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文档简介
1、河源市正德中学化学导学稿(九上)主备人叶国标 班级九()班姓名_课题:燃烧和灭火课型:新授学习目标:1 1、掌握燃烧的条件和灭火的原理模块一:自主学习1 1、写出以下反应的化学方程式:铁丝在氧气中燃烧: _木炭燃烧:_红磷燃烧:_镁条燃烧:_讨论:这些物质燃烧有什么特点? _小结:燃烧的定义:模块二:课内探究模块二:课堂探究1 1、甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水,分别放入相同质量的白磷,如图所示:(白磷的着火点约 4040C)(1)(1)_ 试管甲内白磷能否燃烧:。原因是(2)(2)_试管乙内白磷能否燃烧:。原因是(3)(3)_ 试管丙内白磷能否燃烧:。原因是 小结:燃烧的条件
2、1_2_空气60 o 匚水2、灭火原理:任何事物都有其两面性,燃烧给人类的生活带来了很大的好处,但是,如果燃烧不受控制那又会带 来哪些危害呢?面对危险来临我们又该怎么做呢?(火灾案例 1 1)19941994 年克拉玛依发生特大火灾19941994 年 1212 月 8 8 日 1818 时 2020 分左右,由于舞台上方 7 7号光柱灯烤燃附近纱幕,引起大幕起火,火势迅速蔓延,约一分钟后电线短路,灯光熄灭;剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体,致使众人被烧或窒息,伤亡极为惨重。共死亡325325 人,其中中小学生 288288 人,干部、教师及工作人员3737 人,受伤住院者 130
3、130 人。【提问:】面对火灾,你有哪些方法来灭火呢? _根据燃烧的条件,我们可以总结出灭火的三个原理: _3_【随堂练习】试分析下列实例灭火原理:1 1、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭; _2 2、堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭; _3 3、扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。_过年的时候,许多孩子喜欢捡一些没有点燃的小鞭炮拨开了点燃,那样会爆炸吗?这样点燃与原来的爆竹点燃的现象为什么不一样呢?爆炸的定义:思考:爆竹的爆炸与 吹气球爆炸有什么不同?模块三:拓展练习1 1、下列说法,不恰当的是 ()()A A 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖上B B 森林火灾时,可砍掉周边的树木,防止火情蔓延C C 用二氧化碳灭火器扑灭图书档案里的火灾D.D.纸张着火,用水浇灭的原理是降低纸张的着火点2 2、下列措施中,符合易燃易爆物的安全管理要求的是()()A A .为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来 B B .为了节约运费,把乙醇和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送 C C
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