八年级上-第3单元《说屏》课件

1、 撤屏视之，一桌，一椅，撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。一扇，一抚尺而已。 林嗣环林嗣环口技口技说说 屏屏陈从周陈从周作者简介作者简介 陈从周陈从周 （1918-2000）浙江杭州）浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。史，兼工诗词、绘画。 著有著有说园说园等。等。读一读、写一写读一读、写一写 屏风屏风png 纳凉纳凉 帏幕帏幕wi 缓冲缓冲 造型造型 伧促伧促cng 雅俗之雅俗之分分 因地制宜因地制宜 倚靠倚靠y 忒忒tu（太）太）yng积累字词：积累字词： 流流萤萤 牡牡丹丹 锦锦屏屏 闺闺房房 帷帷幕幕 休休憩憩mjnguwiq因

2、地制宜因地制宜：因：依据；制：制：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办地的具体情况，制定适宜的办法。法。忒忒 ：口语中读：口语中读tei，书面读书面读tui字词释义伧俗：伧俗：纳凉：纳凉：缓冲：缓冲：雅俗之分雅俗之分：粗俗、鄙浅粗俗、鄙浅。享受凉爽。纳：享受享受凉爽。纳：享受。使冲突缓和。使冲突缓和。高雅和粗俗的区别。高雅和粗俗的区别。屏屏风（风（ ）屏屏除（除（ ） 伧伧俗（俗（ ）寒寒伧伧（ ） wiwi（ ）幕）幕w wi i（ ）护）护纳纳凉（凉（ ）木木讷讷（ ）多音字形近字pnpng g b bngng cngcng 帷帷维

3、维n n n n chenchen 插插 屏屏 山 水 屏 人人 物物 屏屏 围围 屏屏 花花 鸟鸟 屏屏 赏赏屏屏集体朗读课文，体会本生动、准集体朗读课文，体会本生动、准确的语言确的语言 一（一（1）引出说明对象，点出屏风特点：）引出说明对象，点出屏风特点：“似隔非隔，在课件上起着神秘作用似隔非隔，在课件上起着神秘作用”，“功能和美感相结合功能和美感相结合巧巧” 二（二（24）分段介绍屏风的知识）分段介绍屏风的知识 三（三（5）总结全文，再次强调屏风的作用。）总结全文，再次强调屏风的作用。 总分总总分总 整体感知整体感知什么是屏？什么是屏？屏有哪些作用？屏有哪些作用？屏有哪些种类？屏有哪些种

4、类？屏的制作与放置屏的制作与放置要注意哪些问题？要注意哪些问题？什么是屏？什么是屏？屏者，障也。屏者，障也。屏，就是用来遮挡的东西屏，就是用来遮挡的东西 。下定义的说明方法。下定义的说明方法。屏有哪些作用？屏有哪些作用？分隔作用分隔作用艺术点缀艺术点缀可以挡风可以挡风缓冲视线缓冲视线浏览浏览24小节，思考作者分别介小节，思考作者分别介绍了屏的哪些知识？绍了屏的哪些知识？ 第第2节（屏的作用）：遮挡视线，起分隔作用；节（屏的作用）：遮挡视线，起分隔作用；艺术点缀；挡风。艺术点缀；挡风。 第第3节（屏的种类）：按屏的建造材料及其装饰节（屏的种类）：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，可分为：金屏、银

5、屏、锦屏、画屏、的华丽程度，可分为：金屏、银屏、锦屏、画屏、木屏、石屏、竹屏。木屏、石屏、竹屏。 第第4节（屏在设置上应注意的问题）：与整体的节（屏在设置上应注意的问题）：与整体的相称、安放的位置与作用曲屏的折度、视线的远相称、安放的位置与作用曲屏的折度、视线的远近诸方面。近诸方面。 屏的功能及设置在于：屏的功能及设置在于：“巧巧”作者对屏的感情怎样？作者对屏的感情怎样？ 1“屏屏”是很富有诗意的名词是很富有诗意的名词喜爱喜爱 2受古诗词、古画的影响受古诗词、古画的影响心生向心生向往之情往之情 3随着研究的深入，和随着研究的深入，和“屏屏”接触增接触增多多“更觉得它实在微妙更觉得它实在微妙”

6、感性感性理性理性屏屏有有哪哪些些种种类类？按屏的建造材料按屏的建造材料, ,装装饰的华丽程度：饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。艺术上：雅俗之别。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。外形上：大小之分。分类别的说明方法。分类别的说明方法。屏的制作与放置要屏的制作与放置要注意哪些问题？注意哪些问题？得体得体 造型精巧造型精巧 色彩高雅色彩高雅 绘画有诗意绘画有诗意第一段写的什么第一段写的什么? ?引出说明对象引出说明对象-屏风。屏风。最后一段写的什么？最后一段写的什么？总结总结, ,点出写屏的意图。点出写屏的意图。文章的结构特点是

7、什么？文章的结构特点是什么？总分总总分总 文章的说明顺序是什么？文章的说明顺序是什么？逻辑顺序逻辑顺序 分析首尾分析首尾作者对屏有什么感情？作者对屏有什么感情？哪些语句可以看出？哪些语句可以看出？讨论探究讨论探究 你认为作者对你认为作者对“屏屏”的感情是怎样的？从的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？哪些地方可以看出？（1）把）把“屏屏”看作是一个富有诗意的看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟。名词，表露了作者对屏风的情有独钟。（2）受古诗词古画的影响，作者从小就）受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情。对屏风产生了喜爱和向往之情。（3）后来在实际接触和研究中，

8、对屏风）后来在实际接触和研究中，对屏风的认识更深，也就的认识更深，也就“更觉得它实在微妙更觉得它实在微妙”。喜爱喜爱 向往向往 赞赏赞赏探究质疑探究质疑 找出文中引用古诗词的地方并分析找出文中引用古诗词的地方并分析其作用其作用a引用引用秋夕秋夕诗句，诗句，“银烛秋银烛秋光冷画屏，轻罗光冷画屏，轻罗小扇扑流萤小扇扑流萤” 放放在开篇，营造一在开篇，营造一种种俊逸清雅的艺俊逸清雅的艺术氛围术氛围，易引起易引起读者的阅读兴趣。读者的阅读兴趣。 1“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星夜色凉如水，卧看牵牛织女星”唐唐杜牧杜牧秋夕秋夕 这是一

9、个失意宫女深宫生活的图景。在一这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。 表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。放在文章开头，吸引读者的注意。b.牡丹亭牡丹亭中中“锦屏人忒看得锦屏人忒看得这韶光贱这韶光贱” 放在屏风的放在屏风的定义后起补充说定义后起补充

10、说明的作用，赋予明的作用，赋予读者无限想象的读者无限想象的空间，使语言显空间，使语言显得生动有趣。得生动有趣。 “锦屏人忒看得这韶光贱锦屏人忒看得这韶光贱”明明汤显祖汤显祖牡丹亭牡丹亭游园游园 “锦屏人锦屏人”：闺中女郎：闺中女郎 “韶光韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青：美丽的春光，比喻美好的年青时代时代 杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望，惜，也因此激起了追求青春幸福的热望，这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 补充了屏的含义，语言生动补充了屏的含义，语言生动 “闲倚画屏闲倚画屏” 悠闲

11、地靠着画屏，写出了悠闲之意。悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。 结尾两处结尾两处引用古诗佳句，引用古诗佳句，“闲倚画屏闲倚画屏”，“抱膝看屏山抱膝看屏山” ” 使平实的说明使平实的说明中流动着诗歌中流动着诗歌的韵律，使语的韵律，使语言充满诗情画言充满诗情画意。更好的表意。更好的表达作者希望人达作者希望人们重视屏风文们重视屏风文化艺术性的愿化艺术性的愿望。望。 “抱膝看屏山抱膝看屏山”张恨水的张恨水的金金粉世家粉世家 写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。顿悟一生得失。 后两句诗词点出了后两句诗词点出了“屏屏”是极具文化是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人

12、们更内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏地愿望。好地开发、使用屏地愿望。文章应用古诗词有文章应用古诗词有何作用？何作用？营造诗意氛围，营造诗意氛围，引起读者兴趣。引起读者兴趣。作用，补充屏风定义，语言生动有趣作用，补充屏风定义，语言生动有趣品味语言品味语言开头开头中间中间增添情趣，留有余味。增添情趣，留有余味。结尾结尾屏风在古代文人笔下展屏风在古代文人笔下展现出何种风姿呢？现出何种风姿呢？云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心 嫦嫦 娥娥 李商隐李商隐与与“屏屏”有关的诗句有关的诗句屏风周昉画纤腰

13、，屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女，斜倚玉窗鸾发女， 拂尘犹自妒娇娆。拂尘犹自妒娇娆。屏屏 风风 绝绝 句句杜杜 牧牧 与与“屏屏”有关的诗句有关的诗句杜杜 牧牧秋秋 夕夕银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。坐看牵牛织女星。说明方法说明方法 说明文的语言特色是以说明文的语言特色是以准确准确为主，有时也有生动为主，有时也有生动说明，但那是说明，但那是在准确前提下的生动在准确前提下的生动。所以九种常。所以九种常用的说明方法就可以分为两类：用的说明方法就可以分为两类： 1. 1. 分类别、举事

14、例、列数字、作比较、下定义、分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表作诠释、画图表 2. 2. 打比方、摹状貌打比方、摹状貌 第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。明的方法。 还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方法，在记叙文中是修辞手法。方法，在记叙文中是修辞手法。本文的说明方法本文的说明方法 举例子：举例子：“流动空间流动空间” 引用：四句引用：四句 分类别：各样的屏分类别：各样的屏 作比较：小时候向往屏作比较：小时候向往屏宾馆中的屏勾宾馆中的屏勾不起我的诗意不起我的诗意金

15、屏纯银屏风纯银屏风锦锦屏屏画 屏石 屏木屏木屏木屏竹屏另类屏风作业：作业：1 1 完成同步练习相关内容。完成同步练习相关内容。2 2 到图书室查阅资料了解中国传统器到图书室查阅资料了解中国传统器物文化，并制作成知识卡片，拓展自物文化，并制作成知识卡片，拓展自己的视野。己的视野。 中国传统器物文化中国传统器物文化 纸扇纸扇 中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树叶制成。叶制成。 折扇的出现和造纸术的发明，纸扇出折扇的出现和造纸术的发明，纸扇出现了，由于它制作工艺简单，携带方现了，由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相