山居秋暝 (2)

1、山山 居居 秋秋 暝暝请思考：请思考：被苏轼称为被苏轼称为“诗中有画，诗中有画，画中有诗画中有诗”的诗人是谁？的诗人是谁？（王维王维） 走近王维走近王维诗佛诗佛 王维（王维（701701761761），字），字摩摩 诘诘，蒲，蒲 州州（今山西永济）人。开元九年（今山西永济）人。开元九年（721) 721) 进士。进士。累官至尚书右丞，世称累官至尚书右丞，世称王右丞王右丞。晚年闲居。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名，蓝田辋川。诗与孟浩然齐名， 称为称为“王王孟孟”。前期写过一些边塞诗，但其作品最。前期写过一些边塞诗，但其作品最主要的是主要的是山水田园诗山水田园诗，通过田园山水的描，通过田园山水的

2、描绘，宣扬隐士生活；体物精细，状写传神，绘，宣扬隐士生活；体物精细，状写传神，有独特成就。著有有独特成就。著有王右丞集王右丞集。 王维多才多艺，诗、画、音乐都很有王维多才多艺，诗、画、音乐都很有名，受名，受佛家佛家、道家道家思想影响很深。思想影响很深。山水田园诗以描绘秀丽的山光水色，山水田园诗以描绘秀丽的山光水色，和谐的田园生活为主要内容，寄托了和谐的田园生活为主要内容，寄托了作者因怀才不遇，或愤世嫉俗，或厌作者因怀才不遇，或愤世嫉俗，或厌恶官场，而宁愿隐身山林，无拘无束恶官场，而宁愿隐身山林，无拘无束的生活愿望。的生活愿望。 源于老庄哲学，成于源于老庄哲学，成于晋陶渊明手笔，继于大晋陶渊明手

3、笔，继于大谢（谢灵运）小谢（谢谢（谢灵运）小谢（谢眺），盛于唐代王（王眺），盛于唐代王（王维）孟（孟浩然）。维）孟（孟浩然）。诵读诵读: :山居秋暝（山居秋暝（王维）王维） 空山空山/ /新雨新雨/ /后，天气后，天气/ /晚来晚来/ /秋秋。 明月明月/ /松间松间/ /照，清泉照，清泉/ /石上石上/ /流流。 竹喧竹喧/ /归归/ /浣女，莲动浣女，莲动/ /下下/ /渔渔舟舟。 随意随意/ /春芳春芳/ /歇，王孙歇，王孙/ /自自/ /可可留留。空旷的山野一场秋雨新降，空旷的山野一场秋雨新降，秋天傍晚的天气显得格外凉爽。秋天傍晚的天气显得格外凉爽。静静的月光把松林照亮，静静的月光把松

4、林照亮，清清的泉水在石上流淌。清清的泉水在石上流淌。姑娘们洗罢衣服，姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。春天的花草，任凭它枯谢吧，春天的花草，任凭它枯谢吧，我要留下享受这无比风光。我要留下享受这无比风光。 解题解题诗题中诗题中“山居山居” ” 、“秋暝秋暝”分别是什分别是什么意思？么意思？“山居山居”：山中的居所。：山中的居所。“秋暝秋暝”：秋天的傍晚。：秋天的傍晚。本诗写秋天傍晚的山景秋天傍晚的山景。抓住意象抓住意象空山新雨后，空山新雨后，天气晚来秋。天气晚来秋。 明月松间照，明月松间照，清泉

5、石上流。清泉石上流。 竹喧归浣女，竹喧归浣女，莲动下渔舟。莲动下渔舟。 随意春芳歇，随意春芳歇，王孙自可留。王孙自可留。 时间时间 、地点、天气、地点、天气( (背景背景) )景物景物: :月、松、泉、石月、松、泉、石( (主体主体) )人物人物: :浣女归、渔舟下浣女归、渔舟下( (主体主体) )深入鉴赏深入鉴赏本诗哪一联体现了诗人的愿望？本诗哪一联体现了诗人的愿望？尽管这时春芳已歇，为什么诗人还愿意尽管这时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流连？是什么东西吸引着诗人？在这里流连？是什么东西吸引着诗人？景是和谐的，那么人加入又如何呢？景是和谐的，那么人加入又如何呢？下下颈联的词序还可作怎样的调

6、整？颈联的词序还可作怎样的调整？下下 “空山空山”如何理解？如何理解？下下 “明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”美在哪美在哪里？里？下下“空山空山” 的理解的理解环境：环境：无人无人( (无达官贵人无达官贵人) )、无声无声（无尘世喧嚣无尘世喧嚣）心境：心境：空明空明无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 刘禹锡陋室铭刘禹锡陋室铭户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。 陶渊明归园田居陶渊明归园田居结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 陶渊明饮酒陶渊明饮酒上“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉

7、石上流”：诗句中蕴含了哪几组诗句中蕴含了哪几组对比对比？动静、声音、上下、远近、色彩、刚柔等动静、声音、上下、远近、色彩、刚柔等相对、对比中，景是相对、对比中，景是和谐和谐的，主要的，主要特点：特点：幽清、明净幽清、明净。上颈联的词序还可作怎样的调整？颈联的词序还可作怎样的调整？ 提问：作者为什么要做如此安排提问：作者为什么要做如此安排？明确：明确：“竹喧浣女归，莲动下渔舟竹喧浣女归，莲动下渔舟”或者或者 “ “浣女归竹喧，渔舟下莲动浣女归竹喧，渔舟下莲动”一是押韵的需要；二是这样才符合生活实一是押韵的需要；二是这样才符合生活实际：因为浣女是隐在竹林之中，渔舟遮于际：因为浣女是隐在竹林之中，渔

8、舟遮于莲叶以内，初时未见，后听到竹林喧声，莲叶以内，初时未见，后听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、渔舟；三是看到莲叶纷披，才发现浣女、渔舟；三是可产生可产生“未见其人，先闻其声未见其人，先闻其声”的艺术效的艺术效果，增添情趣。表现出了山村的生活美。果，增添情趣。表现出了山村的生活美。 上景、人的组合，是完整的田园生活图景、人的组合，是完整的田园生活图景，景、人和谐统一。（天人合一）景，景、人和谐统一。（天人合一）山村的自然美山村的自然美：明月、青松、清泉、白明月、青松、清泉、白石、翠竹、青莲石、翠竹、青莲 清新、宁静清新、宁静村民的生活美：村民的生活美：淳厚朴实、勤劳善良、淳厚朴实、勤劳

9、善良、和平安乐和平安乐这是诗人理想中的生活环境：风景清幽、这是诗人理想中的生活环境：风景清幽、民风淳厚。民风淳厚。诗人厌恶污浊的官场，这里安静、淳诗人厌恶污浊的官场，这里安静、淳朴的生活是他的生活理想，他又深受佛朴的生活是他的生活理想，他又深受佛道思想影响，所以选择隐居。后人称之道思想影响，所以选择隐居。后人称之为为“诗意的生活诗意的生活”、“诗意的憩居诗意的憩居”。上由诗中所写景与人来看，诗人追求的到由诗中所写景与人来看，诗人追求的到底是怎样的一种生活？底是怎样的一种生活？景清幽、明净，景清幽、明净，以物芳而明志洁以物芳而明志洁；人淳厚、朴实，人淳厚、朴实，广人相而望政通广人相而望政通。王维

10、追求的是王维追求的是宁静、淡泊宁静、淡泊的生活。的生活。息阴无恶木，饮水必清源。息阴无恶木，饮水必清源。宁栖野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，宁栖野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，崎岖见王侯。崎岖见王侯。 王维王维上思考：思考：除了隐居，有无更好的方式？除了隐居，有无更好的方式？隐居是不是逃避？试与屈原比较。隐居是不是逃避？试与屈原比较。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮诸葛亮作者希望他自己以及他的各种朋友作者希望他自己以及他的各种朋友都能摆脱世俗、欲念的束缚，建构一种都能摆脱世俗、欲念的束缚，建构一种宁静、淡泊的心境和真诚、相知的人际宁静、淡泊的心境和真诚、

11、相知的人际关系。关系。“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”体现宁静、体现宁静、淡泊的志向，诗人希望建立一种什么样的淡泊的志向，诗人希望建立一种什么样的人际关系？人际关系？发挥想象，联想意境发挥想象，联想意境 这首诗描绘了一幅这首诗描绘了一幅山村晚景山村晚景图图。请抓住意象及其特征，通。请抓住意象及其特征，通过创造性想象，补充形象，再过创造性想象，补充形象，再现画面，用现画面，用散文化散文化的语言描述的语言描述这幅图画，尽可能描绘细致、这幅图画，尽可能描绘细致、语言优美。语言优美。 （提示：可从（提示：可从光、色、形、光、色、形、静态、动态等方面静态、动态等方面展开联想。）展开联想。

12、） （范文）（范文）山居秋暝山居秋暝 雨说停就停了，村庄被冲洗得清清爽爽。袅袅雨说停就停了，村庄被冲洗得清清爽爽。袅袅娜娜的炊烟似山间某寺院敲响的晚钟，在秋天微凉娜娜的炊烟似山间某寺院敲响的晚钟，在秋天微凉的空气里缓缓游动。的空气里缓缓游动。 偶一抬头，月亮不知什么时候挂在了枝头。晶偶一抬头，月亮不知什么时候挂在了枝头。晶莹的光辉，在松针的锋芒下，碎得满地都是。一些莹的光辉，在松针的锋芒下，碎得满地都是。一些清澈的声音，潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约流清澈的声音，潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约流向远方。向远方。 溪边。竹林摇响了几声喧笑，月光下，一群长溪边。竹林摇响了几声喧笑，月光下，一群长发飘曳的少女提着浣沙的竹篮，走进了各自的柴门。发飘曳的少女提着浣沙的竹篮，走进了各自的柴门。今夜，又有人会被梦中的王子拥进新房。今夜，又有人会被梦中的王子拥进新房。 v 一阵渔歌牵动了莲荷，水波荡漾的河心，收一阵渔歌牵动了莲荷，水波荡漾的河心，收网的汉子，驾着满仓沉甸的收成穿过夜色，沿流网的汉子，驾着满仓沉甸的收成穿过夜色，沿流而返。他们知道，无论何时踏进家门，总有一盏而返。他们知道，无论