杨庆班主任工作总结

1、班主任工作总结 黄集中学 杨庆 自任职以来，我数次担任班主任工作。深知做班主任极有成就感，但工作繁忙而辛苦，责任极其重大，是份细致活、良心活。我觉得要想做一个合格的班主作，必须要有强烈的事业心、爱心和耐心，要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心和耐心，多了解学生、尊重学生、理解学生，做学生的良师益友。一、 了解、尊重、信任、引导学生是班主任首要任务了解学生是老师的责任，是老师做好一切工作的前提条件，更是班主任的基本素质。作为一名班主任，首先要了解学生，才能理解并尊重学生，用一颗真诚的心去对待学生。不能有歧视，要博爱，有足够的耐心和宽容心，能够放得

2、下教师的架子，向学生敞开心扉，以平等的心态与学生交朋友。要有严有爱，严中有爱、爱中藏严，严而不出，宽而不松，严在当严之处，宽在当宽之处。多赏识学生，让表扬和鼓励使学生走向成人之路每个学生都希望得到教师的赞扬，一个成天被挑剔的学生，会垂头丧气，会失去信心。我时刻提醒自己，不要嘲讽讥笑学生，要尊重学生的一点一滴的小成绩，这是对他们的一种肯定一种鼓励。应及时的发现学生闪光点，以赏识、肯定、鼓励的话语给学生信心，让他们充满自豪感，和教师拉近彼此的距离。学生只有信任教师才能听进教师的劝告，认同教师的教育。才能亲其师而信其道。在教学工作中，我对于各方面都表现较好的学生，经常鼓励他们向更高高标准看齐，向更远

3、大的目标前进。对于学困生我从不歧视他们，而是鼓励他们，引导他们，同时尽可能及时发现他们身上的长处，发挥他们的长处。让他们在班级中表现他们的价值，能力和作用，让他们肯定自己，从而自觉要求进步，不拖班级后腿。我们班的崔路豪同学非常顽皮，他无心学习，经常纠集同学破坏课堂纪律，经常请假。为此，我对他周围的同学进行了调查、了解，发现他的身上确实有许多毛病，但也发现了他一些优点，他关心集体，帮助同学，热爱劳动，一次，学校组织大扫除，崔路豪同学热的满头大汗，干得十分积极，还不停指挥自己的几个“同伙”干这干那，我及时表扬了他和那几个同学，他感受到了，高兴极了。以后每次班级活动都积极参与，我也不时表扬，到班级选

4、举班干部时，他竟然当选两职，生活委员和劳动委员，我问他能干好不，他毫不犹豫的说“老师我不怕苦不怕累，一定为同学好好服务，为班级争光。”我答应了他的身兼两职，同时又提出要求，考试争取进入前二十名，他表示“老师我一定好好学习，不会像以前那样了”。他下决心改正缺点了，我又不失时机的对他表扬和鼓励，学期结束时，果真成了一名积极向上的好学生。所以，只要学生有一点点进步，我们就该及时给予表扬，使学生不觉得自己一无是处，发现每个学生的闪光点，让学生对未来充满信心，这是一个班主任的职责。二抓住时机对学生进行爱心感恩教育我们班李岩同学是班级第一名，年级第一名，学习成绩优秀，是各科教师“心肝宝贝”，但也是我们班出

5、名的“母老虎”。她不管把班级的任何事情，而且口吃伶俐，道理一大堆，班中无人敢惹。同学们既羡慕又嫉妒她，还不服气她。她知道，总觉得无所谓，也从不把同学放在眼里，在学期中间她病了，阑尾炎，住院了，她表姐来学校给她请假，我和我们班同学才知道，住了一星期院。学生吗，都有恻隐之心，几天不来学生议论纷纷，就有同学来找我，“老师，能请给我们假吗？我们想去看看李岩”。“都谁去啊?”“我们几个”“这样吧，我们开个班会，看看还有其他同学去不。”召开班会了，我介绍了李岩同学的病情，并告知同学们，李岩同学周五就感到疼痛，坚持到放学，到晚上坚持不住才进的医院。大家一听对李岩同学的学习精神感到敬佩，心中对她的不满烟消云散

6、了，我又说有同学打算去看李岩时，同学们纷纷表示也愿意去，最后，大家推选了几个代表去看李岩，每人兑了几块钱，我也当时拿了二十元钱交给代表，让他们给李岩同学买了点礼物带到医院去。这中间就有崔路豪同学。一星期，李岩出院了。到我课时，李岩没有像往常一样坐下，而是说“老师我能借用你的课吗？”“好啊！”我不知她要干嘛？但我依然答应了。李岩走上讲台，没说话，深深鞠了一躬，“谢谢大家”“我请大家吃瓜子糖果”几个同学拿出早准备好的瓜子糖果发了起来，我笑了。以后的班级中，我经常看到李岩同学给学生讲题，谈笑的画面。几个老师也告诉我，你们班学习风气可好了，好多学生成绩刷刷上涨啊。到考试李岩依然是班级第一、年级第一。不过年级前十名我班又多了两员大将，后十名没我们班的人了。这是一个无声胜有声的教育，我相信李岩同学不会忘了这件事，也不会忘了我们班级。其他同学难道从中没学到东西吗？我说没你信吗？班主任工作是一项常做常新的工作，要做好新时期的班级管理的工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习、去发现、去探索，不断提高自身的