部编版语文八年级下册名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和笔记 教学设计教案.docx

1、名著导读钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记钢铁是怎样炼成的是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更 加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。钢铁是怎样 炼成的和高尔基的“自传体三部曲” 一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开，通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱 情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的 形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏 联青年在保卫苏维埃政权和建设

2、社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。同时，通过保尔柯察金的成长 道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、 人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。二、创意说明读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容， 积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴货能力和写作能力。1. 摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片 段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读钢铁是怎样炼成的，为了提高写作能力，可以摘 抄生动传神的细

3、节描写片段、启迪思想的名言警句，写作技巧运用精彩的语段;为了分析评价主人公保尔柯 察金，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。2. 做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。 所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构 思路的图表。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容（人物、情节、情感、 思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观 点。可以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某-个或几个点进行发

4、挥和评论。在阅读实践中，摘抄和做笔记常常是结合在起的，有时儿则摘抄连贯起来便可以成为作品的提要，有 时摘抄之后可以随手记下读书心得。摘抄和笔记除了自己使用之外，也可以供他人学习参考。比如，为一部作品写的提要可以让没读过的 人了解作品，好的读书心得可以启发、引导他人的阅读，都会产生推荐和指导阅读的功效。三、活动组织第一课时：摘抄（一）引入：展示精美读书卡和优秀摘抄作业。1. 引入语：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，书的确是好东西！“不动笔墨不读书”，我们在进 行大量的课外阅读的同时，能做好摘抄，对我们积累写作素材有极大的帮助。2. 教会学生摘抄的方法。A. “摘。一定要摘好、美的词句。B.

5、“抄。一定要抄写工整、要讲究抄的格式。C. 摘抄优美词句外，写上自己的感受。D. 可为自己的摘抄配上一些小小的插图。3 .展示优秀摘抄作品。（二）布置作业1 .摘抄作业1:钢铁是怎样炼成的中的环境描写并点评。示例1:城里的生活一如既往。五个小集市上，人群熙熙攘攘，声音喧嚣嘈杂。这里起支配作用的是两种愿望： 一种是漫天要价，一种是就地还钱。形形色色的骗子都在这里大显神通。几百个眼尖手快的人，像跳蚤一 样不停地活动着。他们的眼神里什么玩意儿都有，惟独没有天良。这里是一个大粪坑，全城的蛆虫都麋集 在这里，他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”。很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一 群群背着口

6、袋的人。这些人都向小集市涌去。赏析：这里社会环境描写的是在刚刚得到解放的城市里，秩序尚未得到恢复。人民需要生活物资， 于是集市就出现了。用比喻手法写出了集市的嘈杂和喧嚣，将集市上的小商贩与顾客比作跳蚤，十分形象 生动，突出了集市中人们的形象，跳蚤又从另一个角度写出了这些人的投机取巧。粪坑和蛆虫又说明了这 些人的无耻，和城市在反动势力的统治下，治安的混乱。示例2：春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦 的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口， 他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳

7、光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲 爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车 的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、 机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方， 飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。赏析：一是自然环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面己经是初次解冻 的温暖天气了。”这些景物描写不仅点明了时令，而且象征着

8、苏维埃春天的到来。二是社会环境描写：“这 大城市以及它沸腾的生活空气中散播着机油气味的地方。”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳 动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。总结：环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社 会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风 霜雨雪、山川湖海、森林原野等。自然环境不仅仅是交代人物活动的场所，还能孕育人的气质，涵养人的精神，从而揭示出人物性格形 成的原因，进而深化小说的主题。社会环境交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景等。在回答其作用时必须结合当时当

9、地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切 忌生硬地把它归结为某一种作用。2.摘抄作业2：传神的人物细节描写并点评。我们知道人物的细节描写方法主要有动作、外貌、语言及心理等。我们以背影为例来学习人物的 细节描写让文章更生动感人。背影是散文中的名篇，我们知道，在背影这篇文章中一共描绘了四 次父亲的背影，其中以望父买橘的背影最为感人。下面我们来看一下，作者是怎样来刻画形象的。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大 难。可是他穿过铁道，要爬

10、上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他微胖的身子 向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。人物的动作的细节描写：即准确、细致、生动地描人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、身体 状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。下面我们就通过分析父亲动作细节描写，来领悟父亲对儿子深沉的爱。1. 分析父亲买橘的动作描写，说明了什么？走路的姿势：蹒跚爬月台动作：探攀缩倾教师：首先，父亲走路的姿势：蹒跚，蹒跚这个词语写出了父亲年纪较大，腿脚不便，走路缓慢摇摆 的样子（蹒跚的背影！）教师：爬月台动作：探攀缩倾，动作描写，“探”可看出父亲体胖动作不灵便，小心翼翼地

11、将腿伸下，一步一步直到接近地面的艰难 过程。“攀。写出月台的高度，因无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上。可以想象父亲爬 月台是非常吃力的；“缩。写出了父亲两脚无处可蹬，脚是悬空的，这样全身力量全在手上，如果手掌支撑不住，那就 有掉下去的危险。“倾。父亲身体肥胖，自然不像小孩子那样灵便，写出了父亲爬上月台虽然十分艰难，但又十分努 力的样子描绘得很深刻。行动不便，步履艰难（艰难的背影！）教师总结：通过这四个动词描写，一个父亲为我买橘子艰难，蹒跚的背影跃然纸上。是我们不仅好像看到父亲憨厚朴实的形象，感受到了父亲对儿子的爱，而且好像也看到了关注着父亲 的儿子的形象，感受到了儿子对父亲的感激

12、之情。3 .摘抄启迪思想的名言警句。教师备案1. P272人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人生应当这样度过：当回首往事，不会因虚度年华而 悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮 丽的事业 为人类的解放而斗争。2. P389我觉得生活当中掉队是最可怕的事情。3. P408纵然到了生活难以忍受的时候，也要设法活下去。要竭尽全力，以使生命变得有益于人民。4. P409我决意点一把火，让生活熊熊燃烧。5. P172可见世界上真有这种了不起的人。本来那样的境遇是一个人无法忍受的，但是当他为理想而奋斗 的时候，他真的什么境遇都能忍受得了。6. P

13、420宁可轰轰烈烈苦干一年，也不躺在医院的病床上苟活五年。7. P183为了这个，你们可以绞死我，但是我过去从未背叛自己的祖国，今后也永远不会背叛它。8. P272人应当赶紧地充分地生活。因为意外的一场暴病，或者一次横祸，都可能使生命终止。9. P402只要心还在跳动，就别想使我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死亡。10. P422于是，在这种不知道障碍为何物的追求知识的过程中，他忘掉了身体经常发烧带来的剧烈疼痛， 忘掉了两眼火烧火燎的炎症，忘掉了生活对他的严酷无情。11. P423当一个人身体健康、充满青春活力的时候，做到坚韧不拔是比较容易的事；而现在，当生活如 同铁环一般紧紧箍住你的时候

14、，做到坚韧不拔才难能可贵。12. P132生活，有时候就是这样变幻莫测，忽而鸟云密布，忽而又阳光灿烂。13. P136青春的友谊离于一切，比火更炽烈、更明亮。14. P112在强大的恶势力面前，宝儿感到个人力量的微弱和无可奈何，单品个人英雄主义，不可能战无 不胜。15. P113爱情要求专一和重视。16. P114正人必先正己，唯有缩屋称贞，坐怀不乱，方显英雄本色。17. P132生活，有时候就是这样变幻莫测，忽而乌云密布，忽而又阳光灿烂。18. P132梁园虽好，却非久恋之乡。19. P136青春的友谊高于一切，比火更炽烈、更明亮。20. P172:本来那样的境遇是一个人无法忍受的，但是当他

15、为理想而奋斗的时候，他真的什么境遇都能忍 受得了。21. P173要是你感到真理是在你这边，就会死得从容不迫。22. P253而现在，他们又都怀着共同目标奋战，要让钢铁动脉一直延伸到宝贵的木柴的堆放地去。这些 木柴是温暖和生命的源泉啊。23. P272他们献出生命，是为了让出世即受穷、降生便为奴的人们过上美好的生活。24. P374在我们的生活里不光有斗争，还有美好情感带来的欢乐。25. P390岁月给我们经验，学习给我们知识，可不是为了让我们到一个个医院去做客。26. P393我永远要坚持到最后一卒。27. P399只要有愿望，我们就能把事情办好。28. P408纵然到了生活难以忍受的时候，

16、也要设法活下去。要竭尽全力，以使生命变得有益于人民。29. P412保尔再次用双手把住了舵。生活经过几次重大的波折，又朝向新的目前进。保尔现在正梦想着 通过学习和通过文学重返战斗的行列。30. P413没有布尔什维克攻不破的堡垒。第二课时：笔记（一）导入：做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文 字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等） 和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，

17、以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可 以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某-个或几个点进行发挥和评论。（二）请用画图表的方式梳理钢铁是怎样炼成的的主要情节 教师备案：主要情节与朱赫来相遇保尔在发电厂当锅炉工助手，朱赫来在发电厂当电工。保尔不知不觉和这个严肃的电工成了亲密的朋 友。朱赫来常常给他讲解发电机的构造，教他电工技术。朱赫来教保尔英国式拳击的打法，为了掌握这套 本领，保尔吃了不少苦头，学得不错。在朱赫来拳头的打击下，保尔不知摔了多少个倒栽葱，还是耐着性 子学下去。1. 认识冬妮亚冬妮亚舒适地坐在微微摇摆的柳树生，正在钓鱼的保尔从镜子一样的水面上清楚地看到了她的倒影。 两个文科学校

18、七年级学生苏哈里科和维克托朝他们走来。保尔遭到苏哈里科的无礼，保尔回击把他狠劲地 打倒在水里，冬妮亚为保尔的胜利欢呼。保尔穿着一身新衣服，蓝衬衫，黑裤子，皮靴也擦得亮亮，出现 在了冬妮亚家门口。他们高兴地一起散步。保尔把他最大的秘密一一从德国中尉那里偷了一支手枪的事, 告诉了她。2. 犹太人遭难保尔的朋友谢廖沙在印刷厂做工。排字工人门德利告诉谢廖沙城里将发生“虐犹”的烧杀抢劫。戈卢 勃的卫队长萨洛梅加和他的副官帕利亚内查带着警卫连对福克斯百货店进行抢劫，后又杀死了财主福克斯 的女仆丽娃及她的父亲佩萨赫。谢廖沙和父亲一起把印刷厂的一半工人藏在自己家的地窖里和阁楼上。3. 救朱赫来被捕在一个深夜，

19、朱赫来为了逃避追捕来到保尔家。朱赫来同保尔住了八天。有一天，保尔见朱赫来还没 回来，就带上手枪出去等候。他发现朱赫来被一个匪兵用尖刀抵着后背在公路上走着。当黄胡子押送兵走 到保尔跟前的时候，保尔猛然朝他们扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。那家伙狂怒地从保尔手里往回夺 枪，转着枪身，扭绞着手，朱赫来两个箭步，抡起拳头，朝押送兵的头上打击。朱赫来和保尔翻过了一家 院子的栅拦，但是，保尔很快就被随后赶来的骑兵抓走了。4. 被捕以后保尔被关在一个废弃的仓库里。他遇到赫里斯季娜、糖厂的木匠多林尼克、理发师什廖马泽利采尔。 上校到监狱视察，发现几个犯人都是被错抓的，于是他们被释放回家。保尔飞快地跟着大伙儿朝

20、门口冲去， 意外地来到冬妮亚的花园。冬妮亚的母亲请保尔讲一讲他的遭遇。保尔和谢廖沙在黑暗中见了面。第二天 清早，保尔坐上了去卡扎京的车子。5. 冲锋陷阵1920年，骑兵第一集团摧毁了波军在城里的卫戍部队。战斗中，保尔不停地挥舞着马刀，左右砍杀。 听到师长列图诺夫牺牲的消息，保尔使劲用马刀背拍了战马，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 全连战士个个怒火中烧，誓为师长报仇，把一个排的波军全砍死了。波军的大炮声象一声巨雷在保尔耳边 响起，烧红的铁片灼伤了他的头。他被甩出了马鞍，沉重地摔在地上。6. 死里逃生保尔昏迷了十三天以后，终于恢复了知觉。9月21日，保尔坐着轮椅，第一次被推到医院宽敞的阳台

21、 上。在他看着花园、贪婪地呼吸着空气的时候，他是一副什么样的神情啊！保尔的脸上缠着绷带，只露出 一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就象是第一次看到这个世界似的。7. 和冬妮亚分手保尔出院后，起初住在冬妮亚寄宿的布拉诺夫斯基家里。他立刻试着吸引冬妮亚参加社会活动，邀请 她参加城里共青团的会议。她打扮得那样漂亮，那样别出心裁，保尔都没法带她到自己的伙伴那里去了。 还有一次在俱乐部里，大家都穿着褪色的旧衣服，惟独她打扮得花枝招展。保尔对她的那种庸俗的个人主 义愈来愈不能容忍了。他们都很清楚，感情的破裂已经是不可避免的。8. 车站邂逅暴风雨封住了博尔卡工地，阻碍了铁路的建设。

22、省委要求保尔负责的第五筑路小队要按期完工。正当 保尔顶着严寒造成的痛苦挥动着大木掀铲雪时，他偶然发现昔口恋人冬妮亚和她的丈夫站在旁边，冬妮亚 戴着一顶海狗皮帽，顶上还有个绒球。冬妮亚认为他早当上了委员，或者是委员一类的首长。而保尔也用 惊奇的眼光打量着冬妮亚，没想到她会变得这么酸臭，两个人的追求已大相径庭。10健康开始恶化保尔患了肠伤寒，并发大叶性肺炎。潘克拉托夫和杜巴瓦尽一切可能抢救保尔。他们托保尔的同乡阿 廖沙科汉斯基护送他回家乡去。后来保尔脊椎发作剧痛，医生仔细检查了脊椎上的那个深坑。入冬前, 保尔不顾患重感冒参加抢救珍贵木材，急性风湿病使他被认定巳经丧失了劳动能力。保尔怀着沉重的心情

23、离开了心爱的工厂。他拉着手杖，忍着剧烈的疼痛，慢慢地挪着脚步。母亲用草药熏和按摩，医治他那两 条肿腿。11. 带着疾病工作保尔的健康每况愈下，为了全力以赴地工作，他舍不得浪费时间去疗养.卫生处长巴尔捷利克给他检 查身体，命令他必须立即停止工作。直到有一天，他的右膝盖被压坏了，才同意动手术，可是他体内的致 命炎症导致他瘫痪了。保尔经受住了这第一次打击，向中央申请继续工作。多次的实践表明，他的身体状 况已经不能让他继续工作下去，越来越多的日子只能在病床上度过。12. 投入新工作保尔的视力逐步减弱，经过手术，顽强的他挺住了。他住在莫斯科一条僻静的胡同里，并开始投入到 暴风雨的儿女的创作中。小说写完了三章，保尔把它寄给老战友看，大家都称赞小说写得好，但是原 稿却被弄丢了，这对保尔是一个很大的打击。为了提高写作的速度，双目失明的保尔邀请加莉亚帮他打字。 他克服了种种难以想象的困难，小说终于完成了。这部小说备受赞赏，即将出版，保尔多年的愿望终于实 现了！他拿起新的武器，重新回到时战斗的行列，开始新的生活。（二）请用思维导视图的方式梳理小说中的主要人物思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入 大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法一一包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、 节奏