圆明园的毁灭 (6)

1、 圆明园的毁灭教学设计第一课时教学目标： 1认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“ 损失 估量 毁灭 瑰宝 举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。 2有感情地朗读课文。 3理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。教学重难点： 1、了解圆明园辉煌的过去，感受文章的表达特点。 2、圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。 3、文章的题目为圆明园的毁灭，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，要让学生体会到作者安排材料的苦心，是教

2、学的又一难点。课前准备： 1课前搜集圆明园的相关资料.。 2多媒体课件。教学过程：一、引用名言，揭示课题。 1同学们，雨果曾说过：“在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。它汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。”（PPT1） 圆明园因何有如此的美赞？我们引以为荣的圆明园又经历了些什么呢？今天我们就来学习21课圆明园的毁灭，了解圆明园的昨天与今天。 板书课题，齐读课题。(两遍) （找生说说题目中“圆”和“园”的不同。师板书“毁”字的写法。）（PPT2) 3、人们梦中昔日的圆明园究竟是怎样的？它是怎样毁灭的呢？请同学们放声朗读课文，走进圆明园，了解圆明园。二初读课文

3、，检查自学情况 1、课件出示自学要求：(PPT3) （1）自由朗读课文，读准字音，读通顺课文，难读的地方多读几遍。 （2）边读边思考：课文讲了圆明园的哪些内容？简单概括.。（找学生回答，师板书：昔日的辉煌 无情的毁灭） 2、交流反馈： （1）找生先说说描写辉煌的四字词语有哪些？ （2）教师归纳，找生开火车读生字词。(PPT4) 举世闻名 不可估量玲珑剔透 金碧辉煌 众星拱月 亭台楼阁诗情画意 天南海北 奇珍异宝 风景名胜 流连其间 （2）学生交流读后所了解的内容，学习圆明园昔日辉煌的段落。三细读课文24自然段，了解圆明园昔日的辉煌。 1过渡： 接下来，就让我们一起走进昔日辉煌的圆明园。请同学们

4、快速默读课文24自然段，边读边做批注，课文从哪些方面介绍圆明园的辉煌，你最感兴趣的是什么？学生交流后反馈，师板书。 布局（精妙） 建筑（宏伟） 文物（珍贵） 2、读后交流，在交流中深入感悟课文。A精妙的布局：学习第二自然段：(PPT5) （指名读） （1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”指什么？它的近义词是什么？（在全世界都非常有名，这里指圆明园在世界园林史上享有盛名。驰名中外 享誉世界 中外闻名 名扬中外 ） （2）在这段文字中，还有哪里写出了昔日圆明园的辉煌？（众星拱月）什么样的叫众星拱月呢？（师画众星拱月示意图），它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园

5、。此外，还有许多小园。)同学们，这样的布局带给你怎样的感受？（惊叹 为中国人有这样的设计而自豪） （3）同学们，请带着这种自豪之情齐读这段话。 B宏伟的建筑学习第三自然段的内容 （1）还有哪里让你感受到圆明园昔日的辉煌？ （PPT6）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。介绍了几种建筑景观？ （解释“买卖街”：没有真正的买卖街，而是命人装扮，供皇帝体验的生活的一处建筑景观。） 同学们，在写这些景观时，用上了一个特别的句式？ 生答（排比句）有也有有也有 ，写出了圆明园景观的什么特点？（应有尽有 风格迥异 美轮美奂 ） 如果让你

6、也用上这样的句式来写圆明园中的建筑景观，你写得完吗？（不能）男女生配合读。 （PPT7）练习写话：来到圆明园，我仿佛看见了_。 （2）圆明园的哪些建筑给你留下了深刻的印象，展现当年的辉煌？（PPT8）“园中有许多景物西洋景观。”理解：仿造名胜 根据诗情画意 民族建筑 西洋景观同学们，现在我们就去昔日的圆明园中浏览一回。 （PPT915） （3）当我们走进这样别具风格、这样精美的圆明园，心中怎能不发出这样的赞叹学生齐读：（PPT16） 漫步园中，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 （指名读这一句，相机鼓励有个性地读。） （这一段太美了，老师也想来读一读，有

7、情不自禁的同学也可以和老师一起读，读出我们的自豪、赞美之情。）C珍贵文物：学习课文第5自然段 （1）找出这一段中的过渡句，在文中起到什么作用？ （2）“最珍贵的历史文物”指哪些文物？（理解：上自下至） （2）想一想，从先秦到清代，经历了多少年？这期间有多少青铜礼器？有多少名人字画？有多少奇珍异宝？（数不胜数）所以，它又是当时最大的博物馆，艺术馆。 （3）圆明园中的文物到底有多么珍贵，他们究竟有着怎样的价值？请大家读一读阅读材料。（PPT17）： 圆明园是世界上最雄伟、精美的皇家园林。园内珍藏着不计其数的孤本秘籍，名人字画，金银珠宝，青铜礼器，古玩陶瓷，价值根本难以估算。仅原圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币。（4）这些名人字画，这些奇珍异宝曾经就在我们的圆明园啊！(PPT1822，欣赏图片）。所以，它又是世界上最大的博物馆、艺术馆。（5）再读。五. 总结 引导：同学们，圆明园昔日如此辉煌，令世人惊叹，所以雨果说：“在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。它汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作