新目标七年级上Unit4辅导

1、窗体顶部Unit 4 Wheres my backpack? 教学目标与要求一、串记口诀介词on在上in在里，at表示在某地。for译为to译到，of的指关系。under在下with和，about译关于。past经过plus加，minus译减去。二、学习目标本单元同学们要掌握英语中疑问句及其回答的用法。同时掌握英语中各种空间关系、位置关系的表述。另外，日常用语中需重点掌握如何谈论位置关系。三、能力目标1在所学语言范围内谈论空间关系的交际能力。2看图（如展示物体的位置）或看实物的位置迅速用口头或书面表达情景的能力。教学重点与难点一、单词导航台1bed/bed/n. 床【考点】go to

2、 bed睡觉；make the bed整理床铺；be ill in bed生病卧床：Tom has been ill in bed for a month. 汤姆生病卧床一个月了。in bed的意思是“（在）睡觉，卧床”；bed前无冠词。get(jump) out of bed下床；putto bed安顿睡觉。【引申】bunk bed（小孩用的）上下铺；camp bed行军床；double bed双人床；water bed水床；bedroom卧室。2drawern. 抽屉3next/nekst/adj. （无比较级或最高级）最近的，紧挨的，隔壁的：Dont worry, we can take

3、 the next bus. 别着急，我们可以搭下一班车。adv. 随后，下一步：What should we do next？我们接下来应该怎么做？【记忆法】next, text（课文）联合记忆。【考点】next没有比较级或最高级。next door在隔壁：He lives next door. 他住在隔壁。【引申】next to none adj. 不比任何人差的；next time下一次。4. onprep. 在之上：Your book is on the table. 你的书在桌上。附近，靠近：He sat on my right. 他坐在我的右边。在的时候：I get up at e

4、ight oclock on Sundays. 我在星期天时八点起床。关于：He gave us a lecture on how to learn. 他给我们做了有关如何学习的报告。adv. 在上：The tablecloth is not on. 桌布没放上。向前：You cant park here, drive on. 你的车不能停这儿，请往前开。开着：Turn on the light, please. 请把灯打开。5plant/pla:nt/n. 植物：Plants can not grow without air. 植物没有空气不能生长。工厂：a powerplant发电厂v.

5、种植：plant seeds播种【记忆法】plant。【考点】plants and animals动植物（注意词序）；plant with栽种植物：We plan to plant the garden with flowers. 我们计划在花园里种花。【引申】the plant kingdom植物界。6sofan. （长）沙发7table/teibl/n. 桌子【考点】at the table在吃饭；under the table私下（买通）。【引申】table-knife餐刀；table manners进餐礼节；table tennis乒乓球。8to/tu,t/prep. （表示方向）到向

6、：go to school去上学；（表示钟点）在之前：ten to six六点差十分；（表示间接关系）的：the answer to the question这个问题的答案。9. underprep. 在下面，底下，在正下方：under the tree在树上；to breath under water 在水下呼吸；Her cat came out from under the table. 她的猫从桌下钻出来。以下，之下：Children under six years old are admitted free. 未满6岁的儿童可免费入场。She is under thirty, I th

7、ink. 我想，她未满30岁。遵照：Were under orders to leave. 我们奉命离开。在统治期间：a country under dictatorship 独裁政权之下的国家。The team played well under is new captain. 那支球队在新队长的带领下表现得很好。（指状态，事件）在之中，在之下：under discussion在讨论中。二、句子破译站1Where is/are? 在哪里？这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式，句中动词be的形式是根据句中主语的单复数（或不可数名词）而确定的。如：Where is Lucys coat（可

8、数名词单数）？Lucy的大衣在哪里？Where are the balls（可数名词复数）？球在哪里？Where is the coke（不可数名词）？可乐在哪里？2Please take these things to your brother. 请将这些东西带给你弟弟。（1）在英语中表示命令或请求的句子为祁使句。祈使句常由动词原形开头，省略主语you。有时为了表示客气可在句首或句尾加please。please放在句尾时，要用逗号隔开。如：Please stand up请起立。Sit down, please. 请坐下。（2）taketo译为“把带/拿到”。take是动词，译为“拿走，带去”

9、，to是介词，表示方向。如：Please take the broom to the door. 请把这扫帚带到门边去。Take this photo to Li Lei. 把这张照片带给李雷。3Can you bring some things to school? 你能将一些东西拿到学校来吗？（1）can为情态动词，后面接动词原形。Can you？（你能吗？）是一种客气、礼貌地征询对方许可的句型。如：Can I have a look at your picture? 我可以看一下你的照片吗？（2）句中的some是形容词，译为“一些”，可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。有同义词any。

10、some一般用于肯定句中，any用于疑问句或否定句中。但是，表示邀请别人或向别人提出要求时，为了得到肯定回答，在一般疑问句中可用some。如：Would you like some fish? 你想吃鱼吗？Can you give me some apples? 你能给我些苹果吗？4There are pictures on the wall. 墙上挂着画。本句是一个There be句型。（1）There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be某物（某人）某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在

11、时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.（2）There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单还是大于、等于俩。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：There

12、 is a tree behind the house.There is some water（水）in the bottle（瓶子）.There are some pears in the box.注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor.5I have a baseball. Its on the floor, between

13、 the bookcase and the desk.我有一只棒球，棒球在书架与书桌之间的地板上。（1）定冠词the用在名词前，表示特指两方都知道的人或物。如：the bookcase指的是两人都看到的那个书架。the desk指的是双方都看到的那张书桌。不定冠词用在名词前指第一次提到的某人或某物，不定冠词具有“某一个”的意思，但并不强调数量，如第一次提到的a baseball。当再次提到这个人或物时应该用定冠词，表示特指第一次提到的那个人或物。如：I have a new book. 我有一本新书。Can I look at the new book? 我可以看看那本新书吗？（the new

14、 book是指第一次提到的a new book）Your book is on the teachers desk. 这里的desk指两个人都知道的那个桌子。（2）betweenand意思是“在和中间”，如：I sit between Lily and Lucy.我坐在莉莉和露茜之间。I can come here between seven and eight. 我七点钟和八点钟之间能来。注意：between后面接人称代词时，应用宾格。如：The woman between her and me is our English teacher. 在我和她之间的女士是我们的英语老师。三、工具箱1

15、介词in，on，behind和under（1）in：“在中”、“在里面”，通常表示某一空间里。如：in China在中国?      in Macao在澳门in the box在盒子里此外，in还可用于表示时间、表示用什么语言或者表示衣着。如：in 2003在2003年in the morning/afternoon在上午/下午in English 用英语  in the hat戴着帽子的（2）on：“在上面”，有接触面。如：on the desk 在桌子上on the wall 在墙上on the blackboard 在黑板上此外

16、，on还可指具体时间，也可与名词一起构成介词短语。如：on Monday 星期一on duty 值日，值班（3）behind：“在后面”。如：behind the door 在门后behind the desk 在书桌后（4）under：“在下面”。如：under the tree 在树下under the bed 在床下注意：以上所列出的表示位置的介词短语都可用来回答以where引导的特殊疑问句。如：Where is the ball? 那球在哪儿？Its under the chair. 在那张椅子下。Where are the maps? 那些地图在哪里？They are on the

17、wall. 它们在墙上。2table和desk（1）table：“桌子”。一般指没有抽屉，供吃饭、游戏、工作等用。如：Please clean the table after dinner. 饭后请收拾桌子。（2）desk：“书桌”、“写字台”。指供读书、写字、办公用的桌子。一般都有抽屉。如：There are five desks in the teachers office. 老师的办公室里有5张办公桌。3on the wall和in the wall的用法区别（1）on the wall在墙体表面上，如：There is a map on the wall. 在墙上有张地图。（2）in

18、the wall是指在墙体内，如：There is a door in the wall. 在墙上有个门。4on the bed和in bed表示物品在床上要用介词on，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。若表示人躺在床上要用介词in，而且bed前无任何限定词。如：His grandpa is in bed. 他的爷爷躺在床上。My bag is on my bed. 我的包在我的床上。5bring和take（1）bring意思为“带来、带到、带给”，表示“把从别的地方带过来”。如：Bring me the book, please. 请把书给我带来。Could you bring

19、 me that coat? 请你把我的那件外套带来，好吗？（2）take意思为“拿走、带走”，表示“把从此处拿、带到其他地方去。”bring和take互为反义词，两者方位相反，如：Would you please take the desk to the classroom? 请你把这个桌子搬到教室去好吗？You mustnt take this book out of the reading-room. 你不可以把这本书带出阅览室。四、重难点密室1冠词的使用冠词是放在名词前的一个虚词，本身无独立意义。冠词分为不定冠词（a，an）和定冠词（the）。（1）不定冠词的用法表示“每一个”的意思，

20、相当于every，如：He goes to the cinema once a week. 他每周看一次电影。表示数量“一”，相当于one，如：He has a ruler in his pencil-case. 他铅笔盒里有一把尺子。当所修饰的名词是以辅音音素开头时，用冠词a，若该名词以元音音素开头时，采用an。如：an English book，an orange, a map, an hour，a useful book等。在某些固定词组中，需要不定冠词，如：a lot of，a bit，have a good time，have a swim，take a walk，have a re

21、st等。定冠词的用法特指某人或某物。如：The dog behind the door is mine. 门后的那只狗是我的。指说话双方都了解的事或人。如：Lets go to the playground. 让我们去操场吧。讲述上文所提到的人或事。如：He lives near a river. His child often swims in the river. 他住在一条河的附近。他的孩子经常到这条河里游泳。表示世界上独一无二的事物。如：the sun，the moon，the earth等。用在序数词的前面。如：We have some classrooms on the secon

22、d floor. 在第二层我们有几间教室。某些专有名词前。如：the U.S.A.，the Summer Palace，the Great Wall等。用在最高级前。如：Which is the biggest animal on land？陆地上最大的动物是什么？用在一些习惯用语中。如：in the morning/afternoon/evening  在早晨/下午/晚上用在乐器之前。如：play the piano  弹钢琴不用冠词的场合在专有名词、物质名词、抽象名词前。如：China is in Asia. 中国位于亚洲。We like music. 我们喜欢音乐。名

23、词前有this，that，my，some，no，each，every等作修饰词时。如：His table is useful. 他的桌子很有用。可数名词表示一类事物或人时。如：They are students. 他们是学生。表示星期、月份、季节、节日的名词前。如：I watch TV on Sundays. 我在周日看电视。在三餐名词前。如：My father reads newpapers after supper. 我爸爸晚饭后读报纸。在球类运动前。如：Do you like playing basketball? 你喜欢打篮球吗？在学科前。如：Mr Li teaches English

24、 in a middle school. 李先生在一所中学教英语。惯用语。如：at night，in bed，at school，at work等。2介词短语是由“介词（冠词）名词”组成的短语，有特定的意义，可以在句中作定语修饰名词，也可以在句中作状语修饰动词。本单元出现的是作状语的介词短语。如：on the desk/floor/wall/hill/tree/playground/bed/river/bike在桌子/地板/墙/山/树/操场/床/河里/骑在自行车上in the classroom/class/school/tree/room/picture/house/sky/family/r

25、iver在教室/班级/学校/树/房间/画/房子/天空中/家/河里under the chair/desk/bed/tree在椅子/桌子/床/树下next to the baseball/door/Gina在棒球旁/在隔壁/在吉娜旁边between the bookcase and the desk  在书架与书桌间between you and her  在你和她之间behind the door/house/tree在门/房子/树后 口语交际一、口语项目：talking about position（谈论位置关系）1常用表示方式Where is Lucys co

26、at? Its on the desk.Where are her balls? They are behind the chair.Is the broom under the window?Is Shenzhen near Taiwan or Hong Kong? Its near Hong Kong.Is Tonghua in Liaoning Province? No, its in Jilin Province.The notebook is next to the baseball under the bed.2文化背景及注意事项英语中不同的介词表示不同的位置，这一点要牢记于心。i

27、n，on，under，behind，next to，betweenand等介词表示方位时，不要忘掉系动词“be”。如不应说：The book on the desk. 应说：The book is on the desk. 相关资料检索如何与人交谈不论是在冷餐晚宴还是在正式宴会上，如果常常冷场，美国人会觉得别扭。所以在美国，在某些社交场合，“闲谈”是很流行的。闲谈内容五花八门、漫无边际，目的无非是为了把谈话继续下去。话题可以包括天气、体育、学习课程、衣着、食物等等。在社交场所初次遇到别人，或者出于礼貌需要交谈而又不想做严肃的讨论时，闲谈是特别有用的。一群人在交谈时，通常你只要认识其中

28、某一人，即可参加进去。但也不一定非认得人不可。实际上，在舞会或其他非正式社交场合中，仅仅说一句“我可以参加吗？”并自我介绍一下，通常就足以取得认可，并参加这群人的谈话。在有些地方，如音乐厅或剧场的休息室、候车室或教室，陌生人常常甚至不必作介绍，彼此就可以开始交谈了。当你与别人交谈时，最好把正在做的任何事情放开，专心来听他的谈话，两人谈话至少距离两到三英尺。两人站着时距离倘若靠得太近，会使对方感到很不自在。 趣味英语链接sorry一词的用法sorry一词常在英语里出现，用来表达诸如抱歉、遗憾、懊悔、难过的心情。当你听到亲人、朋友以及熟人遇到不顺的事或遇到某种不幸时，你可以说：“Im s

29、orry to hear that.”又如，当你要告诉人家不好的消息时，你可以用“Im sorry to say that（很抱歉告诉大家）”，表达你的遗憾和同情。sorry还可以用于：表示委婉、礼貌的拒绝，如：Sorry，I cant go there with you.（对不起，我不能同你到那儿去。）请求对方重复前面所说的话，如A：He is in Grade One.（他在一年级。）B：Sorry? （抱歉，我没听清楚。）A：I said，he is in Grade One.（我说他在一年级。）表示可怜、寒酸、破旧或可悲等状况，如：a sorry sight可怜的样子，a sorry

30、excuse卑鄙的借口，in sorry clothes衣着寒碜。创新思维火花表示下面十四幅图的英语单词都含有两个字母e，你能把他们找出来吗？1.          ee      2.               ee      3.   

31、;       ee 4.     ee      5.     ee      6.          ee           7.   

32、;  ee 8.                    ee9.          ee           10.     ee    &

33、#160;           11.          ee 12.     ee      13.     ee           14.  &

34、#160;  ee      参考答案提示【课文要点诠释】.1.in 2.on 3.under 4.behind 5.next to 6.between.1.under your bed  they arent2.in her pencil case3.dont know4.on the dresser5.in English6.on the floor  between the bookcase and the desk7.on the wallputer games9.alarm clock  on

35、the chair10.behind the sofa11.next to the desk12.video cassette.1.Wheres my backpack?2.Are his books on the desk? No, they arent.3.Is that your car?4.Whats/What is that?5.I dont know its her baseball.1.F  2.T  3.F   4.F   5.T【创新思维火花】1.sheep   2.street 

36、60; 3.tree   4.jeep   5.beer   6.sweets   7.bee   8.coffee9.cheese   10.needle    11.knee    12.feet    13.teeth     14.deer 典型例题中考命题【例1】在必要的地方用冠词填空。We can see  

37、0;   sun,         moon,        ship,       train and a bridge in        picture.精析不定冠词a和an表示泛指，定冠词the表示特指。a用于烳音音素开头的字母或单词前面；an用于元音音素开头的字母或单词前面；定冠

38、词the表示某个或某些特定的人或事物，或是说话人与听话人双方都知道的人或事物；此外，the还用在世界上独一无二的物体前面。答案the，the，a，a，the【例2】Look at      car over there. Its        English car.精析特指说话双方都知道的事物，应使用定冠词。故第一空应用the，第二空不强调数量，泛指汽车中的一种，故应用不定冠词。同时应注意English开头的第一个音素是元音i，故应使用an。答案the；an【例3】Can

39、you               girl in        hat?A. see; the; a       B. look at; the; aC. see; a; the       D. see; a; the精析第一空“看见”应使用see，第二空后有定语“

40、戴着帽子的”修饰，故girl前用定冠词the，后一空为泛指“一顶帽子”，应填a。答案A【例4】          your bag?       At school.A. Whats   B. What    C. Wheres       D. Where精析此题考查特殊疑问句。用what，who等疑问代词或when，where，why

41、，how等疑问副词引起的疑问句，叫做特殊疑问句。这种疑问句要求具体回答，而不能用yes和no回答。它的谓语be要和所代替的名词或代词的数一致。基于此点，本题答语At school. 是表示地点，因而排除A项与B项，而D项又无谓语部分也不正确。答案C【例5】Are Jack and Mary your friends?                   .A. Yes, they are  

42、60;     B. They areC. Yes, theyre        C. They arent精析对一般疑问句的回答，应该用Yes或No，故B、D两项可排除，C项的theyre为缩写形式，不能用于简略回答，只有A项为正确答案。答案A【例6】What can you see        the picture?       I can see a boy.       Where is the boy?       He is