《中国建筑的特征》课件-新人教版必修5

1、研研究究对对象象析析 题题指事物作为标志的指事物作为标志的显著特色显著特色中国建筑中国建筑 的的 特征特征研研究究方方向向探究重点探究重点读文章理出文章的结构脉络读文章理出文章的结构脉络 以提倡熟悉中国建筑的以提倡熟悉中国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”，建造新中国建筑作总结。建造新中国建筑作总结。 分析中国建筑的九大特征。分析中国建筑的九大特征。探讨中国建筑的风格和手法（探讨中国建筑的风格和手法（“文法文法”）。）。从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。的影响。(12)(313)(1419)(1419)(20)(20)1 1、段前标上序号。、段前标

2、上序号。2 2、筛选每段主要信息。、筛选每段主要信息。3 3、探究各个、探究各个“特征特征”的内涵、说明方法。的内涵、说明方法。 （一）讲（一）讲立体构成立体构成，单个的建筑自下而上单个的建筑自下而上一般是由台基、主体一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。主要部分构成的。中国建筑的特征中国建筑的特征作作诠诠释释一一 、个体建筑构成、个体建筑构成中国建筑的特征中国建筑的特征（二）讲（二）讲平面布局平面布局，一所房子由一个建筑一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，整个建筑群有主有从，有有“户

3、外的空间户外的空间”。举例子打比方举例子打比方二、群体建筑构成二、群体建筑构成鸟瞰故宫鸟瞰故宫中国建筑的特征中国建筑的特征（三）介绍了中国建筑（三）介绍了中国建筑的的结构方法结构方法，即以，即以“木木材做立柱和横梁材做立柱和横梁”的框的框架结构，并解释了中国架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上这与现代的结构原则上是一样的。是一样的。列数字打比方列数字打比方举例子作比较举例子作比较三、结构方法三、结构方法柱子支撑的亭子柱子支撑的亭子四合院里的木质的墙门窗一体四合院里的木质的墙门窗一体中国建筑的特征中国建筑的特征（四）说明（四）说明斗拱斗拱的作用，的作用

4、，先描述先描述“拱拱”是是“弓形弓形短木短木”，斗是，斗是“斗形方斗形方木块木块”，它们组合起来，它们组合起来称称“斗拱斗拱”。它不但可。它不但可“用以减少立柱和横梁用以减少立柱和横梁交接处的剪力交接处的剪力”，还具，还具有装饰作用。有装饰作用。摹状貌下定义摹状貌下定义列图表举例子列图表举例子四、斗拱四、斗拱中国建筑的特征中国建筑的特征（五）说明五）说明“举折，举折，举架举架”的作用，即的作用，即为了形成屋顶的斜为了形成屋顶的斜坡或曲面。坡或曲面。 摹状貌摹状貌下定义下定义五、举折、举架五、举折、举架中国建筑的特征中国建筑的特征（六）介绍（六）介绍屋顶屋顶，指，指出它是出它是“中国建筑中中国建

5、筑中最主要的特征之一最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系并在与其他建筑体系的比较中，盛称的比较中，盛称“翘翘起如翼起如翼”的屋顶是我的屋顶是我们民族文化的骄傲。们民族文化的骄傲。作比较引用作比较引用六、屋顶的装饰作用六、屋顶的装饰作用中国建筑的特征中国建筑的特征（七）从（七）从着色着色方面介绍方面介绍中国建筑的特征，指出中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系建筑是世界各建筑体系中最大胆的中最大胆的”，不但在，不但在大建筑物中使用朱红色，大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装而且还大量用彩绘来装饰木架部件。饰木架部件。举例子作比较举例子作比较七、颜色

6、的选择七、颜色的选择朱红朱红中国建筑的特征中国建筑的特征（八）介绍中国建筑的（八）介绍中国建筑的装装饰部件饰部件，大到结构部件、，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。明的装饰形状或图案。举例子举例子霸王拳霸王拳 八、部件的装饰作用八、部件的装饰作用三福云三福云瓦当瓦当脊吻脊吻门门 环环中国建筑的特征中国建筑的特征（九）说明中国建筑在（九）说明中国建筑在用材用材方面的方面的装饰装饰特点，特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装无不尽显中国建筑

7、的装饰特征。饰特征。 作诠释作诠释八、建筑材料的装饰八、建筑材料的装饰彩漆彩漆木刻木刻浮雕浮雕琉璃琉璃 中国建筑的九大特征是什么顺序展开的？1、由、由整体整体到到局部局部2、由、由主主（结构）到（结构）到次次（装饰）（装饰）中中国国建建筑筑的的基基本本特特征征个别建筑构成个别建筑构成群体建筑构成群体建筑构成木材结构木材结构斗拱斗拱举折和举架举折和举架结构结构特征特征装饰装饰特征特征屋顶的装饰作用屋顶的装饰作用 颜色的选择颜色的选择朱红朱红部件的装饰作用部件的装饰作用材料的装饰作用材料的装饰作用外外观观装装饰饰主主次次整体整体局部局部第二部分结构与说明顺序第二部分结构与说明顺序总总体体特特征征结

8、结构构方方法法亭子亭子轩轩榭榭岳阳楼岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼滕王阁滕王阁鹳雀楼鹳雀楼 四、作者提出民族的建筑之间的四、作者提出民族的建筑之间的“可可译性译性”问题。问题。罗马凯旋门罗马凯旋门北京琉璃牌楼北京琉璃牌楼 怎样理解作者提出的各民族建筑之怎样理解作者提出的各民族建筑之间的间的“可译性可译性”？ 这也是用这也是用“语言和文学语言和文学”为喻。各民族为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓

9、的语言形式却不相同一样。所谓的“可译可译性性”，是指各民族建筑在实质上有，是指各民族建筑在实质上有“同同一性质一性质”，可以透过其纷繁多样的表现，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。形式解读出来。天坛皇穹宇天坛皇穹宇欧洲圆亭子欧洲圆亭子华表华表外国纪念柱外国纪念柱 这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系 以兄弟关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑的关系，形象地说明了它们属于一个系统（大家庭），从而可见中国建筑的影响力之大已超出了国家的界限。 两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间

10、而已 品评作者用“帷幕”比喻墙壁，形象生动地说明了中国建筑中墙壁的作用：“隔断内外”，“划分内部空间”，而不担负承重的任务。 建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”和“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。 以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同。课文小结课文小结 作者条理清楚、精要严谨地概括了中国作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生既作了理论层面上的解释，也有形

11、象生动的描述，给读者一个明晰的印象。动的描述，给读者一个明晰的印象。 一、基础积累一、基础积累1.1.下列加点字的注音完全正确的一项是（下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.A.帷幕（帷幕（wiwi） 屋脊（屋脊（jj） 翘起（翘起（qioqio） 翘首以盼（翘首以盼（qioqio） B.B.埋怨（埋怨（mnmn） 接榫（接榫（shnshn） 厦门（厦门（XiXi） 高楼大厦（高楼大厦（xixi） C.C.额枋（额枋（fnfn） 空洞（空洞（knkn） 角色（角色（jiojio） 凤毛麟角（凤毛麟角（jiojio）D.D.穹窿（穹窿（qinqin） 哺育（哺育（bb） 门槛（门槛（knkn

12、） 直栏横槛（直栏横槛（jinjin）【解析】【解析】选选D D。A A项项“脊脊”应读应读“jj”；B B项项“榫榫”应读应读“snsn”，“高楼大厦高楼大厦”的的“厦厦”应读应读“shsh”；C C项项“角色角色”的的“角角”应读应读“juju”。2.2.下列词语中没有错别字的一组是（下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.A.防碍防碍 模仿模仿 纺织纺织 防微杜渐防微杜渐B.B.发掘发掘 崛起崛起 猖獗猖獗 撅头撅脑撅头撅脑C.C.点缀点缀 辍学辍学 啜泣啜泣 忧心惙惙忧心惙惙D.D.凛然凛然 仓廪仓廪 磷峋磷峋 麟凤龟龙麟凤龟龙【解析】【解析】选选C C。A A项，防项，防妨；妨；B B

13、项，撅项，撅倔；倔；D D项，磷项，磷嶙。嶙。二、课内阅读二、课内阅读阅读阅读“这种这种词汇词汇和和文法文法到底是什么呢到底是什么呢如同不同如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样样”，完成，完成5 58 8题。题。5.5.作者提出的中国建筑的作者提出的中国建筑的“词汇词汇和和文法文法”指什么？指什么？请概括说明。（不超过请概括说明。（不超过2020字）字）答：答：_答案：答案：人们普遍承认并遵守的规则和惯例。人们普遍承认并遵守的规则和惯例。6.6.简要说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在简要说明为什么在中国无数的

14、建筑上都常常应用原来用在木材结构上的木材结构上的“词汇词汇”和和“文法文法”。答：答：_答案：答案：因为这种建筑形式已为广大人民所接受、所承认、所因为这种建筑形式已为广大人民所接受、所承认、所喜爱。喜爱。7.7.用简洁的文字表述出中国建筑体系和其他建筑体系的异同。用简洁的文字表述出中国建筑体系和其他建筑体系的异同。答：答：_答案：答案：由木材结构过渡到砖石建筑这条发展途径，中国建由木材结构过渡到砖石建筑这条发展途径，中国建筑和其他建筑体系是完全一样的。筑和其他建筑体系是完全一样的。不同的是其他体系很早不同的是其他体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料；中国虽然也发展就舍弃了木材而完全代以

15、砖石为主要材料；中国虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。8.8.作者打算提出一个各民族的建筑之间的作者打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性可译性”的问题，的问题，这是一个怎样的问题？这是一个怎样的问题？答：答：_答案：答案：“可译性可译性”表明这是一个适合各民族的建筑问题。即表明这是一个适合各民族的建筑问题。即不同的民族，在不同的时代是可以各自用不同的建筑手法，不同的民族，在不同的时代是可以各自用不同的建筑手法，建造同一性质的建筑物的。建造同一性质的建筑物的。9 9阅读本文，说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有阅读本文，

16、说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。什么不同。答：答：_【解析】【解析】先通观全文整体感知后就明白，文章主要介绍了南先通观全文整体感知后就明白，文章主要介绍了南北方建筑色彩的不同，然后从语段中筛选提炼问题的答案。北方建筑色彩的不同，然后从语段中筛选提炼问题的答案。答案：答案：北方的建筑色彩鲜明活泼，南方秀丽淡雅。北方的建筑色彩鲜明活泼，南方秀丽淡雅。1010文章列举北京故宫和天坛的例子有什么作用？文章列举北京故宫和天坛的例子有什么作用？答：答：_【解析】【解析】本题主要考查说明方法及其作用的掌握能力，在这本题主要考查说明方法及其作用的掌握能力，在这个基础上结合所学文体知识进入文本，

17、找出文章出现故宫和个基础上结合所学文体知识进入文本，找出文章出现故宫和天坛的地方，仔细阅读，发现这一段的中心句是天坛的地方，仔细阅读，发现这一段的中心句是“北方的建北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。点。”“”“这种色彩风格的形成，在很大程度上与北方的自然这种色彩风格的形成，在很大程度上与北方的自然环境有关。环境有关。”把语言整理整理，两句并为一个句子，同时结把语言整理整理，两句并为一个句子，同时结合问题用合问题用“以以为例子，具体说明了为例子，具体说明了”句式就能够回句式就能够回答了。答了。答案：答案：作者以故宫和天

18、坛为例，具体说明了北方建筑色彩善作者以故宫和天坛为例，具体说明了北方建筑色彩善于运用对比和调和（或鲜明活泼）的特点，以及色彩风格的于运用对比和调和（或鲜明活泼）的特点，以及色彩风格的形成与自然环境的关系。形成与自然环境的关系。1111结合语境，说说文章画线句中加点词语的作用。结合语境，说说文章画线句中加点词语的作用。“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。用色彩。”句中的句中的“之一之一”能否删掉，为什么？能否删掉，为什么？答：答：_“这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种

19、悦目的对比。目的对比。”句中的句中的“悦目悦目”若换成若换成“明显明显”，表达效果有，表达效果有什么不同？什么不同？答：答：_【解析】【解析】此题考查说明文语言的准确性。答这种语言类的题此题考查说明文语言的准确性。答这种语言类的题时，要把握住一个原则：词不离句，句不离段，段不离文。时，要把握住一个原则：词不离句，句不离段，段不离文。就是说答这种题时一定要结合词语所在的句子或语段，否则就是说答这种题时一定要结合词语所在的句子或语段，否则就会太笼统了，如就会太笼统了，如题，我国建筑的特点会有很多，门柱，题，我国建筑的特点会有很多，门柱，回廊，飞檐，雕梁等，而色彩的独到运用只是其中的一个特回廊，飞檐

20、，雕梁等，而色彩的独到运用只是其中的一个特点，明白了这一点回答时就能答出来了。再如点，明白了这一点回答时就能答出来了。再如“悦目悦目”一一般情况下是般情况下是“好看好看”的意思，联系上下句和词语所在的位置的意思，联系上下句和词语所在的位置“阳光的温暖和阴影的阴凉阳光的温暖和阴影的阴凉”形成的对比让人的眼睛觉得很形成的对比让人的眼睛觉得很舒服。舒服。“明显明显”是是“让人容易看出来让人容易看出来”，结合上下文，结合上下文“阳光阳光的温暖和阴影的阴凉的温暖和阴影的阴凉”主要表明这种对比可以带给人美感。主要表明这种对比可以带给人美感。答案：答案：“之一之一”不能删掉。不能删掉。“之一之一”说明敢于使

21、用色彩也说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中的一个，并非唯最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中的一个，并非唯一。这样表达使语言更准确。（如果仅仅答成一。这样表达使语言更准确。（如果仅仅答成“用这个词语用这个词语更有说服力更有说服力”则不得分。）则不得分。）“悦目悦目”突出了色彩对比带来突出了色彩对比带来的视觉享受，的视觉享受，“明显明显”则只强调了对比的强度。则只强调了对比的强度。1212我国的民俗文化（如秧歌、锣鼓、舞龙、春联、剪纸等）我国的民俗文化（如秧歌、锣鼓、舞龙、春联、剪纸等）在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请抓住特征介绍其在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色

22、。请抓住特征介绍其中的一种，并用生动的语言说明它的色彩美。（不少于中的一种，并用生动的语言说明它的色彩美。（不少于8080字）字）答：答：_【解析】【解析】考查综合了解说明文知识及其运用的能力。抓住一考查综合了解说明文知识及其运用的能力。抓住一种民俗文化的特点，运用多种说明方法，或打比方，或举例种民俗文化的特点，运用多种说明方法，或打比方，或举例子，或列数字等，同时在语言上要做到准确、全面、简洁的子，或列数字等，同时在语言上要做到准确、全面、简洁的表达。表达。答案：答案：示例一：秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在示例一：秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上，体现了鲜明的民族风

23、格。扭秧歌时人们所穿色彩的运用上，体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷。大家在锣鼓的的服装色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中，载歌载舞，以此抒发愉悦的心情，表达对美好生伴奏声中，载歌载舞，以此抒发愉悦的心情，表达对美好生活的憧憬。飘舞的红绸映着灿烂的笑脸，成为一道美丽的风活的憧憬。飘舞的红绸映着灿烂的笑脸，成为一道美丽的风景。景。示例二示例二: :那一张张剪纸，传承了中华千年的文化，寄存了华那一张张剪纸，传承了中华千年的文化，寄存了华夏历载的风采。喜庆的红色伴着那栩栩如生的剪纸竟跃动出夏历载的风采。喜庆的红色伴着那栩栩如生的剪纸竟跃动

24、出不同色彩的音符。同样是红，翻飞的蝴蝶是生命不息激情浇不同色彩的音符。同样是红，翻飞的蝴蝶是生命不息激情浇灌出的鲜红；奔驰的骏马是自由的无限原野孕育出的枣红；灌出的鲜红；奔驰的骏马是自由的无限原野孕育出的枣红；欢鸣的鸳鸯是因爱的柔情蜜意抚慰出的桃红欢鸣的鸳鸯是因爱的柔情蜜意抚慰出的桃红红非红，那红非红，那一张张不同的剪纸上彰显的是中国的火红！一张张不同的剪纸上彰显的是中国的火红！四、语言表达四、语言表达13.13.（20102010天津卷）根据下面这段文字提供的信息，拟一天津卷）根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。（限条一句话新闻。（限3636字以内）字以内） 在建的津门津塔将成为天

25、津新的地标式建筑。津门的设在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的构成巨大的“门门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9336.9米，地上米，地上7575层，层，地下地下4 4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于20102010年内建成并投入使用。年内建成并投入使用。答：答：_【解析】【解析】本题考查本题考查“压缩语段压缩语段”的知识。这个语段共三句话，的知识。这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句