专题五年级环境教育全册教案

1、学习好资料欢迎下载小学五年级上学期地方课程（环境教育）教学计划小学2014年2月学习好资料欢迎下载五年级上册环境教育教学计划一、教材分析教材结合山东的地理资源及环境变化，对学生进行习惯与生活的基础知识教育，全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握山东省的悠久历史和灿烂的文化，环境与从文，农业与工业的方面知识，增强学生认识和热爱家乡的情感。二、教学目标及重难点总目标：1、知识与能力：对学生进行习惯与生活的基础知识教育，全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握山东省的悠久历史和灿烂的文化，环境与从文，农业与工业的方面知识，增强学生认识和热爱家乡的情感。2、教学过程与方法：让学生参加社会实践活动，参观古

2、迹，阅读相关材料，培养学生综合能力。3、情感、态度与价值观：通过学生对地方课的学习，使学生热爱自已的家乡，并为建设家乡做出自己的贡献。同时进行热爱生活，树立远大理想的爱国教育。分课目标与重难分析：1、山东矿藏知多少教学目标：1 .使学生通过阅读图文资料，了解山东矿产资源的分布特点。2 .使学生熟悉山东主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。学习好资料欢迎下载3 .使学生了解山东在矿产资源开发利用中存在的主要问题和对策。4 .通过分析山东土地资源利用中的主要问题，使学生认识到合理开发、节约、综合利用矿产资源、寻求替代品的必要性与责任感，树立正确的资源观。2、广袤大地物产丰活动目标1 .引导学

3、生知道家乡有哪些物产，了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。2 .在活动中激发学生对家乡的热爱之情。3、听爷爷讲家乡的变化教学目标：1、通过调查访问、观察等形式收集资料，了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化；2、通过调查、访问、对比感受家乡的巨大变化。培养热爱家乡的情怀；3、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、资料研究、合作交往的能力。4、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。教学重点：通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事，了解家乡的变迁。教学难点：激发学生对家乡的自豪感。第4课、放错了地方的资源化教学目的学习好资料欢迎下载1, 了解垃圾

4、处理常用的方法；2, 了解垃圾资源化的重要意义；3, 认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径；教学重点大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义，认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。教学难点：废弃塑料回收和再利用的途径。5、美化我们的家教学目的1、了解家庭由哪几部分组成，你与家庭成员之间的关系，家况，家庭经济收入.2通过对家庭的了解，能将家庭情况填成表格，增强自主意识.3热爱家庭，尊敬长辈教学重难点重点：了解家庭。难点：学生与家庭的关系.6、噪声与人类健康教学目标：知道噪声产生的原因和途径。知道噪声对人类有哪

5、些危害。知道减少噪声有那些措施。教学重难点：噪声产生的原因。7、天鹅来过冬,通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。学习好资料欢迎下载第8课冬天怎么不冷了教学目标：1、了解冬天冒着寒冷坚持工作的人，表达对他们的尊敬。2、鼓励学生早上起得早，做个勇敢的孩子。第9课不让的突泉复涌再成新闻教学目标：1、初读课文，了解课文内容，通过查工具书，联系上下文，学习生字，理解新出现的词语。2、结合图画明确作者观察的顺序和重点，初步学习课文，学习作者抓住事物特点进行描写的方法。教学重点、难点：学习作者抓住事物特点进行描写的方法。第10课扮靓我们的校园教学目标：1、学生能够注重

6、平时对校园环境的观察，能直接说出一些角落仍存在的不足。2、能有创意地装扮自己的教室或校园的一角，能根据需要设计出有特色的小院标志。3、积极参与环境艺术实践活动，并能努力实现自己的设想。第11课天上的雨水干净吗学习目标：让学生在动手实验中理解雨的形成原因，培养他们的动手操作能力和查找资料、与人合作的能力学习好资料欢迎下载重难点：“理解雨的形成原因。第12课荷泽牡丹花中奥秘学习目标：引导学生认识花的颜色主要是由花瓣里的色素决定的，色素的种类多。重难点：培养学生动手实验能力和分析问题的能力。第13课风给我们带来了什么学习目标：让学生了解风的形成原因重难点：让学生明白风给人类带来的益处和灾难并存第14

7、课当青蛀成为人们的美餐学习目标：认识青蛀的外形，了解青蛀主要以什么为食，知道青蛀是庄稼的卫士。重难点：认识青蛀在大自然食物链中的作用，了解保护青蛀的意义。第15课黄河为什么会断流学习目标让学生了解黄河断流的原因以及国家针对黄河断流采取的措施。重难点让学生了解黄河断流给人们造成的危害，并让学生思考有什么预防断流的好想法。第16课博山开元溶洞探秘学习目标：让学生了解博山开元溶洞，它的美丽壮观、它的形成原因学习好资料欢迎下载重难点：让学生了解溶洞旅游资源的珍贵，以及它带给人们的赏心悦目的感觉第17课海洋响起蓝色警报学习目标1、让学生了解海洋，知道山东近海概况。2、让学生了解海洋的巨大作用。重难点：让

8、学生了解海洋环境问题日益严重，了解最近的海洋污染事故。第18课绿色生活是一种责任和行动学习目标：认识到绿色生活是一种责任和行动，让学生充分体会“绿色生活”的意义，激发他们保护环境的强烈意识。重难点：让学生充分体会“绿色生活”的意义，激发他们保护环境的强烈意识。三、教学进度表五年级环境教育课与安全教育课、健康教育、文明礼仪教育每周共安排1课时,因此环境教育课每四周上1节课，本学期共上四节课。学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载教学内容第1课山东矿藏知多少课时数1学习目标1 .使学生通过阅读图文资料，了解山东矿产资源的分布特点。2 .使学生熟悉山东主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。重难点

9、了解山东力产资源的分布特点。、大家知道，土地资源是农业发展的基础，那么工业发展的重要物质基础是什么呢？（矿产资源）这节课我们就一起来看看山东的矿产资源。活动读教材中四幅山东矿产资源分布图，说说你的家教乡还有哪些矿藏？学学生讨论、回答对不同方产资源分别回答。教师小结山东力产资源丰富，有煤矿、石油、天然气、过铁矿和启色金属矿。二、与生活的关系矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物程质基础，它已深入生产、生活的各个方面。煤、石油、铁矿石的只要用途是什么？哪些日常活动或用品会用到这些矿产资源？学生讨论交流三、如何利用讲解山东回、产资源分布广泛，有些很丰富，我们应该如何利用它们呢？请大家讨论。

10、小结要合理开发、利用，还要研究、利用新材料，代替非可再生的能源矿产和金属矿产。过渡目前，山东在矿产资源的开发利用上还存在着一些问题，这有自然原因也有人为原因。演下四个例子，学生讨论山东矿产资源开发利用中存在的问题。小结问题是：乱米滥挖；破坏环境；严重浪费提问我们如何解决矿产资源开发利用中存在的问题？（学生讨论）演示小结：提高公民素养、增强法制意识；保护、节约、合理使用矿产资源；综合利用；寻求替代品。总结请同学们回顾一下本节课的主要知识内容，记住主要大型煤矿、主要油田、主要铁矿和主要有色金属矿。同学们要增强法制意识、环保意识，树立可持续发展观念，充分认识合理开发、节约、综合有效利用矿产资源，寻求

11、替代品的必要性和责任感。学习好资料欢迎下载教后记教学内容第2课广袤大地物产丰课时数1学习目标引导学生知道家乡有哪些物产，了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。重难点了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。教学过程（一）导入1 .出示中国物产地图（各省级行政区内标明各种物产的形象图标）。教师：看看这张地图与前面我们认识的地图有什么不同，你从地图中可以看到些什么？2 .学生自由发表意见。3 .教师小结：从地图中可以看出祖国物产真丰富，不同的地方后不同的物产。（二）了解家乡的物产1 .学生列出家乡物产。教学中，教帅要引导学生全面地列举家乡的物产。2 .编儿歌：学生依照教科书中的活动示例，学习好资料

12、欢迎下载教学过程将列举的物产编成儿歌。3.将编成的儿歌配上击掌的节奏玩一玩拍手游戏。教师可先示范书上的儿歌，然后学生自由分组练习自编的儿歌，还可以玩TS“拍手接龙”游戏。（三）家乡物产博览会1 .教师：刚才同学们列举了很多家乡的物产，下面我们来开个家乡物产博览会，把你们带来的家乡物产展示出来，介绍给大家。2 .学生自由分组，布置展台。每小组610人，摆放好自带的家乡物产，尽量把展台布置得漂亮、有特色一些。3 .小组准备解说词，推荐解说员。介绍物产的特点，给家乡带来的好处，推荐1.2.名解说员。4 .教师带领学生参观各小组的展台，听解说员的讲解（教师也可以引导学生先参观自己所在组的展台，由教师作

13、示范讲解）。5 .教师评价：参观了家乡物产博览会，你有什么收获？你觉得哪个展台布置得好？哪位解说员解说得好？学习好资料欢迎下载教学过程(四)推销家乡的物产1 .学生设计广告推销家乡的物产。(1)设计包装。(2)设计广告语。2 .教师分发学生设计广告所需要的卡片或纸片。3 .学生上台展示。将设计的广告卡片贴在黑板上，设计的包装摆放在讲台上，并作现场4 .评选最佳广告语、最佳包装设计。(五)教师总结教后记教学内容第3课听爷爷讲家乡的变化课时数1学习目标了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化；重难点通过调查、访问、对比感受家乡的巨大变化学习好资料欢迎下载教学过程活动一：感受家乡的变化。1、歌曲导入。课件

14、出示歌曲谁不说俺家乡好。2、说一说自己听到了什么？（指名几名学生说）3、歌声唱出家乡的美丽。你们想知道老师是从哪里来的吗？4、采用小组自由汇报的形式，向全班学生汇报自己小组的调查情况。（1）、你们采用什么方法了解家乡的？（小组汇报、组长汇报、写成文章汇报）2）、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。（房屋、道路、小桥、家庭）（3）、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。（口头、照片、录象、图片）活动一：夸一夸家乡的变化。1、人人都夸我们家乡美，我们为之而感到骄傲、自豪，让我们用自己独特的方式来说一说对家乡变化的美好感受吧。学习好资料欢迎下载教学过程(1)可以对家乡变化的美好感受唱一首

15、歌；(2)可以写一首诗；(3)可以画认为最美的一角；(4)可以说一说。2、小组交流、汇报。活动三：辩论家乡的变化是不是也给我们带来烦恼？1、的确，我们的家乡变化得如此美丽、富饶。但是，有人说：“变化也给我们带来了一些烦恼。汽车多了，空气差了；楼房多了，绿地少了”(课件出示)2、你们同意这种说法吗？我们来年评论一下：家乡的变化是不是也给我们带来了烦恼？(课件出示)正方：家乡的变化是给我们带来了烦恼。反方：家乡的变化不是给我们带来烦恼。3、学生辩论。小结：通过这节课的学习，我们知道，作为未来家乡的建设者，从现在起，我们应该为家乡的发展献计出力。学习好资料欢迎下载教后记教学内容第4课放错了地方的资源

16、课时数11,了解垃圾处理常用的方法；学习目标2,了解垃圾资源化的重要意义；重难点了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义，认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。新课导入：有人说：“世界上没启真正的垃圾，只有放错了地方的资源”。那我们该如何的放置资源，变废为宝呢？显然我们要搞清以下两者间的关系:教设问：1,城市垃圾有哪些？2.垃圾处理的方法有哪些？学学生讨论总结：(可展示图片加以引导)过一、垃圾的种类(1)食品垃圾：指人们在买卖、储藏、加工、程食用各种食品的过程中所产生的垃圾。这类垃圾腐蚀性强、分解速度快，并会散发恶臭。学习好资料欢迎下载教学过程(2)普通垃圾：包括废弃纸制

17、品、废塑料、破布及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废木材及木制品、碎玻璃、废金属制品和尘土等。(3)建筑垃圾：包括泥土、石块、混凝土块、碎石专、废木材、废管道及电器废料等。(4)清扫垃圾：包括公共垃圾箱中的废弃物、公共场所的清扫物、路面损坏后的废物等。(5)危险垃圾：包括干电池、日光灯管、温度计等各种化学和生物危险品，易燃易爆物品以及含放射性物的废物。2 .垃圾处理基本原则：无害化、减量化、资源化主要方法：(1)露天堆放：(2)卫生填埋法：(3)堆肥法：(4)焚烧法3 .垃圾的分类与回收垃圾分类的方法及其类型(六个粗分的一级类别，八个细分的二级类别)：学习好资料欢迎下载四、个别垃圾个别处理1.

18、白色污染的危害与治理(1)涵义：废塑料制品造成的环境污染(2)危害：A、大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解，埋在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水；B、焚烧废气塑料会产生后毒气体，对大气造成污染。例如：焚烧废气的聚氯乙烯塑料会产生HCL等；C、制备发泡塑料时，常常加入氟氯代烷作为发泡剂。当发泡塑料被扔掉后，释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层和加剧温室效应；(3)处理A、治理的基本思路a、改进塑料的配方和生产工艺，研制一些易分解的新型塑料，在一定条件下，经过一定时间会降解为简单物质或被生物分解；b、3R运动：即减量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循环(Rec

19、ycle);学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载B、白色污染物的回收利用a、废热固性塑料的利用：对废热固性塑料再利用的途径主要是它粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料。b、废热塑性塑料的利用(a)再加热熔融，使其重新成为制品；(b)在无氧条件下，高温裂制成燃料油或重新制造塑料的原料；(c)和其他垃圾一起焚烧生产热能；2 .电池垃圾的危害与治理3 .医疗垃圾的危害与治理教后记教学内容第5课美化我们的家课时数1学习目标了解家庭由哪几部分组成，你与家庭成员之间的关系，家况，家庭经济收入.重难点了解家庭。难点：学生与家庭的关系教学过程教一谈话导入.你在什么地方？你家里有哪些人？你与他们是什么关系？你

20、们家靠什么经济来源生活？二、学习课文1根据马杰与土苹填写的调查表，你了解了一些什么？2按照王苹马杰和家庭成员的关系，填写第三世界国家页做一做.3说一说马杰的家庭收入来源靠什么？王苹的农业用地庭收入靠什么？三练习1根据调查表的内容，两人一组说一说.2指导填写表格.四总结.家庭由什么构成？你和家人的关系.学习好资料欢迎下载学过程教后记教学内容第6课噪声与人类健康课时数1学习目标知道噪声产生的原因和途径知道噪声对人类有哪些危害。学习好资料欢迎下载重难点噪声产生的原因教学过程教1、导入同学们，我们的生活离不开声音，各种各样的声音使世界充满生机，使我们的生活丰富多彩。美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享

21、受。但是，刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。揭题一一噪声与人类健康。2、新授(1)噪声引起的危害有哪些？它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损，还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病，甚至导致胎儿畸形。噪声已经成为世界第公害，被称为“无形杀手”。(2)噪声是怎样产生的呢？噪声的产生主要分为交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的声音，称为交通噪声。其中飞机的噪声最大。(3)工业噪声是指工矿企业在生产过程中因学习好资料欢迎下载学过程机械振动、摩擦、撞击以及气流振动而产生的嘈杂声音。工业噪声主要来自机器和高速设备。(4)建筑工地上要使用各种动

22、力机械，要进行挖掘、打分、搅拌和运输材料设备，也会产生大贬噪声，称为建筑噪声。(5)生活噪声是街道、商场、文化娱乐场所(如电影院、剧院、体育场)以及建筑物内各种人群活动及生活设施所产生的声音。(6)噪声的强弱大小是用“分贝”来表示的。分贝数越小表示环境越安静。我们通常谈话的声音是3040分贝。当噪声超过85分贝，长期可使听力受损，超过120分贝，听力较快受损，甚至耳聋。3、小结。为了有一个安静、舒适的环境，我们必须设法制服噪声这个“都市罪犯”。我国已经颁布事实了中华人民共和国环境噪声污染防止法，加强了噪声的管理和防治。同学们，让我们一起努力，制服噪声这个“恶魔”，使我们的家园更安宁！学习好资料

23、欢迎下载教后记教学内容第7课天鹅来过冬课时数1学习目标了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。重难点了解一些动物过冬的情况，学习好资料欢迎下载教学过程教一、揭示课题，激发兴趣1 .谁知道“过冬”是什么意思？2 .出示图片或幻灯片、标本。问：你们认识这些动物吗？谁能说说它们的名称？3 .教师讲述：今天学习的课文，为我们介绍了燕子、杜鹃、黄鹏、喜鹊、青蛀、蚂蚁过冬的一些知识。它们到底是怎样过冬的，学了课文就知道了。请大家翻开课文。二、利用拼音和字典，初读感知，自学课文三、分段读、想、批划，再自学1 .自由轻声分段读课文，边读边批2 .学习第二段。指名朗读本段。理解：这一段告诉

24、了我们哪些动物准备过冬的情景？从哪里知道的？（燕子、杜鹃、黄鹏、喜鹊准备过冬的情景，从蚂蚁和喜鹊的对话中知道的。）读议小蚂蚁和喜鹊的对话。（从它3 .学生自学第三段，教师引导归纳整理。4 .自读第四段，看小蚂蚁怎样准备过冬。学习好资料欢迎下载学过程教后记教学内容第8课冬天怎么不冷了课时数1学习目标了解冬天冒着寒冷坚持工作的人，表达对他们的尊敬重难点鼓励学生早上起得早，做个勇敢的孩子。学习好资料欢迎下载教学过程教学一、体验交流1、在室外有什么感觉？2、有没白不怕冷的人？二、观看录象1、我找到的不怕冷的人是谁？你从哪里看出他们不怕冷？2、他们真的不怕冷吗？3、请出主人公，学生自主提问。4、你想对他

25、们说些什么话？5、师生共同小结。三、倾听录音1、你们听到了什么？在你们身上有没有这种事发生？2、你想做个不怕冷的人吗？怎样做个不怕冷的人？你有什么好办法使自己暖和起来？四、讨论交流1、还有哪些人在不怕冷的环境中也在坚持工作？学习好资料欢迎下载过程教后记教学内容第10课扮靓我们的校园课时数1学习目标让学生感受学校环境的美丽，了解学校设施的作用重难点让学生感受学校环境的美丽，了解学校设施的作用学习好资料欢迎下载教学过程一、课程导入，引出本节学习内容播放录像或展示图片资料，让学生说说都看到了哪些不好的现象？我们周围还有哪些不文明的现象？二、文明行为大家说在我们的班级中也有许多文明的行为，接下来我们请

26、每一组的同学来说一说我们班级的文明行为。三、宣读校园倡议书四、教师总结让我们把文明的种子撒遍校园，使校园变得更美好、更和谐。教后记教学内容第11课天上的雨水干净吗课时数1学习目标让学生在动手实验中理解雨的形成原因，培养他们的动手操作能力和查找资料、与人合作的能力。重难点理解雨的形成原因。学习好资料欢迎下载教学过程教学一、课程导入：本课可从一首儿歌：“天上雨水哪里来？朵朵云儿送过来。云里水滴哪里来？海水蒸发升起来”导入新课，使学生对本课学习产生兴趣。一、“开动脑筋”板块，教师可利用多媒体课件展示水循环过程示意图，结合课本第一段的儿歌，让学生对雨水的形成过程有个系统的了解。二、“实践天地”板块，教师要引导学生作雨的形成原因实验，让学生观察有什么现象。学生做完实验后，结合小资料“天为什么会下雨”教师提问：（1）水珠是怎样形成的？（2）为什么