”的感伤;雨磅礴,让我想到了
3、 夜 阑卧听风吹雨”的悲愤.因为有你,我甚至想做一个在雨巷中穿行的女子, 在罗裙上绣下相思的红线,在杨柳河岸独品残月晓风,在唐风宋雪织成 的华美锦缎上留驻短而味长的一笔。没有什么使我停留/除了你/纵然岸边有玫瑰,有绿阴,有宁静的 港湾/我是不系之舟。哦,语文,有了你,我的生活更加美丽!我若真是一只不系之舟, 那么我行程的终点,就是在你广阔无垠的胸前!"因为有你"作文导写【作文题目】读下面一段文字,按要求作文。你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花才显得特别鲜艳;你是高山上的 一棵松柏,因为有你的挺拔,山才显得特别巍峨;你是大海里的一朵浪花,因为有 你的衬托,海才显得特别宽
4、广因为有你,生活充满欢乐;因为有你,人生更有意义。一个人,一件物品,一个故事,甚至一棵高大的树木,一轮初生的太阳或许都会让我们有独特的感悟。请以 因为有你”为题写一篇不少于600字的记叙文。【写作指导】本次作文要求写命题作文,文体限定记叙文。文题采用了材料+命题”的形式。材料中 因为有你,生活充满欢乐;因为有你, 人生更有意义”暗示出作文的立意应该健康、积极、乐观,应该避免因为有你”而更悲观更愁苦的立意选择。提示语中的 或许都会让我们有独特的感悟”提示立意最好 能有一定的哲理高度。题目因为有你”包含了多重信息:你”可以实指,如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一 处风景等;也可
5、以虚指 精神”如宽容、爱、挫折、一句名言等,还可以写古人, 发挥新奇浪漫的想像力。 你”在文中要明确,避免含混不清。因为”提示出 你”的存在是事件结果的必要条件,前因后果的逻辑性要体现在事 件的叙述中,要突出 你”与另一方的联系。没有你”和有你”的世界于另一方有多么 的不同,最好存在比较。有”字的增加是对 你”存在的一种强调,暗示出 你”的作用影响和决定了最终另 一方的命运、现实、情感或认知,你”要成为叙事行文中的一个线索,要充分展现 你” 的作用力,不能点到即止。【优秀习作】因为有你薄雾迷蒙中,你款款而来。带一身雍容的气质,你不紧不慢流经我的脚下。家 乡的小河,你汩汩流淌在我的心中,因为有你
6、,我得以呵护脑海中关于家乡的水润 的记忆。你看着我出生,伴着我长大。莽莽的草地里,你如天降的玉带依偎在山坡之间, 滋养了沿岸几百里的人家,滋润了我的家乡这样一块灵秀宝地。夏天,最爱你送的河鲜。每每和小伙伴在你清凉的怀抱中扑腾累了的时候,总 能远远闻见外婆家飘来的香味,听见外婆的叫唤:“快来尝尝啊,清蒸大虾,糖醋鲤鱼!”我们一边甩着头发上晶莹的水珠一边随着香味跑到餐桌前,又是一顿丰盛的大 餐。冬天,你结冰的水面便是我游乐的好去处。飞翔的愿望在滑滑的冰面上近似实 现。偶尔也会忘乎所以和你亲密接触,这时你绷着又冷又硬的脸,让我好生疼痛, 但欢乐的气氛依旧在冰面欢舞着。傍晚,一家人常常喜欢在你身旁共进
7、晚餐,赏日落,享天伦。外婆给我讲起了 你的故事:很多年前的你可不是现在这样。那年干旱,几个月不落一滴雨。全村的 希望都寄托在你仅有的一湾泥浆上。他们一桶一桶地挑回去,一次次地过滤,最终 得到了清澈的生命之水。那段艰难的岁月,你是乡亲们的守护神,帮他们度过一次 又一次的天灾。听完故事,我再看眼前的你,你依然不急不燥,托着红彤彤的落日,向无限的 远方延伸着,宛如一位智者风霜不改的面庞,沉稳而厚重。我想,乡亲们的朴实,真诚,是因为他们身上流淌着你的血液吧!村子里和谐 的氛围,淳朴的民风,也是因为有了你的滋润吧!你不仅塑造了他们的血肉之躯, 你更丰富了他们的灵魂,如一位长者的教化,你教会了他们至真至纯
8、的情感交流, 教他们懂得了什么是人世间的真善美。家乡的小河,你无名无姓默默地流淌着,因为有你,我的童年得以触摸最真实 的大自然,得以感知最纯粹的来自天地之间的欢乐;因为有你,家乡的人们生生不 息,建造属于自己的家园;因为有你,他们的灵魂得到荡涤,拥有清澈如水般的性格和生活。虽身处异地,但我时常想起家乡,想那里的人们,想一路高歌奔腾的你,这些 构成我生命最初的美好,因为有你,他们得以水润地保存在我的记忆中,永不干燥点评:如何写故乡?写故乡的一条小河?写出有一定深度的立意?本文就是一 篇典范之作。本文记叙对故乡的记忆:夏天的河鲜、冬天的冰面飞舞、外婆讲述天 灾人祸的故事等,内容具体生动,文采斐然,
9、结尾的抒情议论有力地深化了主题, 精彩!因为有你“兹兹,兹兹”窗外的蝉在肆无忌惮地狂叫着。“嘭! ”我忍不住一拳捶打在桌子上,“烦死了,叫什么叫,是要幸灾乐祸吗?” 我边说边盯着试卷上的分数,还有那大大小小的红色叉,在肆意攻击着我那快破碎 的心。“班上的人多才多艺,上知天文,下知地理。我既不擅长画画,舞蹈,也对体 育竞技没兴趣,就只剩下学习能跟他们比一比了, 可现在,连上天也不眷顾我了。 我越想越沮丧,最后竟脱口而出:“我哪还有存在的价值啊?”坐在我身旁的你似乎被这一句突如其来的话吓住了,你望了望我,又望了望我 桌上的试卷,似乎明白了些什么。“你干什么?摆出个这么难看的模样, 吓人啊?” 你问
10、道。“我爱咋样就咋样,考试考砸了,你还想我笑嘻嘻吗? ”说完我趴在桌上。“呵,就因为一次考试,就把你弄得这样!就让你觉得没存在的价值?可笑! 你那直不了当的话直刺我心扉。“就知道跟你当同桌没好事情,闲来无事就爱往我的伤口上撒盐,激怒我!” 我暗暗地想。“铃铃铃”下课铃打响了,“喂,不要趴在那里了,老师叫你到生物园那 儿找一下他啊,这是他上课前说的! ”你摇了摇我肩膀。“老师?”我将信将疑地 跟着你,却走到了花坛。“你又骗我! ”我正准备离开,你却拉住了我,而且蹲了下来,对我说:“你 看一下,这些小草,它们是多么的渺小啊!”我漫不经心地看了一下,说:“废话, 谁不知它渺小啊,那又如何!”“若世界
11、上没有了它们呢?那时候你还会觉得它渺小,觉得它们没有存在的价 值吗?”我看着你那柔情似水的双眸,听着你的话,忽然心里似乎觉悟到了什么。“你再看看草丛中那点缀其中的星星点点的白花!”我顺着你那手指望了过去,多了白花点缀的草地比没有白花的草地多了许多生机,而且更有层次感了。我忽然 感受到你对我做的一切都是为了我啊!那看似平淡,刺痛我心扉的语言其实是在激励我,让我不那么颓废,那个善意 的谎言就是为了带我到这儿,那一番番温柔的话语蕴涵着条条真理,就是为了让我 懂得无论看似多无用、多渺小的东西都有着存在的价值。隔壁的细叶榕上的蝉又在“兹兹”地叫着,虽然它没有雄鹰搏击长空的豪气, 没有蝴蝶翩翩起舞的柔情,
12、但它可以用嘶哑的喉咙歌唱生活的美好,彰显自身的价 值啊!因为有你啊,我才懂得这真理!点评:如何刻画平凡生活中、学习中的人物?如何记叙日常的同学交往事件? 本文就是一篇典范的、独具匠心的优秀记叙文。本文记叙的事件具体而富于曲折变 化,人物的对话个性凸显,开头结尾的景物描写点染巧妙,文章结尾的抒情议论起 到了画龙点睛的作用。因为有你李炜,你当之无愧的当了冠军,没有人会取代你的这个位置,在你身上,我学 会了很多,让我度过了这个最灿烂,美好的夏天。原来的我,一个总是带着忧伤,甚至是颓废的样子,总会莫名的流泪,每次写 的文字都带有着淡淡的伤感,不知道为什么会这样,每天走在苍白空洞的斑马线上, 很想将那些
13、不争气的成绩扔在斑马线上。喜欢像小四一样,用寂寞的45度仰视寂寞的天空,觉得心里缺失着什么。但你的一句话成长不是裤子越穿越短,而是梦想越来越大。”你的这句话让我有了学习的动力,更有了对梦想坚定的那份执着和不懈。现在,我改变了很多,变 得更加坚强,更加快乐,我觉得,想要让春春不留有遗憾,就要抓住每一寸时光, 虽然会有泪水,但挥洒过之后,就会体会到成长的快乐和磨练的过程是多么的重要。 现在,我依然喜欢用45度仰视天空,却是看到了 windows桌面的天空,很透明,很 纯净,我不再寂寞。是你,让我变得坚强和不懈。你的唱功总是那样完美,每次你动情地唱着歌时,仿佛所有的灵动、光辉都打 在了你身上,每一次
14、你的歌声都是那么动人,欢快!只有21岁的你,承受,付出了太多,只为了那个最初的梦想而奋斗。那份认真、执着出现在了你那张不算成熟的 脸上。经过许多磨练的你,在这条路上留下了很多很多汗水和泪水,最终才造就了 这样的自己。是你,让我变得认真和执着。你的长相,总是会变成人们评论的焦点,你说 他们总是提到我的外表,我不在 乎,没有人知道我心里想什么,他们都不了解我,没有人知道我是多么想拿到冠军。” 你,只是那个对非议依然淡定,对音乐梦依然执着的那个单纯的男孩。身为潮人'的你,每次出场的服装都是那么让人眼前一亮,显得像一个快乐、充满幸福的王子 一样。虽然有时在分数较低的时候,你总会一笑而过,但我还
15、是从你的眼里看到了 淡淡的落寞,随即又充满了自信的样子。你的眼睛很亮,让人总觉得你的眸子里有 一股朝气。是你,让我拥有了平常心。你,充满想象力,是郑渊洁口中说的 既有聪明的头脑又有想象力的人 ”你, 是那个从小就懂事,孝顺,为了父母的生活不那么拮据而放弃学心爱的吉他;心里永远关心爸爸妈妈健康的那个孩子。你,是那个快乐的做自己的潮人”。你,是那个为了音乐梦而历经失败后又苦练、不肯认输的人。你永远是我心里那个最美好,最 值得学习的大男孩,在这个最灿烂的夏天,因为有你,我的世界而充盈着阳光的温 暖、幸福的甜蜜和单纯的美好!李炜,你是我心中最棒的,最坚强的,最值得学习的榜样和动力!我的青春路上,一定会
16、走得更加美好,我会一直做那个怀揣着梦的单纯的孩子,因为,有你。你”可以实指,如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一 处风景等;也可以虚指精神”如宽容、爱、挫折、一句名言等,还可以写古人,发 挥新奇浪漫的想像力。 你”在文中要明确,避免含混不清。审题立意分析:1 从题目因为有你”来思考,你”是第二人称,因为有你”从修辞上来看应是呼 告,呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式,也就是对本来不在面前 的人或物直接呼唤,并且跟他说话。从这个层面来看,文章应是我”(写作者本人)对你”(文章的写作对象)的感情诉说,思想沟通,或语言交流,而不是站在客观的 立场上介绍某一个物,叙述某一
17、件事,阐述某一种理。2 从话题材料上来思考,材料语有二个层次,一具体,一概括就具体的方面看,从中得出的思考便是:你”和我”是两个互不相同的个体,像蜜 蜂”和花”,松柏”和山”但是二者又有着非同寻常的联系,因为有 你”的存在,才 有了我”的现在,鲜艳”也好,巍峨”也好,宽广”也罢,都在暗示着 你”给我带来的 积极影响,从这个意义上说, 你”应该是正面的形象,是作者着力歌颂、给自己带来 巨大改变的东西,换句话说,也就是提示语中的因为有你,生活充满欢乐;因为有你,人生更有意义。”就概括的方面看,一个人,一件物品,一个故事,甚至一棵高大的树木,一轮 初生的太阳”实际上是在发散考生的思维,而结尾的省略号
18、更是在提醒考生可 写的内容并不止于此。考生应在前面参照物的基础上,选取最有价值、最有感受的 材料,这样才能在广阔的空间写出个性化的东西。 但是空间开放不等于漫无边际, 让 我们有独特的感悟”,写出自己的思考,既是选择材定位的根本,也是文章最终的指 向。写作思路指引:这篇文章更适合写一篇记叙文,或一篇写人记事的散文,当然也可写成一篇写 景抒情的散文,或托物言志的散文,但无论是哪一种文体,写作过程中都应抓住以 下几点:1. 你”V底是谁,文章中必须有明确交代,不能含糊其辞,模棱两可,这是写 好文章的前提。2. 你”何以让 我”如此思念、牵挂、动心、感悟?文章中必须重点展开,这是 文章的主体部分3.
19、 你”到底给了我”哪些感悟”是生活中的欢乐,感情上的慰藉,还是成长中 的鞭策,思想上的启迪?也就是说 感悟”是什么,文章必须清楚地说明,这是文章主 题升华的关键。4. 你”最好是实指,是一个个体,如果虚指,将 你”泛化,那么最好也要统 在同一个主题下,而不能是旁不相干的人、事、物。因为有你(习作)锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦烈日当头,你依旧在田中辛勤劳作,或卷着裤脚,踏着泥泞的水田中,弯腰前 行,手中反复进行着相同而又熟练的插秧动作;又或脚踩黄土背朝天,手中抡起鉄 锄,在一次次铁与土的碰撞中,用自己的双手,跟云处一片片金黄色的麦田。也许 他们并不在一个地区,但他们有着共同的名
20、字,虽然劳苦,但他们脸上带着相同的 笑容,那种发自内心,欢快、乐观的笑容。你,就是农民。因为有你,对美国外交 官挡死提出的哪个问题 未来,谁来养活中国? ”给予了正面回答。因为你,我们才能 解决温饱,以至于到现在可以帮助别的国家,这都是因为你,因为有你。(修改:烈日当头,你依然在泥泞中穿行,用那熟练而又美妙的分秧插秧动作, 将希望播种在无垠的田野;大雨滂沱,你依旧扛起铁锄在田间巡行,用那坚强的臂 膀守护着秧苗茁壮成长。你一直默默坚持着,贫穷着并快乐着。你是那样的平凡但 却高雅,因为你的是那条淳朴而踏实的人生之路。你生得洒脱,活得快乐。锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”因为有你,
21、我们才有盘中餐,因为有你,我们才能真正懂得什么叫奉献,什么叫乐观。)伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。寒风咧云,你依旧在边防线上守望四方。鹰一般的眼神扫向四方;刚毅的面目 体现出你的毅志坚定的神情,表现出你呢一颗男儿赤血般的勇敢,你,手握机枪, 脚着战靴。风中挺立的你,散发这独有的气息。冷峻的面庞,是你面对恶劣环境不 畏的表现。似乎在起誓着,铁一般意志后的奉献。你,就是军人。因为有你,国家 才能如此和平地发展,因为有你,我们才能快乐地成长。因为有你,生活才变得越 来越美好,这都是因为你,因为有你。(修改:寒风凛冽,你依旧在边防线上守望。刚毅的身躯,展示出你一颗男儿 赤血般的勇敢;冷峻的面庞,投射出你面对恶劣环境无畏。伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。”誓死保卫祖国,是军人的职责所在,你用火红的青春,创造了和平幸福的生活,有你宽阔的胸膛的护卫,我们的祖 国才能繁荣富强,我虽然并不知道你的姓名,但我知道你是钢铁长城,虽然你的脸上没有烦恼和畏惧,但我知道你为祖国的安全付出了很多很多,因为有你,我才真 正懂得了和平的可贵,幸福生活来之不易。)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。粉笔与黑板
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 池州学院《智能采油装备》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 哈尔滨信息工程学院《人力资源开发与管理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南京医科大学《铁路与轨道交通车站工程》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 内江职业技术学院《Photoshop海报设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 金肯职业技术学院《学前教育统计学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广东女子职业技术学院《安装工程预算》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 湖南农业大学《材料的腐蚀与防护》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 新乡学院《人权法》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 杭州万向职业技术学院《高级管理研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 首都经济贸易大学《生物药物分析实验一》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 新人通识训试卷附有答案
- 思明区公开招聘非在编聘用人员报名表
- (高清版)DZT 0216-2020 煤层气储量估算规范
- 拖拉机驾驶员培训(课件)
- TCASWSS 025-2024 老年大学课程设置规范
- 课堂互动和学生参与度提升
- 两办意见八硬措施煤矿安全生产条例宣贯学习课件
- 教师课堂教学语言技能范例课件
- 《体育与健康说课》课件
- 人教版化学九年级下册同步练习:第九单元 溶液
- 华南师范大学附属小学招聘教师笔试真题2022
评论
0/150
提交评论