一年级快乐阅读汇总

1、文档可能无法思考全面，请浏览后下载! (一) 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 (二) 春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。 小马来了，把小草踩（ci）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！。” 小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jio )浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜

2、欢！你们留下吧！” 1、短文有（ ）个自然段。 2、用“_”在文中画出花草树木说的话。 3、花草树木不喜欢（ ）、（ ）和猴。 4、你喜欢谁？我喜欢_。26 / 28 (三) 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1.这段话共有（ ）句。（4分）2.用“ ”画出第二句，第三句。这两句把石榴花比作 和 。（9分）3.石榴花的花蕊是_ 色，花朵是_ 色的。（6分） (四)在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一

3、个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、这段话共有_句。2、鸟岛在我国_的西部。 3、鸟蛋有_色、也有_色。4、每年五月下旬，候鸟从_飞来。 (五)我的小金鱼 我有三条小金鱼，一条红色的，一条黑里透黄的，还有一条白色的，它们都很漂亮。特别是黑色的那条金鱼，眼睛是鼓（g）出来的，像两颗小弹（dàn）球。 当我给小金鱼喂（wèi）食吃的时候，它们呼啦一下围上来，张开嘴巴，一口就吃了下去。它们在水里自由地游来游去，一个追一个地玩耍。睡觉的时候还睁着眼睛呢。 啊！多么可爱的小金鱼呀！1.照样子，写一写。（1）游来游去 _ _（2）黑色的金鱼的眼睛是鼓出来的，像两颗小

4、弹球。_像_。2.找出文中描写金鱼吃食动作的词语。（ ）上来（ ）嘴巴一口（ ）下去 (六)京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。1、 这段短文共有 句。2、 京京的家乡在 。 他画了家乡的街道、 、 、 。 (七) 兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。 iU=)lS#z  8j=ltIJ   小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。 '

5、:!f;  )X N;_E   兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。 ,=wFAwS"  =1,eKXI 1我会填： 'iGKoDw03;  wWJTf -   兔子的耳朵（      ） ，眼睛是 （    ），鼻子头有 （      ），嘴巴是（      ） 瓣的。它的（      ）摸起来软绵绵的，它的 （       

6、; ）很短，（            ）像小绒球。 n-93G#  H$V*. /w? 2从哪里可以看出兔子很机灵，用 “_”画出来 V:$k Y  。 (八) 荷塘晚会荷塘里正举行文艺晚会。柔和的月光轻泻在水面上，荷香阵阵，清风徐徐。晚会开始时，只见穿着绿色西服的男高音一青蛙，鸣起了气囊，呱呱地喝着欢乐的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；可爱的银鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲荷塘晚会真是丰富多彩。 1.填一填。 柔和的（ ） （ ）的乐曲娇小的（ ） （ ）的红蜻蜓可爱的（

7、） （ ）的歌 2.荷塘晚会上 、 、 、 都进行了精彩的表演。 3.多音字组词。 tán( ) kn( )弹 空 dàn( ) kòn( ) (九) 一天，小兔到地里收南瓜。南瓜长得很大，它怎么也抱不动。它想：怎么把南瓜运回家呢？这时，一只熊猫骑车从这里路过。小白兔看见了，非常高兴。它想：车轮是圆的，能滚动，南瓜也是圆的，也应该能滚呀！小白兔把南瓜竖起来，往家里滚，真的很方便。到了家门口，妈妈看见了，夸奖它说：“ !”1、短文有( )个自然段。（1分）2、用一句话夸夸小白兔，把短文补充完整。（2分）3、照样子填空。（3分） （抱）孩子 ( )南瓜 ( )电话 (

8、 )事情 （圆圆的）南瓜 ( )的山峰 ( )的草地 ( )的荷叶4、小白兔看到熊猫骑车路过很高兴，它想到了什么？用“_”画下有关的句子。（2分）(十)画 画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，好看极了。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 1短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2我在纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。3用“”画出文中表示颜色的词语。4照样子写词语： 碧绿碧绿 （ ）（ ） (

9、十一)桃 花桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看！她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。1.这个短文有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。（2分）2.根据短文，填上合适的词语。（4分） （ ）的桃花 （ ）的世界 （ ）的小姑娘 （ ）的春天3.短文中的“小姑娘”是指（ ）。（2分）4.你能把描写桃花颜色的词语用“”画出来么？（2分）(十二)孔融让梨孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿最小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”

10、父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。1、短文有（ ）句话。（2分）2、照样子写词语（2分） 又香又甜 （ ） （ ）3、根据课文内容，判断句子对错。（3分）、孔融每次都只拿最大的梨吃。（ ）、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（ ）、孔融是一个懂得礼让的好孩子。（ ） (十三)蒲公英的伞 蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！ 1、短文一共有（    ）句话。（分） 2、下面的说法正确吗？对的打“”

11、，错的打“×”。（6分） （1）蒲公英像雪花一样白。     （   ） （2）蒲公英像雪花一样轻。     （   ） （3）蒲公英像一把会飞的小伞。   （   ） 3、我想让蒲公英的伞带着我。（2分）(十四)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小

12、羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（分）答：（） （） （） 2、 填空。（分）（）西红柿的好吃。（）萝卜的好吃。（）白菜的好吃。 (十五)春天来了！春天真美！那些五颜六色的野花，就像小星星一闪一闪的眨着眼睛。燕子从南方飞回来了，飞累了，停在电线上，唧唧喳喳地叫。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子，在微风中向人们摇着小手打 招 呼。春天真美！（1）短文有（ ）个自然段。（1分） （2）用“”画出描写野花、燕子、麦苗的语句。（3分）（3）春天里，你还喜欢什么景物？它是什么样的？请

13、用一、二句话写下来。（2分）_(十六)快乐的节日“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。“六·一”真快乐，我永远也忘不了。1这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（1分）2今年“六·一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面

14、的横线上。（2分） “开心”的近义词朋友： 4文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ”把句子划出来。（2分）5你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。（8分 （十七）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。 1、这段话共有（ ）句话。 2、鸟岛在我国（ ） 西部。3、鸟蛋有（ ）色，也有（ ）色。 4、每年五月下旬，候鸟从（ ）飞来。（十八）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的

15、桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”1、用“”画出地球爷爷说的话。 2、地球爷爷的手能让成熟的（ ）掉下来，能让踢到半空的（ ）掉下来。 （十九）鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。 1、在文中找出合适的词填空。 （ ）的老松树 （ ）的松子儿 2、老松树请（ ）来帮忙收获松子儿。 3、松鼠们把松子都收走了，老松树（ ）它们。 （二十）今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，

16、小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。1、（ ）月（ ）日是小白兔的生日。 2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用“”画出来。 3、小白兔收到了什么礼物：（ ）（ ）（ ）（ ）。 4、这段短文共有（ ）句话。（二十一）国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！1、 为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴？（ ） A、

17、 这些花不够美丽，都不能算是最美的花。 B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。C、国王正在想谁的花最美。 D、因为国王突然不想把王位传给别人了。2、 请你评价一下：国王和雄日分别是怎样的人？ 国王： 雄日： （二十二）小山羊吃草一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。1、小山羊认为哪边的草好？（ ） 南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好2、与“望”意思相近的词是（ ） A、看 B、瞧 C、瞅 D、远 3、小山羊吃了哪边山上的草？（ ） A、南山 B、北山 C、南山北山都吃到 D、一山都没有吃

18、到 4、我想对小山羊说：_ （二十三）我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下晴天雨天早知道，我是天气预报员。 1、 儿歌中写了哪几种动物？（ ）（ ）（ ）（ ） 2、 动物们在雨前都有哪些表现？用“”在文中画出来。（二十四） 夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。” 1、这篇短文有（ ）

19、个自然段。 2、本文写了发生在（ ）和（ ）之间的事情。 3、（ ）折柳枝，（ ）劝说他。（ ）惭愧地说：“（ ）。” 4、如果小军是你的好朋友，你想对小军说：“（ ）” （二十五）两只羊 一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯(kn)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tng)！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1. 短文一共有（ ）个自然段。 2.在文中找出两对反义词，写在括号里。 （ ）（ ） （

20、）（ ） 3. 白羊和黑羊分别说了什么？用“ ”在文中画出白羊说的话；用“”画出黑羊说的话。 4、 你想对两只羊说：“（ ）。” （二十六）礼物生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。 一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。 窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。 1、 妈妈送我的礼物是（ ）。2、“我”送给大自然的礼物是（ ）。 3、填上合适的词语。 （ ）的笼子 （ ）的礼物 （ ）地飞走 （ ）的小鸟 （二十七）瓦特发明的蒸汽机瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子，他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，家里其他人全出去了，只留下瓦特一个人

21、看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸气顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸气的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上，经过了无数次失败，终于制成；额一台单动式蒸汽机。 1、 这篇文章主要讲了一个什么故事？ 2、瓦特是一个什么样的人？ _3、我们要学习瓦特的什么精神？ _ （二十八）兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。 小兔子十分机灵，只要听

22、到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。 兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。 1我会填： 兔子的耳朵（ ） ，眼睛是 （ ），鼻子头有 （ ），嘴巴是（ ） 瓣的。它的（ ）摸起来软绵绵的，它的（ ）很短，（ ）像小绒球。 2 从哪里可以看出兔子很机灵，用 “”画出来 。3、本文共有（ ）个自然段。4、第一自然段共有（ ）句话。 5、兔子是一种（ ）的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱，你能把它们的名字写出来吗？（ ）（ ） （二十九） 一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙

23、跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。 1、这段话共有（ ）句话。 2、这件事发生的时间是 （ ），地点是 （ ）。 3、这件事写的是（ ）和（ ）帮助（ ）。 4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候，你会对他们说：“ _ ”。 （三十）小鱼在湖边，游得好快乐。有的吐着水泡泡，有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话，响在耳旁边，千万莫贪嘴，回家吃午饭。一条小蚯蚓，身子扭扭弯，小鱼眼一亮，顿时嘴巴馋。啊呜一大口，痛彻肺和肝，身子腾了空，被钩钩上天。 1、试一试，你能写几个。 （湖）边 （ ）边 （ ）边 （ ）边 2、读短文，填空 文章写一条（ ）因为嘴巴（ ），不听（ ）的话，

24、结果（ ）。 3、 读完短文，你明白了什么道理？（请你写清楚你懂得的道理并加上标点。）我明白了：_ （三十一）花蝴蝶 花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。春天百花红，蜜蜂勤做工。蝴蝶说：“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻松！”蜜蜂说：“我要采蜜，没有空！”秋天花谢草木黄，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶没有粮，只有饿死在地上。 1、短文共有（ ）句话。 2、春天，花蝴蝶想干什么？蜜蜂忙着做什么？ 3、把花蝴蝶说的话用画出来。 4、把蜜蜂说的话用“”画出来。 5、秋天，花蝴蝶（ ），蜜蜂家中（ ）。 6、读了短文后，你想向谁学习？为什么？ （三十二）妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了妈妈的衣裳。 啊，妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 1、 妈妈的爱是（ ），妈妈的爱是（ ）。我还觉得妈妈的爱是（ ）。 2、照样子写词语。 很热很热 （ ） （ ） （ ） （三十三） 我家门前的梧桐树下有