第一课中学时代课件PPT学习教案

1、会计学1第一课中学时代课件第一课中学时代课件 从同学们正式迈入中学的那一刻从同学们正式迈入中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从这段崭新的历程呢？下面让我们从“新新”字入手去探寻答案吧！字入手去探寻答案吧！第1页/共46页第2页/共46页问题导学阅读教材P2-P8页内容，思考以下问题： 1.中学时代对人的一生有什么重要意义？中学时代对人的一生有什么重要意义？ P4 2.为什么中学阶段在我们生命中如此重要？为什么中学阶段在我们生命中如此重要？P43.中学生活为我们提

2、供了哪些发展自我的机会？中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？4.在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的我？的我？P7 第3页/共46页1、理解新起点所代表的含义。2、中学生活为我们的一生奠定重要基础3、做“最好的我” 第4页/共46页一、初中生活新体验一、初中生活新体验第5页/共46页第6页/共46页初中生活初体验用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？请大家在课本第三页的“探究与分享”中认真填写“新”第7页/共46页1新的起点中学序曲 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站

3、在一个新的起点上。新的开始无限可能（开朗乐观，奋发图强）（桌椅，课程，校园，同学，老师）第8页/共46页（1）是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）见证着一个人从少年到青年的生命进阶。1新的起点中学序曲第9页/共46页1.1.身心得到发展身心得到发展2.2.自我意识逐步发展自我意识逐步发展3.3.思维水平和理解能力不断提思维水平和理解能力不断提高高4.4.生活体验日渐丰富生活体验日渐丰富1新的起点中学序曲第10页/共46页2成长的礼物中学序曲 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标与挑战。也都是生命馈赠给我们的成长的礼物。第11页/共46页中学时代带给我们

4、的礼物 机会机会 集体生活集体生活，涵养我们的品格，丰富我们涵养我们的品格，丰富我们的个性；的个性； 新的课程新的课程，带领我们探索新的知识领域带领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴给我们提供发展兴趣的平台；趣的平台； 各种各样的社会实践，各种各样的社会实践，为我们打开社会的大为我们打开社会的大门门2成长的礼物中学序曲第12页/共46页2成长的礼物中学序曲中学时代带给我们的礼物 新的目标新的目标 进入中学，新的目标和要进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们不断实现自我超越。“苟苟日新，日日

5、新，又日新。日新，日日新，又日新。”我我们似乎每天都有做们似乎每天都有做“最好的我最好的我”的生命冲动。的生命冲动。第13页/共46页中学生活激发我们的潜能，激励激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越我们不断实现自我超越中学生活使我们有机会改变在他使我们有机会改变在他人心目中不够完美的形人心目中不够完美的形象，象，重塑一个新的重塑一个新的“我我”有活力，能坚持，有韧劲；有活力，能坚持，有韧劲； 坚强，会合作，能包容；坚强，会合作，能包容； 有主见，敢于表达自我。有主见，敢于表达自我。心目中的我应该是个什么形象？第14页/共46页2成长的礼物中学序曲越来越有活力，能坚持，有韧劲越来越有活力，能

6、坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。越来越有主见，敢于表达自我。第15页/共46页2成长的礼物中学序曲第16页/共46页中学序曲中学序曲新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物中学时代的重要意义中学时代的重要意义中学时代重要的原因中学时代重要的原因发展自我的机会发展自我的机会塑造全新的我塑造全新的我第17页/共46页1.如何正确认识中学时代这一新阶段？如何正确认识中学时代这一新阶段？（1）中学时代为我们的一生奠定重要基础。）中学时代为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。）中学时代见证着一个人从少年到

7、青年的生命进阶。2.中学生活对个人成长有什么意义？中学生活对个人成长有什么意义？（1）中学生活，意味着新的机会和可能，也意味着新的）中学生活，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战目标和挑战（2）中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。）中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。（3）能激发我们的潜能。激励我们不断自我超越。）能激发我们的潜能。激励我们不断自我超越。（4）能使我们有机会改变在他人心目中的形象，重新塑）能使我们有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个我。造一个我。第18页/共46页第19页/共46页第20页/共46页第21页/共46页第22页/共46页第23页/共46页第2

8、4页/共46页第25页/共46页第26页/共46页第27页/共46页1、人生应当有梦想2、树立正确的人生梦想3、梦想需要努力去实现 第28页/共46页第29页/共46页第30页/共46页成为富翁？成为富翁？普通职员？普通职员？作家？作家？科学家？科学家？钢琴家？钢琴家？达尔文二代？达尔文二代？教师？教师？考古学家？考古学家？医生？医生？ . .我的梦想是？普通职员？普通职员？作家？作家？钢琴家？钢琴家？教师？教师？考古学家？考古学家？普通职员？普通职员？作家？作家？钢琴家？钢琴家？ . .教师？教师？考古学家？考古学家？普通职员？普通职员？作家？作家？钢琴家？钢琴家？达尔文二代？达尔文二代？

9、. .教师？教师？考古学家？考古学家？普通职员？普通职员？作家？作家？钢琴家？钢琴家？成为富翁？成为富翁？达尔文二代？达尔文二代？ . .教师？教师？考古学家？考古学家？普通职员？普通职员？作家？作家？钢琴家？钢琴家？科学家？科学家？成为富翁？成为富翁？达尔文二代？达尔文二代？ . .教师？教师？考古学家？考古学家？普通职员？普通职员？作家？作家？钢琴家？钢琴家？普通职员？普通职员？作家？作家？钢琴家？钢琴家？普通职员？普通职员？作家？作家？教师？教师？考古学家？考古学家？钢琴家？钢琴家？普通职员？普通职员？作家？作家？医生？医生？教师？教师？考古学家？考古学家？钢琴家？钢琴家？普通职员？普通

10、职员？作家？作家？ . .医生？医生？钢琴家？钢琴家？普通职员？普通职员？作家？作家？达尔文二代？达尔文二代？ . .医生？医生？钢琴家？钢琴家？普通职员？普通职员？作家？作家？成为富翁？成为富翁？达尔文二代？达尔文二代？ . .医生？医生？ . .第31页/共46页第32页/共46页第33页/共46页第34页/共46页第35页/共46页目标在远方目标在远方 少年的梦想少年的梦想与个人的人生目标紧密相连与个人的人生目标紧密相连。搏击风浪扬 帆 起 航第36页/共46页第37页/共46页第38页/共46页要么，赶紧死；要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。要么，精彩地活着。 刘伟刘伟 第39页/共4

11、6页 他最初的梦想他最初的梦想 刘伟，出生于刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想：贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。成为一名出色的音乐制作人。 一切想象在一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。 醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床

12、上。醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，“不不就是就是截肢截肢吗？好了再接上不就行了。吗？好了再接上不就行了。”脱离生命脱离生命危险之后，刘伟被告知，他危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂永远失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。当时我的脑袋一片空白，傻了。” 第40页/共46页 在医院做康复的那段时间，他遇到了一位在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。教了我

13、很多。” 而刘伟的感受是：而刘伟的感受是：“如果如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。好，我也可以。”于是失去双手半年后，于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。 后来后来第41页/共46页 “我从来没有把我当什么特我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。而已，没有不一样。”第42页/共46页第43页/共46页要付出不懈的努力 1、努力需要勇气。 2、努力需要立志。 3、努力需要坚持。实现梦想需要：第4