云南省大理州鹤庆县第二中学2020年八年级物理下学期第七章 力 章末测试卷(一)及答案

1、云南章末测试(一)力(时间：60分钟总分：100分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分)1如图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是()A用力拉弓，弓弯了 B用力蹬车，自行车加速前进C用力垫球，球飞出去 D瞄准射击，子弹飞出2下列说法正确的是()A手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手B踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下而落到地面C“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用D只有相互接触的物体才会产生力的作用3下列结果中，不是由弹力产生的是()A撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B手中的石块释放后自

2、由下落C玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起4下列说法正确的是()A起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力B子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的5如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是()A弹簧测力计上的字母“N”表示它的型号B该弹簧测力计的量程及分度值分别是05 N和1 NC已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用D在月球上，还能用弹簧测力计测力的大小62016年瑞士女排精英赛半决赛，中国队苦战

3、五局以32逆转力克荷兰队，晋级决赛与泰国队争夺冠军，下列说法正确的是()A排球所受的重力大小与它的形状有关B排球所受重力的施力物体是地球C排球上升过程中所受的重力比下降时小D排球在接触到地面后，重力消失7如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图中所示的形变，如果F1F3F4F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A B C D8许多智能手机都有这样一个功能：你本来把手机竖着拿在手里的，你将它转90度，将它横过来，它的页面就跟随你的动作自动反应过来，也就是说页面也转了90度，极具人性化这源于手机内部有一个重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的

4、传感器组成，用来判断水平方向手机竖着放和横着放时，关于重力感应器中的重物，下列说法正确的是()A重物受到重力的大小发生了变化 B重物受到重力的方向发生了变化C重物的重心发生了变化 D重物对每个传感器的力发生了变化二、填空题(本大题共10个小题，每空1分，满分25分)9力的作用效果受力的大小、_和_的影响，称为力的三要素如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图乙所示，在管端B点处用同样大小的力，则会很容易打开水管这是由于力的_不同而引起力的作用效果不同的缘故10一个杯子掉到地上，它的形状发生了变化，且不能恢复原来的形状，物体的这种特性叫_(填“弹性”

5、或“塑性”)，放在桌子上的苹果_(填“会”或“不会”)发生形变，苹果对桌面的压力实质是_(填“重力”或“弹力”)11如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是_；受力物体是_12中国女排朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的_，球与手接触时球受挤压变扁，发生_13蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是_力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是_力运动员在B处_(填“受到”或“不受”)重力作用14如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部

6、的弹簧给钉子一个向_(填“左”或“右”)的_力在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将_(填“增大”“减小”或“不变”)15树上的苹果落向地面是由于_作用的结果，泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是_的原理16一个物体在地球上重为235.2 N，则它的质量为_kg.若将它移至月球上，则它的质量为_kg，在月球上重为_N(设g月g地)17弹簧测力计是测量_的大小的仪器，若两个人同时用4 N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N.18“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200 km高度经过多次“刹车制动”最终绕月球做圆周运动“刹车制动”时，卫星应

7、向_(填“前”或“后”)喷射高温气体；坐在船上的人用力推岸时，船就会离岸而去，此时人对岸的作用力_(填“大于”“小于”或“等于”)岸对人的作用力三、作图、实验、探究题(本大题共3个小题，满分39分)19(每小题3分，共9分)(1)如图所示的弹簧测力计的示数是_N.(2)如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图(3)如图所示，杯子静置在斜面上，请你画出它所受重力和支持力的示意图(图中O点表示杯子的重心)20(14分)探究物体所受的重力大小与其质量的关系时，测量一些水果的质量及其所受的重力，获得的数据记录在表中所测物品质量m/kg测得的重力G/N重力与质量

8、的比值/N·kg1金橘0.020.199.5香蕉0.050.499.8苹果0.080.789.7桃子0.100.989.8(1)实验中所用的主要测量器材是_和_(2)实验进行多次测量的目的是_(3)分析表中的数据可知：物体的质量越大，所受的重力越_(填“大”或“小”)物体所受重力的大小与质量成_比(4)用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则G_.实验测得g_N/kg.(5)探究完物体所受的重力大小与其质量的关系之后，同学们又想探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验你赞

9、同_的做法，另一个同学的错误之处是_21(16分)在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现，在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长根据这一现象，小明和小丽提出各自猜想(如图甲)，究竟谁的猜想正确呢，他们决定一起通过实验来验证自己的猜想(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_准备好器材后他们便进行实验，将橡皮筋一端固定在铁架台上，然后用细线系住橡皮筋的另一端以便挂钩码，然后进行测量(2)小明和小丽的实验记录数据如表：1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm3.003.504.004.505.

10、005.503橡皮筋伸长的长度L/cm00.501.002.002.50没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0_cm.表格中第3行空白处的数据是_cm.要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的_(填序号)两行数据进行分析比较分析表格中的数据，你认为实验能初步验证_的猜想是正确的，你的判断依据：_.(3)在乙图中作出弹簧的总长度L与所受的拉力F的图象(4)本实验中使橡皮筋伸长的力是_(填“钩码的重力”“钩码的拉力”或“细线的拉力”)四、综合题(本大题共1个小题，满分12分)22现有30个相同的钢件，总体积为5 m3，钢件密度为7.8×103 kg/m3.求：(g取10 N/kg)(1)这些钢件的总质量为多少吨？(2)这些钢件的总重为多少牛？(3)某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是1×105 N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？答案：1、A 2、C 3、B 4、D 5、D 6、B 7、C 8、D9、力的三要素：大小、方向、作用点。 ；作用点10、塑性、会、弹力。11、球拍、球。12、运动状态、形变。13、网的弹力、重、受到。14、左、弹、减小。15、重力、竖直向下。16、24 , 24，39.2 。