九年级物质的推断题分类及解题技巧

1、个性化辅导讲义课题物质的推断教学目标了解物质的推断的思路。能找出物质推断的突破口。了解常见的物质推断类别。重点、难点了解物质的推断的思路。能找出物质推断的突破口。考点及考试要求物质的推断和鉴别是中考的一大热点，也是学生感到头疼的题目。所以平时学生要多了解这类的题目。教学内容化学推断题是中考必考题型之一，其集基本概念、基本理论、元素及其化合物等知识于一体，几乎覆盖了大纲要求的全部知识点。解决这类题的关键是熟悉相关的基础知识，解题时要抓住题目中的特殊点，通过对特殊颜色、特征反应、特征现象的分析推导，找出“突破口”，大胆假设，综合论证，得出结论。现将初中化学的常见推断题的“突破口”归纳如下：一、抓几

2、个常见1、常见金属：Na、Mg、Fe、Cu、Al2、常见非金属：H、O、C、Si、N、P、S、Cl3、常见的液态物质：H2O、HNO3、H2SO4、Hg4、常见的气态物质：H2、。2、N2、CO、CO2、CH4、NH3、SO25、常见的还原剂：C、H2、CO。二、抓特征颜色1、固体物质的颜色红色：Cu、粉状Fe2O3；红褐色：Fe(OH)3;暗红色：红磷。黑色：C、FesO4、CuO、MnO2、铁粉；紫黑色：KMnO4；碘。蓝色：Cu(OH)2沉淀、CuSO45H2O晶体。绿色：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3粉末。白色：NaCl、KCI、NaOH、KCIO3、Ca(OH)2>CaO、N

3、a2CO3、无水CuSO4、MgO、P2O5等。淡黄色：硫粉(S)o2、溶液颜色蓝色：CuSO4、Cu(NO3)2浅绿色：FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2黄色：FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3紫色：KMnO43、火焰颜色蓝紫色：硫在氧气中燃烧。淡蓝色：硫、酒精、氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧。苍白色：氢气在氯气中燃烧。4、有色沉淀白色沉淀：氯化银、碳酸钢、碳酸钙、碳酸银、硫酸钢、硫酸钙、硫酸银、氢氧化镁、氢氧化铝等；其中,氯化银、硫酸钢为不溶于稀硝酸的白色沉淀。蓝色沉淀：氢氧化铜。红褐色沉淀：氢氧化铁。三、抓特征反应条件点燃(有氧气参加的反应)；通电(电解水)；催化剂

4、(氯酸钾分解制氧气)；高温(碳酸钙分解)。四、抓物质的特征反应1、分解生成两种或多种物质的反应2KCIO3MnO?、八2KCl+3O2T2H2O通电2H2忏02T2KMnO4_A_K2MnO4+MnO2+O2f2NaHCO34Na2CO3+&O+CO2T大汇国际教育个性化辅导讲义CU2（OH）2CO3A2CuO+CO2忏H2O2、单质A+化合物B-化合物C+化合物D2O2+CH4点燃CO2+2H2O3、化合物A+化合物Bf单质C+化合物D3CO+F&O3高温2Fe+3CO2CO+CuO8Cu+CO24、单质A+化合物Bf单质C+化合物DFe+CuSO4=Cu+FeSO4C+H2

5、O高温H2+COFe+HClH2SO4（稀）一FeQ（FeSO4）+H2TH2+CuO（Fe2O3）一Cu（Fe）+H2O5、物质A单质B物质C单质B物质DO2一一一CO2一_C-COC一_Og_一CO一Q2-CO,6、无水硫酸铜<->含结晶水硫酸铜CuSO4（白色）+5H2O=CuSO45H2O（蓝色）7、碳酸盐+酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体CO2。8、可溶性氯化物，加AgNO3溶液，产生白色沉淀AgCl,它不溶于稀硝酸。9、可溶性硫酸盐或稀硫酸，加BaCl2溶液，产生白色沉淀BaSO4,再加稀硝酸，沉淀不溶解。五、抓唯一特性在空气中能自燃的固体是白磷；能使带火星的木条复燃

6、的气体是O2；溶于水显碱性、且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是NH3；在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的物质是铁；油状液体、且能使纸张、木材变黑的物质是浓硫酸。六、抓物质的性质具有刺激性气味的大气污染物：SO2与黑色氧化铜反应生成红色物质（铜）的物质（具有还原性的物质）：CO、H2、C能使人发生煤气中毒的气体：CO误作食盐，用于烹饪，使人食物中毒的盐：亚硝酸盐；与碱反应，产生有刺激性气味且使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体（NH3）的盐是钱盐；具有挥发性的酸：盐酸、硝酸；在空气中质量增加且变质的是氢氧化钠、氧化钙；放在空气中质量增加但不变质的酸：浓硫酸。七、抓常见物质的用途用于人工降雨的

7、物质：干冰；调味用的食盐：氯化钠；常用于金属除锈：稀硫酸、盐酸；改良酸性土壤的物质：生石灰、熟石灰；工业上常用做洗涤剂的盐：碳酸钠；“银餐”透视用的盐：硫酸钢；人体中的胃酸：盐酸；配制农药波耳多液：熟石灰、硫酸铜。八、抓物质的热效应溶于水吸热的物质：硝酸俊；溶于水放热的物质：氢氧化钠、浓硫酸；与水反应放热的物质：氧化钙。九、抓化学之最空气中体积分数、质量分数最大的物质是N2；地壳中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝；生物细胞中含量最多的元素是氧；形成化合物种类最多的元素是碳；动植物体内含量最多的物质是水；相对分子质量最小的氧化物是水；硬度最大的天然物质是金刚石；最软的矿物之一是石墨；金

8、属活动性顺序中最活泼的金属是钾；最简单的有机物是甲烷；不含中子的原子是氢原子；最理想的燃料是氢气；最常用的溶剂是水；人类应用最早的金属是铜；当今世界上最重要的三大矿物燃料是煤、石油、天然气；检验水的最简便的方法是用无水硫酸铜。大汇国际教育个性化辅导讲义典型例题1、文字叙述型推断题：给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析筛选”。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。例1、有一包固体粉末，可由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CUSO4、BaCl2中的一种或几种组成，

9、做实验得以下结果：(1) 此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清夜为无色；(2) 滴入足量稀硝酸后白色沉淀有部分溶解。从实验可判断，该粉末可能的三组组成：第一组组成：第二组组成：第三组组成：例2、现有一白色固体混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的几种混合而成。为证明其组成，做如下实验：取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色液体。过滤得白色沉淀无色滤液。则原混合物一定含有,一定不含有。向无色滤液中加入KOH溶液，无任何现象，再加入过量的某可溶性碳酸盐溶液，充分反应后过滤，得白色沉淀，无色滤液，则原混合物中一定还含有。向无色滤液中加入过量

10、的盐酸，然后将所得的液体蒸干，得到固体Ao如果固体A中只含有2种元素，原混合物中一定还不含有,则加入的碳酸盐溶液是;如果固体A中含有两种金属元素，则加入的碳酸盐溶液是。2、框图型推断题：这类题型一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。例3、A、B、C、D、E、F分别为酸、碱、盐中的6种物质，它们都易溶于水，且有如下图所示的转化关系。已知G是一种难溶于稀硝酸的白色沉淀。试推断B、E、G的化学式：B,E,G。写出A与D反应的化学方程式：。例4、A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化

11、关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。(1)写出下列物质的化学式：E,G(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会(“吸收”或“放出”)热量。(3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是。(4)写出D-F的化学方程式。(5)可用Cu、Q和HbSO作原料制得CuSO,反应的过程是：(用用方程式表述)。大汇国际教育个性化辅导讲义例5、在下图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质。A是一种金属单质，C为一种固体粉末，D为一种气体，E、H都属于盐，F为能溶于水的碱。框图中有关反应的部分生成物没有标出。请根据框图中物质的转化关系填写下列空白：化学式表木A是,D是或oF-H的基本

12、反应类型是(化合、分解、置换或复分解)反应，若H为难溶性的盐，则I的化学式为。例6、下列框图中所涉及的物质均是由C、H、O、Cu四种元素组成的单质或化合物，室温下ABCD是气体，且A是天然气的主要成分，它们之间因反应条件不同能发生反应，剧烈反应或缓慢氧化反应。试根据如下图所示的转化关系回答下列问题：(1) 写出下列物质的化学式：C:F:(2) 写出下列反应方程式：3、表格式推断例7、有失去标签的六瓶溶液：HCl、Na2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaNO3.将其任意编号，进行两两混合，其现象如下表：实验A+DA+BB+CA、B、C、D分别与E现象产生气体产生沉淀产生沉淀无现象写出各

13、物质的化学式：A、;B、;C、;D、;E、。写出有关反应的化学方程式A+DB+C例8、有A,B,C,D,E五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是NaOH,HCl,MgSO4,BaCl2和K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中表示生成难溶或微溶的沉淀；表示有气体产生；“一”表示观察不到明显的现象变化(本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现)。表1两两混合的实验现象大汇国际教育个性化辅导讲义A1CDE(1)根据实验现象，可以判断AE的物质名称是：A,B,C,D,Eo(2)请从AE这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的

14、化学方程ABCDEA-B-C-、-DE-X例9、有A、B、C、D、E五种无色溶液，它们是待鉴别的硝酸钙、稀盐酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钢溶液。各取少许进行两两混合试验，结果记于右表。表中“J”表示有沉淀出现，“T”表示有气体产生，“-”表示观察不到明显的变化现象。据表可以判断(写化学式)A为田为,。为Q为E为。例10、a、b、c、d可能是N%CQ、AgNgBaCL、HCl4种溶液中各一种，反它们两两混合后产生如右现象：则a、b、c、d依次是()A、N&CQ、AgN。HCl、BaCl2B、AgNNa2CO、BaCWHClC、HCl、AgNO3、BaCl2、NazCODBaCl2、HCl、N

15、a2CO、AgNO4、方程式叙述型推断题：例11、A,B,C,D,E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应：abcDa-白J-Tb白J-白J白Jc-白J-白JA是酸，另一种是碱，还有三种是盐，D在医院用作(1) A+B-C+H2O(2) C+H2so4-DA(3) E+AgNO3-AgClJ+C根据上述反应，推断下列物质的化学式是：A,B,C。例12、有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们在溶液中可发生如下反应：B+A-C+H2O;E+AgNO3fF(白色)J+KNO3；E中加入Ba(NO3)2溶液，无明显现象，则下列判断正确的是(A.B可能是碱性氧化

16、物B.D不一一定是碱C+KOH-DJ+E;)C. F一定是氯化银D. B与A的反应一定属于中和反应5会排入江河大汇国际教育5、实验型推断题此类题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。例13、有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表：厂名A厂B厂C厂D厂废水中溶质的主要成分H2SO4卜1a2CO3E3a(OH)2CuCl2为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如下:A厂康水一B厂废水一C厂停水1D厂废水个性化辅导讲义(1)排

17、气池中发生反应的化学方程式为:一(2)沉淀池中出现的现象是,化学方程式为(3)若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是(填化学式)；(4)若排气池中B厂废水过量，则混合池中发生反应的化学方程式为：课堂练习1.A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：红色固体浅绿色溶液无色气体(1)A物质的化学式。(2)写出反应的化学方程式一,C物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途是。(3)写出反应中生成红色固体的化学方程式。(4)上图转化中产生无色气体G的原因是,写出物质G和A在

18、加热条件下反应的化学方程式2 .现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A,进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：(1)无色气体D的化学式为,白色沉淀E的化学式为,钢盐B的化学式为。(2)原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、。3 .现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系：(1)试推测下列物质的化学式:(2)写出C-A转化的化学方程式：。4,有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀HCl、NaOH、MgSO4、NaCl溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试大汇国

19、际教育个性化辅导讲义液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：(1)将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；(2)另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成。根据上述实验可知，A中的溶质为;溶质为MgSO4的溶液是(填字母代号)，该溶液呈性。若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到。5 .已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体。它们之间存在着如下转化关系：(1)A在不同条件下能够转化成B或C;(2)A和稀硫酸反应有D生成；(3)在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另

20、一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式：A;C;D;E。6 .氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系：请写出A物质的化学式,G物质的化学式。7,有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、NazCOcNa?SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀A和无色溶液Bo在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。(1)原白色固体中一定不含有,;一定含有。(2)

21、实验得到白无色溶液B中二定含有的溶质是。(3)原白色固体中可能含有8.某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现实验如下：试回答：(1)白色沉淀A的化学式为,无色气体D的化学式为。(2)原固体中一定含有,一定不含有,可能含有。(3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案： 取少量固体溶于水，加入足量的Ba(NO3)2溶液，充分反应后，过滤； 取滤液加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。在上述某同学的实验方案中，加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是。9 .现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它

22、们的反应关系如下图所示(图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种)。YWHN(1)请利用初中所学知识推断图中丫、Z、W、N分别对应物质的化学式:Y、Z、W、N;(2)写出M-N的化学方程式;大汇国际教育个性化辅导讲义(3)写出X-W的化学方程式。10 .如图所示是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系，请按要求回答下列问题。(1)若B为水，C、E均为无色溶液，则A是,写出第步反应的化学方程式：(2)若B为酸，E、F均为蓝色，则C是,请写出符合要求的A物质的三种不同类别的化学式,写出第步反应的化学方程式：。11 .现有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中A为黑色固体、C属于盐

23、类。它们在一定条件下有如下转化关系：甲十乙一区暨TB甲+丙一AADCB®C+E"FJ(蓝色)+NaCl(1)反应属于反应(填基本反应类型)。(2)三种物质的化学式：甲、C、D。(3)反应的化学方程式。12.研究小组为了解北京西山的地质情况，从实地选取两块样品D和J,进行如下所示的实验(其中部分反应产物被略去)：(1)样品D和J的主要成分分别是(用化学式表示)、。(2)实验室用固体J制取气体G的化学方程式为。(3)上述实验中部分反应的化学方程式J_H:;F+X一：;D+Ef:;B+C:o13,有一包固体物质，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe(NO3%、Ba(OH)2、Na

24、Cl、MgCl2中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验：取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色沉淀。再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸，开始无现象，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀不再减少。试推断：(1)这包固体中一定不存在的物质是,可能存在的物质是。(2)写出中发生的反应方程式：大汇国际教育个性化辅导讲义M、N混合溶液，继续分析的步骤如14 .某校化学兴趣小组对一瓶溶液进行分析，初步确定它是含有相同酸根离子的下：i加入适量的混合溶液过谴丁|布色沉淀加入选鼠的匚匣诙I,上黜西不溶解训稀,酸厂|白面园厂:硝酸吃一"水fA请根据过程和现象回答下列问题：(1)若没有产物A则M、N可能是(写化学式)和;步骤中发生反应的化学方程式是;步骤中发生反应的化学方程式是,该反应的基本类型是。(2)若有产物A,且它是一种钾盐，则滤液中的溶质是。15 .“三酸两碱”是几种重要的无机化工原料，下图是它们与其他物质间相互转化的关系。已知：Ai-ABjCiA、A1A2是工业上常见的三大强酸，B、B182是正盐，C、C1、C2是碱。B2是食盐的主要成分，且B、B1、B2、C1中含有相