2016年昆明教师上岗考试模拟练习教育基础知识三

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持一、单项选择题1.小学教育的对象一般为（）岁的儿童。2. A.612B.713C.613D.611根据中华人民共和国义务教育法的规定，小学教育具有（）。3. 全民性全面性强制性活动性“小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的（）。义务性全面性全民性法制性我国特别对女童的教育、贫困地区和少数民族地区儿童的教育给予特别的关心，采取了特殊政策；对残疾儿童的教育也给予了特殊关注，专门加以保障。这体现了我国小学教育的（）。4. 基础性全民性全面性义务性以下不属于小学教育特点的是（）。5. 义务性基础性全面性专业性

2、以下对小学教育表述不正确的是（）。6. 小学教育是基础教育小学教育的根本任务是为了升人初中做准备小学阶段是培养良好品质的重要时期小学教育对象为612岁的儿童小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。7. 普及性、强制性、义务性基础性、强制性、义务性普及性、强制性、基础性基础性、普及性、义务性我国近代小学开端于（）。9 1878年1887年1897年1898年.据记载，我国的小学产生于（）。A. 殷周时代秦代汉代10 宋代.我国近现代小学改革始于（）的建立。11 上海正蒙书院三等公学堂南阳公学小学堂.我国最早的公立小学堂是（）。三等公学堂小学堂上海正蒙书院南洋公学12.创办南洋公学的是（）。张之

3、洞盛宣怀康有为张焕纶13.小学教育计划见于公文的开端是（）。14. 上海正蒙书院三等公学堂中小学堂小学堂地方小学教育普及运动的发端是（）。15. 三等公学堂小学堂中小学堂南洋公学1912年中华民国成立后，改小学堂为小学校，分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为（）。16. 3年4年5年6年在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。17. 1904年1922年1949年1986年（）规定小学教育修业年限为6年。18. 壬戌学制壬寅学制壬子？癸丑学制癸卯学制我国现在实施的义务教育的年限是（）年。十六九十二二、单项选择题1.下列不属于学校管理基本要素的是（）。2. 管理者管理对

4、象管理手段管理影响学校管理工作的核心是（）。3. 教务行政管理思想品德管理教学工作管理总务工作管理学校管理过程的中心环节是（）。4. A.计划实施检查总结中国较为系统的学校管理思想发端于（）。5. 春秋战国时期汉代初期唐代宋代在小学教育教学组织管理机构中，负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是（）。校长办公室此资料由云众教育提供教务处总务处教研处6.我国小学现行的领导体制是（）。7. 校长负责制教师负责制党支部负责制学生负责制下列不属于学校管理思想的是（）。8. 科学化社会化民主化系统化调动全体教职工的积极性和创造性，使之共同参与、监督学校管理工作的行为准则属于学校管理基本原则中的（）。此

5、资料由云众教育提供，微信方向性原则科学性原则教育性原则民主性原则通过编制各种管理计划，建立健全学校的各项规章制度来组织、协调、控制学校的常规管理活动，体现了学校管理的（）原则。9. 科学性系统性规范性教育性把物质作为激励动力，按照经济规律的要求，运用经济手段来实施管理的方法属于（）。10. 经济管理方法思想教育方法行政管理方法数据统计管理方法学校管理的目标和尺度是（）。12 学校绩效经济收入良好的公共关系政治影响.学校的沟通包括哪两种形式？（）A.领导沟通和非正式沟通正式沟通和非正式沟通民主沟通和正式沟通主动沟通和被动沟通.最简单的学校组织机构是（）。直线型学校组织职能型学校组织直线职能型学校

6、组织矩阵型学校组织14.一种典型的用分权形式来管理学校的组织形式是（）。15 事业部型学校组织职能型学校组织直线一职能型学校组织矩阵型学校组织.管理学生思想工作、组织学校各种德育活动的机构是（）。16 教导处政教处总务处年级组.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。17. 共青团组织教导处总务处班级下列关于校长负责制的认识，错误的是（）。A.校长有权对本校的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥校长与学校党组织共同考察、讨论后，可提名和任免副校长或学校中层干部校长不可根据学校发展的需要，从就业市场上招聘新教师D.校长有权按照有关规定和程序对教职工进行奖惩我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵？

7、（）校长的职位校长的职权校长的职责校长的职级反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。18. 教育制度学校教育制度教育体制学校领导体制学校依据法律、法规以及主管行政部门的授权或在其办学自主权范围内制定的学校内部管理规范的综合是指（）。19. 学校管理制度学校组织制度学校运行制度学校规章制度会议制度属于（）。A.教育行政部门制定的学校规章制度学校制定的规章制度教职工工作制度教师考核制度22.学校管理规程属于（）。A.教育行政部门制定的学校规章制度学校制定的规章制度教职工工作制度教师考核制度学校组织文化的形成离不开学校教育、教学和管理的具体实践，是在各项实践活动中长期优化形成的。这体现了学校组织文化的（）。独特性共享性弥漫性实践性学校组织文化能使学校组织成员遵守学校的各项规章制度、纪律要