保存图文课件

1、探究延伸-保存图文展示教学目标展示教学目标知识与技能目标：知识与技能目标：1、有选择的保存网页上的图片、文字信息。、有选择的保存网页上的图片、文字信息。过程与方法：过程与方法：利用任务驱动，借助于学案，巧妙设计问题，把知识利用任务驱动，借助于学案，巧妙设计问题，把知识技能问题化，通过学生自主学习，分组合作探究，展技能问题化，通过学生自主学习，分组合作探究，展示交流，在分层次完成任务的过程中学会三种下载网示交流，在分层次完成任务的过程中学会三种下载网上信息的方法。上信息的方法。情感态度与价值观：情感态度与价值观：提高学生甄别信息的能力，在尊重别人的知识产权下，提高学生甄别信息的能力，在尊重别人的

2、知识产权下，树立健康的审美观，养成良好的信息素养！树立健康的审美观，养成良好的信息素养！在在D盘上建立一个自己的学习盘上建立一个自己的学习文件夹，以备把文件夹，以备把保存的内容放在该文件夹中。保存的内容放在该文件夹中。比如你叫王强，比如你叫王强，可以命名该文件夹为可以命名该文件夹为WQ。复习知识储备 课件展示 常见的文件扩展名 文件类型 扩展名 文本文件 .txt Word文件 .doc 声音文件 .wav .mid .mp3 图片文件 .bmp .jpg .gif 网页文件 .htm 可执行文件 .exe 1复制并保存文字 选择要保存的文字 。 在选择好的基础上右击。 在弹出的快捷菜单中选择

3、“复制”命令。 打开word文档，选择粘贴按钮。 保存粘贴过来的文件。注意：注意：1.不能更改文档扩展名不能更改文档扩展名txt2.不要将扩展名前的不要将扩展名前的“.”输入成输入成“。”实践一、复制并保存文字了解“全国青少年网络文明公约”并学会保存其内容第一步：第一步：登陆：http:/ 搜索它的歌词练一练1、将歌词保存到 E：歌包 下，名字为：中国人.txt2、将歌词保存到 E：歌包 下，名字为：中国人.doc仔细观察保存到仔细观察保存到“Word文档文档”与与“文本文档文本文档”中的文字有什么不同？中的文字有什么不同？实践二、保存图片保存早期电子计算机ENIAC的照片。第一步：第一步：搜

4、索并登陆包含所需信息的页面第二步：第二步：甄别选择合适的图片第三步：第三步：保存图片将鼠标指向所需图片，单击右键，在快捷菜单中选择“图片另存为”菜单项，指向保存的位置及文件名保存图片。第一台计算机图：试一试吧练习保存一下吧抢答抢答3. 能保存带格式文字和图片的文档是（能保存带格式文字和图片的文档是（ ） A.文本文档文本文档 B.Word文档文档抢答抢答6.保存网页中的一张图片，单击鼠标右键后下一步保存网页中的一张图片，单击鼠标右键后下一步操作正确的是：操作正确的是：A. 复制复制B. 图片另存为图片另存为一、复制并保存文字第一步：搜索并登陆包含所需信息的页面。第二步：选定并复制文字。第三步：将复制到剪贴板的文字信息保存到文档中。二、保存图片第一步：搜索并登录包含所需信息的页面。第二步：甄别选择合适的图片。第三步：保存图片。三、保存网页（选做