7.1单式折线统计图【冀教版小学数学五年级下册PPT课件】

1、第七单元第1课 导入新课导入新课某地某地20122012年月平均气温统计图年月平均气温统计图 这是条形统计图，从图中你能得到哪这是条形统计图，从图中你能得到哪些信息？条形统计图的特点是什么？些信息？条形统计图的特点是什么？条形统计图能直观、形象的表示数量的多少条形统计图能直观、形象的表示数量的多少折折 线线 统统 计计 图图单式折线统计图单式折线统计图 导入新课导入新课 新课学习新课学习 2012 2012年的月平均气温还可年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示：以用下面的统计图来表示： 这是折线统计图，它可以清楚的这是折线统计图，它可以清楚的反映反映数据的变化数据的变化情况。情况。 新课学

2、习新课学习 （1 1）这两幅统计图有什么相同的地方）这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方？和不同的地方？ 条形统计图条形统计图能清楚地表示出能清楚地表示出数量的多少数量的多少 折线统计图不仅折线统计图不仅能清楚地表示出能清楚地表示出数量数量的多少的多少, ,而且能够清楚而且能够清楚地表示出地表示出数量的增减数量的增减变化情况变化情况。 新课学习新课学习 （2 2）折线统计图中的点表示什么）折线统计图中的点表示什么? ? 横横格、竖格各起什么作用？格、竖格各起什么作用？点表示具体的数量点表示具体的数量横格表示统计的对象横格表示统计的对象竖格表示统计的数据分组竖格表示统计的数据分组 新课学习新

3、课学习 （3 3）这个地区）这个地区20122012年的月平均气温是怎年的月平均气温是怎样变化的样变化的? ?哪两个月间平均气温升得最快哪两个月间平均气温升得最快? ? 哪哪两个月间平均气温降得最快两个月间平均气温降得最快? ?月平均气温先升后降；月平均气温先升后降；2 2、3 3月间平均气温升的最快月间平均气温升的最快1010、1111月间的平均气温降的最快月间的平均气温降的最快 新课学习新课学习 折线统计图折线统计图是用一个单位长度表是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计

4、图不但可以表示出来。折线统计图不但可以表示出数量数量的多少的多少，而且能够清楚地表示出，而且能够清楚地表示出数量数量增减变化的情况增减变化的情况。 新课学习新课学习 小韩村共有小韩村共有179179户人家，户人家，20042004年至年至20112011年拥有彩色电视机数量统计如下：年拥有彩色电视机数量统计如下：年份年份20042004 20052005 20062006 20072007 20082008 20092009 20102010 20112011电视机（台）电视机（台）323213013015315316016016916917317317917918018020042004年至

5、年至20112011年小韩村拥有彩色电视机数量统计图年小韩村拥有彩色电视机数量统计图根据上面数据制成折线统计图。根据上面数据制成折线统计图。描点描点标数标数连线连线323213013015315316016016916917317317917918018010 新课学习新课学习323213013015315316016016916917317317917918018020042004年至年至20112011年小韩村拥年小韩村拥有彩色电视机数量统计图有彩色电视机数量统计图从统计数据中你了解到哪些信息？从统计数据中你了解到哪些信息？小韩村拥有彩色电视机的数量逐年增长，小韩村拥有彩色电视机的数量逐年

6、增长，到到20102010年平均每户一台彩色电视机。年平均每户一台彩色电视机。 结论总结结论总结绘制折线统计图的步骤：绘制折线统计图的步骤： 1 1、在统计图的上方写上统计图的标题；、在统计图的上方写上统计图的标题； 2 2、建立横轴和纵轴，横轴表示时间、地点、建立横轴和纵轴，横轴表示时间、地点等对象，纵轴表示数量；等对象，纵轴表示数量； 3 3、描点，标注数据：找准数据，看清数轴、描点，标注数据：找准数据，看清数轴再进行描点，在所描点的上方或下方标注数据；再进行描点，在所描点的上方或下方标注数据； 4 4、连线：用线段把相邻的点连起来。、连线：用线段把相邻的点连起来。 课堂练习课堂练习 1

7、1、六（、六（1 1）班学生从一年级到六）班学生从一年级到六年级戴眼镜人数统计如下：年级戴眼镜人数统计如下：年级年级一一二二三三四四五五六六人数人数/ /（人）（人）2 23 37 77 79 97 7根据上面的数据，试着完成下面的折线统计图。根据上面的数据，试着完成下面的折线统计图。六（六（1 1）班学生戴眼镜人数统计图）班学生戴眼镜人数统计图 课堂练习课堂练习用自己的语言描述这用自己的语言描述这6 6年中戴眼镜的人数有什么变化。年中戴眼镜的人数有什么变化。 整体说来，戴眼镜的学生在五年级整体说来，戴眼镜的学生在五年级以前是上升的趋势，六年级人数有所下以前是上升的趋势，六年级人数有所下降；其

8、中二年级到三年级的人数增长最降；其中二年级到三年级的人数增长最多，三年级到四年级没有增长。多，三年级到四年级没有增长。 课堂练习课堂练习2 2、下面是汛期某一条河流、下面是汛期某一条河流8 8月月1 1日至日至8 8月月6 6日每日日每日下午下午2 2时的汛情公告和水位变化统计图。时的汛情公告和水位变化统计图。8 8月月1 1日至日至8 8月月6 6日水位变化统计图日水位变化统计图（1 1）图中的两条虚线分别代表什么？）图中的两条虚线分别代表什么？分别代表警戒水位和历史最高水位。分别代表警戒水位和历史最高水位。 课堂练习课堂练习8 8月月1 1日至日至8 8月月6 6日水位变化统计图日水位变化

9、统计图（2 2）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪天开始回落到警戒水位以下？天开始回落到警戒水位以下？8 8月月2 2日的水位超过了历史最高水位；日的水位超过了历史最高水位；8 8月月6 6日的水位回落到警戒水位以下日的水位回落到警戒水位以下. . 课堂练习课堂练习（3 3）用自己的语言描述该地）用自己的语言描述该地8 8月月1 1日至日至8 8月月6 6日汛日汛情的变化情况。情的变化情况。8 8月月1 1日至日至8 8月月6 6日水位变化统计图日水位变化统计图 8 8月月1 1日达到警戒水位，日达到警戒水位，2 2日超过了历史最高日超过了历史最高水位，水位，3 3日水位有所回落，但仍超过警戒水位，日水位有所回落，但仍超过警戒水位，4 4日水位达到历史最高水位，日水位达到历史最高水位，5 5、6 6日水位持续下降，日水位持续下降，6 6日水位低于警戒水位。日水位低于警戒水位。 课堂练习课堂练习8 8月月1 1日至日至8 8月月6 6日水位变化统计图日水位变化统计图（4 4）气象台预报该地）气象台预报该地8 8月月7 7、8 8、9 9三日将有大三日将有大雨，你认为水位会怎样变化？雨，你认为水位会怎样变化？