报考古2021届高三大联考作文范文

1、2021届高三大联考作文范文 目录01 此心归处即吾乡（571班 谭煦萌）02 心向一隅，静待花开（563班 唐星宇）03 甘守初心耐寂寞，勇弃浮躁守繁华（555班 钟涤非）04 祛除虚浮，守住心灵的纯粹 （554班 陈凯玲）05 素履而往，一苇以航（566班 谢紫凝）06 文化传承，不应“冷门”（567班 廖梅林）07 有一种选择，叫“情怀”08 一腔孤勇皆不惧，风物长宜放眼量09 不畏考古冷，只为心中梦 此心归处即吾乡571班 谭煦萌亲爱的同学们：大家好！很荣幸能在班会上与你们一起交流湖南考生选择北大冷门的考古专业一事，并与大家分享我的一些看法与感受。高考取得优异成绩，没有选择发展前景好、

2、就业机率大的热门专业，反而填报了冷门的考古专业，这着实令很多人费解，甚至质疑嘲讽。可在我看来，不论高考分数如何，不论专业是否热门，该考生能坚守初心，坚定信念，不问西东，其精神难能可贵，其行动更值得赞扬与肯定。记得百年孤独中有这样一句话：“只有用水将心上的雾气淘洗干净，荣光才能照亮最初的梦想。”现实生活中，有许多羁绊缠绕在我们追梦道路上，其中更不乏质疑、嘲讽的声音。就如该考生的选择在网络上报道后，许多网友便各抒已见，多有贬责之意。但这并不能阻挡该考生对历史与文物的热爱，亦不能改变她对考古专业的选择。同学们，何止是该考生会面对质疑与嘲讽，我们每个人都不可避免的会遇到类似情况。而眸含星辰，心有河山，

3、足以以梦为马，不负韶华。君不见，屈原在离骚中“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，却仍然坚守本心，哪怕体解魂散；君不见，范仲淹人生坎坷，几经贬谪，却仍在岳阳楼记中留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝句，抒发“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的爱国情怀，坚守自己为国为民的初心；君不见，杜甫一生渴望入朝为官，报效国家，却始终郁郁不得志，难寻其道，但他没有消极沉迷，更留下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪言壮志，此是何等的气魄与胸怀。古人在追梦之途经受非议尚且坚守初心，作为新时代青年的我们，更应以理想点燃胸膛，将国家担当牢记于心。此心归处即吾乡。我更欣赏的是该考生能始终秉持热爱

4、，为之奋斗，最终取得优异成绩得以如愿以偿进入名校追梦。有梦想，便坚定了心中的信念与未来的方向，但光有梦想，固然不够。我们需要的是将梦想的渴望融聚成奋斗的动力，做到不止于现在，更放眼于未来。张晓风说：“少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。”青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”同学们，追梦路上不可能一帆风顺，心有归处不一定有去处，我们应如该考生不问征程，爱我所爱，敢于追逐，坚守理想。梁启超曾言：“纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。”愿我们每个人都能持心中期许，赴理想远方！谢谢大家，我的演讲完毕！心向一隅，

5、静待花开 563班 唐星宇亲爱的同学们： 大家好！ 聆听完这位考生的故事后，内心的感慨如潮水涌动，不禁感慨，因此，我今天的题目是“心向一隅，静待花开”。 心向一隅意为坚持心中所想，不受外界的说法干扰，不忘初心，善始善终；而静待花开则指即使当下我们所坚守的并不被赞同认可，甚至被打压，被诋毁，也不应放弃，愤怒，颓靡；而应该更静，更勤，更坚；静待花苞初裂绽放花朵。 诚如樊院士所言：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心好好念书。”面对流言蜚语，最好的回击方式便是坚守与静心，用实力去回馈那些只敢动嘴皮而无真材实干的人。诺贝尔化学奖得主居里夫人在面对外界非议与质疑时，蜗居于破旧残败的实验室，埋头，提取，检测

6、，失败，卷土重来；日复一日，年复一年，她未张只言片语，只是默默耕耘，最终成功提取了镭元素，惊艳了世人，用行动证明曾经那些不被看好的事情也是值得被期待被追寻的。 既然是高分，那为何选择冷门专业？因为心中热爱；“热爱可抵岁月漫长，诚如其言，如今互联网发展迅速的大数据时代，虽便捷了人们的生活，但也给许多的中华传统文化带来了巨大的冲击，例如：莫高窟，传统工艺，历史古迹等；然而面多如此现状，仍有许多人隔岸观火，漠然远视，被利欲熏心，满眼皆是物欲；因此敢为人先，勇立潮头，便显得弥足珍贵，亦如这位湖南考生，坚持选择考古专业，破传统思维，勇守心中热爱；亦如面壁人这一群体，坚守大漠，搞研究，重保护；亦如北斗卫星

7、的研究团队，深扎研究室，额间的汗珠，映照着祖国未来的昌盛。正如鲁迅先生所言，第一个敢吃螃蟹的人，才是真正的勇士。 新时代的青年们，祖国未来的主人，时代的开创者，更要有“达则兼济天下”的广阔胸襟，到祖国最需要的地方去!新青年要勇于“新”，敢于“闯”，衷于“创”，将自己的一腔热爱洒向最合适的地方。 心向一隅，静待花开；心中向往着诗与远方，便只顾风雨兼程；祖国的花朵们，应当坚持心中所想，不受牵绊，勇敢去追寻，去闯荡，去创造属于自己的广阔天空！我的发言到此结束，谢谢大家的聆听！甘守初心耐寂寞，勇弃浮躁守繁华555班 钟涤非亲爱的同学们： 大家上午好！ 我今天在班会课上所带来的演讲题目是甘守初心耐寂寞，

8、勇弃浮躁守繁华。 想必大家也早已知道了，湖南那位今年取得了省文科第四名好成绩的钟芳蓉同学，在填志愿时因选择冷门的考古专业，而在网络上引起了轩然大波，有人说钟同学家境贫寒，应借这个机会选择热门专业来改变“命运”，也有人说，钟同学这么高的分数不去竞争激烈的专业里“中流击水”实在可惜！可我认为钟同学的行为值得肯定！这是一个喧闹嘈杂的社会，人心也往往趋向功利，可钟同学仍敢于坚守初心，向前看而不向“钱”看，做到真正意义上的“心之所向，素履以往”。于是便可以甘守初心耐寂寞，勇弃浮躁守繁华！ 甘守初心，以热爱为基石，才可耐住寂寞，铸就人生华章！ 钟同学也坦言道，自己喜欢历史与文物，并受樊锦诗先生的事迹而鼓舞

9、奋发，纵以热爱来抵岁月漫长，庄重地填下了北京大学考古系这几个大字，这是热爱的福祈，亦是信仰的力量。回想到樊锦诗先生，她自己不就是鲜活一例么？从清华园到茫茫戈壁滩，扎根大漠六十载，几多严寒酷暑？又哪能熄她心中的热火？靠着对敦煌壁画的热爱与责任，先生虽已迈入耄耋，依旧为敦煌添上了“新笑颜”。“全景数字洞窟”“线上自助售票”等无不凝结着樊老的心血。由是，在其带领下，敦煌壁画拭去千年的尘，走向“年轻”，愈发“靓丽”！钟同学的选择概是分源于这种热爱的力量吧？ 勇弃浮躁，秉坚持为风帆，才能守住繁华，抵达成功彼岸！ 光靠热爱是不够的，还需要锲而不舍的坚持，才能让“金石可镂”。现在的人们都说考古学是“冷板凳”

10、，毕业也只能待在博物馆工作。可我认为，哪有什么“冷”“热”板凳之分呢？“热板凳”也都是那些先驱者们靠坚持与毅力才将“冷板凳”给焐热的。这其中不乏现在炙手可热炸弹研究学，可在我国建国初期的五十年代，炸弹研究一领域几乎是空白，“冷板凳”这一称号更是板上钉钉。当年的高考生王传山却毅然选择这一专业进行学习，几十年如一日地刻苦攻关，一遍遍地埋头演算，枯燥无味，疲倦懈怠，抖擞精神，这成了常态。在王传山院士的坚持下，“冷板凳”终于被焐热了，而我们国家的国防事业也得到了长足发展，无论是射程还是投弹数都位居世界前列，这离不开那一代人的坚守与付出啊！ 在我国大力发展的过程中，我们的钱包鼓起来了，可初心却瘪下去了。

11、许多人为了所谓高官厚禄，没能坚守本心，社会也因此变得浮躁。战国先贤荀子在劝学中早有言：“蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这是古人对我们的警示。站在新时代的十字口上，我们更要坚定不移的记住方向，时刻怀揣初心，这样以后才能让中国以铿锵有力的步伐走在民族复兴，中华复兴的伟大征途上！谢谢大家，我的演讲完毕！祛除虚浮，守住心灵的纯粹554班 陈凯玲亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是祛除虚浮，守住心灵的纯粹。湖南女孩钟芳蓉以高分选择了北大考古系，引发网友质疑。应选择金融等热门专业，考古专业没前途，工作环境很艰苦。但想必钟芳蓉做出这一决定是经过一番深思熟虑的。这不是另类，而是其稳重的体

12、现。求学路上，唯有祛除虚浮，守住心灵的纯粹，方能真正有所收获。祛除虚浮，保持一颗热爱之心。钟芳蓉不是没有考虑过网友担忧的种种因素，只是在她眼里金钱比较淡，名利更是虚浮之物。在今物欲横流的社会里，保持一颗热爱之心难能可贵。因为热爱，她坚定的选择了考古专业，因为热爱，考古专业成为了她心中的热专业，因为热爱，她便更有力量为之而奋斗。“热爱之所以有力量，就在于你接受它就好，永远不要想他会有什么结果”。撒贝宁如是说。医生吴孟超年逾九十，却仍奋斗在医疗一线。核潜艇之父黄旭华花甲之年勇战申请实验。英雄机长刘传健，史诗级降落护卫百余生命。热爱赋予他们力量，再苦再累也绝不放弃。功利于他们如过眼烟云，唯有一颗热爱

13、之心不可抛却。守住心灵的纯粹，尽显人生芳华。心灵的纯粹系在于执著的坚守，又在于灵活的传承。生命之于游于纯粹之水，才能使短暂人生灿烂辉煌，无论穷达荣辱都能尽显人格的力量。清华大师陈寅恪秉自由之思想，独立之精神，守得内心宁静。退休老兵张富清毅然选择到湖北最艰苦的山区学，守卫一方。敦煌的女儿樊锦诗后半生扎根大漠，守护敦煌。唯我道心清似水，任它世事冷如冰。他们用坚守，诉说着心灵的纯粹。三月春风来，桃花酿酒，清水煎茶，四月谷雨季，垄头麦绿，白果登场。李子柒用短视频的方式向中国乃至世界传递着中华田园的文明脉络。中央电视台推出的中国诗词大会，汉字听写大会，朗读者等节目，亦是以一种轻松愉快的方式展示着中华文化

14、经典之魅力。应如林海音老师口中的骆驼走得很慢，但从不着急，也应如塞罕坝林场的年轻人，种树的同时，学着祛除内心的虚浮，更应如精益求精的匠人，守匠心，扬其艺。方于惊鸿一瞥间望见心灵的纯粹。我的演讲完毕，谢谢大家！素履而往，一苇以航566 谢紫凝亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“素履而往，一苇以航”。就农村考生高分填报北大考古冷门专业一事，不少网友认为她应选热门专业以解决家庭困难，也有人认为她应填写热门专业以抓住机会，在我看来，浮世万千，在这浮躁的社会中，该考生勇敢地追逐着心之所爱实属不易，何当以物质标准左右选择，狭隘观念定义成功呢？专业并无冷热，情怀却有高下。时代浪潮浩浩荡荡，风流人物辈出。都

15、说360行，行行出状元，而今的3600行进驻市场，无数青年却在利益的驱使下投向高收益的热门专业。由此观之，能在这世俗的淆浪里洗涤自己的灵魂，觅得一方归处，更应珍惜。木心有言，“万头攒动，火树银花之处，不必找我”。并不是所有人都向往充斥着人情冷暖的高楼大厦，灯红酒绿的城市夜晚，更有人依从初心与热爱，选择扎根漫天黄沙的戈壁滩，以石窟长明的炳炳青灯为伴。生如逆旅，素履而往，逐心所爱，亦无需在意流言蜚语，不屑他人的非议，听从自己内心的声音。且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆的去走你的夜路。在高度互通的信息化互联网时代，人们似乎更易受到外界的影响，信念不再坚定，方向不再明确，在利益的淘洗下逐渐迷失了自己。大

16、学生返乡扶贫，清北生任教中学都曾引发热议个人的选择被几亿网民层层放大，他们对其进行“准确”地分析，似乎这样的事本不该发生，高知就应待在大城市坐着非凡的工作。所以，谁有“走自己的路，让别人说去吧”的豁达与坚守，谁就有独善其身的机会。 心之所向，一苇以航。中国首位女实习舰长韦慧晓说“有两种价值观，一种是戴着非常名贵的手表，好显示出自己身价百倍，另一种是我这种，一块不贵的手表，因为我戴过了，所以身价百倍。”樊锦诗抛却顾虑，奔向边疆，拥抱茫茫戈壁，亲吻壮丽敦煌，让“琵琶女们”飞向世人；徐霞客在那个“万般皆下品，唯有读书高”的年代，逐心所向，寻访穷乡僻壤，踏遍名山胜水，撰成徐霞客游记。面对世人给职业这块

17、“手表”标的价，二位都不曾臣服，前者于黄土地上散发知性魅力，后者于年代中熠熠生辉。唯心之所向，方才一苇以航。“为了博得他人的认可与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式与桎梏。”席慕容在独白中说，这类的桎梏，不知锁死了多少人跃跃欲试的心和想看世界的眼，不用着急变得浮躁，保有最初的梦想和年轻人的血气去启程，乘一叶扁舟，也终将抵达彼岸，与理想的未来撞个满怀。伟大的神像指路向右，你却完全可以坚定地向左远征。我辈青年应坚守理想，明确方向，素履而往，一苇以航。我的演讲到此结束，谢谢大家！ 文化传承，不应“冷门”567 廖梅林尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！落日长河，铁马秋风，辕门羽檄，钲铎斥堠。斗

18、转星移，时序兴废。今，听君一席淡然之语，言理想，言热爱，言肺腑，言初心不禁眉头一展，敬然礼然。我看到：文化传承的基因没有丢失。不畏冷门，不趋热潮，坚守本心，这不正是当下青年人于浮华社会中缺乏的品质吗？传承，是一个神圣的字眼。拉风铸铁的身影，是传承；皮影戏后的牵丝绕指，是传承；惟妙惟俏的泥人娃娃下，是传承；梨园里的练功吊嗓，是传承正因为传承，祖祖辈辈含辛茹苦造就的璀璨文化才得以延续。在学姐的话中，我看到了传承的希望。如若华夏儿女丧失了文化传承的基因，失去了向古老的中国大地“挖掘”的能力与热爱，那便无今日“海昏侯墓的重见天日”，那便无今日的“明朝遗船的回归”少了这些冰冷却蕴含的温热的民族记忆的纹路

19、，青铜器的神圣不复存在，中国人的民族记忆也将随风远至。展望今日。考古专业成了冷门，无人问津，而金融经济等专业却成了所谓的热门，趋之若鹜。问，这难道不是乱象、怪象吗？青年当如此，不问冷热，只求吾心。若青年能做到言初心、言理想，那想必传承古老中华文化的考古专业也不该成为“冷门”。敦煌女儿樊锦诗于众议纷纷中送去的，是古朴书籍，更是镇心剂。加之社会对考古一事的淡薄，我更体会到樊锦诗女士等“冷门”下的人抱团取暖的悲哀。当今时代，在资本扩张仍是发展必然的趋势下，人们被奴役的不再是身体，而是心智。青年知劳斯莱斯，却不知轻风扶摇；青年知阿玛尼香奈儿，却不知礼揖文书；青年知埃菲尔铁塔，却不知楼兰古国这不仅是中华

20、文化的缺失，更是世界文明的遗落。时至今日，中国的发展也面临着安全困境与崛起困境的咒语，中国的崛起势必受到现有国际秩序的结构性制约。中国若要打破修昔底德的语言，屹立于世界，就应保持民族的特性，以深厚文化中蕴含的普世智慧，深耕国家力量，作为国家能够长久发展，打破崛起困境的倚仗。因此，让文化传承成为责任，才是青年人应尽的义务。有一份光，便发一份热，倾尽微薄之力去抓住淹没于嘈杂的圣语，去找寻落日山河的倩影。如同爬树的磨墨书童，在远山脚下，听私塾先生的教诲。青年们，也去爬爬中华文化的山，听听中华大地的古语。想来，“冷门”也成了“热”，乐趣也盎然一时吧。我的演讲到此结束，谢谢大家！有一种选择，叫“情怀”亲

21、爱的老师、同学们：你们好！在我的演讲开始前，我想先请大家闭上眼睛，思考一个问题：假如我有机会去选择，我心中理想与现实的天平，应该倾向哪边？这个问题确实会让很多人感到困扰。北大女孩，逐梦考古系的故事给太多人带去了思想风暴，异见纷纷，在所难免。但或许，对她，以及对我而言，这根本就是无须费解的问题有一种选择，就叫做“情怀”。当今的社会，熙熙攘攘，纷扰繁杂，我们身处其中，未必禁得住考验。曾经的有梦就闯，变成了一些人的止损就好。有的人成了机器，机器被塑造成人，却复刻不了人性的美好。人们在追求利益的同时，往往会去掉太多本应留存的行囊，冷血被讴歌，虚伪被赞扬，活在没有情怀的世界里没有半点美好。试想一下，再也

22、没有人会被苦难拨动心弦，再也没有人会对喜好会心一笑，再也没有人会为公众发声，再也没有人会对梦想痴狂，世界将是一个怎样糟糕的样子？在一切美好情感都被遗弃的世界，又何来“我心安处是故乡”？基于此，对于某高分考生选择冷门专业所引发的“世俗议论”，我是不敢苟同的。我私下想，我们有必要对一个女孩的纯粹情怀发出质疑吗？你有权放弃等待希望，但你无权去嘲笑仍在等待并心怀希望的人。有的人自己看不到出路就别去打扰摸黑前进的人，自己等不到光就别去阻止心有灯塔的人，自己习惯了黑暗就别去叫停燃烧自己的人。我们不要打着“为你好”的旗号去指责理想主义者的选择现实与梦想较量，纯正梦想这片大地远比现实来得宽广，甚至它就在天空之

23、上，一般人难以企及。一个小小的情怀可能只是一个孤立的点，但是情怀不是一个单数词，它是复数词，它散发的光芒能汇聚成线，终有一天，这又会是一个连线成面的美好人间。同学们，我们的世界需要情怀，需要有情怀的人。仔细想想“美好世界缘何而来”这个问题，我们就可以发现这么一个简单的道理。没有情怀，我们就听不到那句激荡胸怀的“为中华之崛起而读书”，没有情怀，我们就看不见那“神州启航，嫦娥奔月”的壮举。还好，我们依旧能够庆幸，世界有温暖，情怀依旧在。我们依旧会为快递小哥口中的诗词感动，我们依旧会为每一份公益礼包买单。某考生选择考古系也是如此，在一片或许苍凉的泥土上，走出自己温热的脚印，就是一种让人动容的情怀。我

24、想，当我们真正找回初心、变得纯粹的那一刻，我们也才真正懂了这份情怀相信童话的人很幼稚，但愿意创造童话的人，真的很酷！情怀，是一个梦，是这位选择历史系的女孩的梦，是樊锦诗的梦，是我的梦，是我们的梦。你若不信，那就是梦；你若信了，便是终要到来的现实。向所有在泥泞的大地上行走却仍然相信星空灿烂的人致敬！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！一腔孤勇皆不惧，风物长宜放眼量亲爱的同学们:大家好！在得知湖南考生高分报取北大考古系后，不禁引发思考，当我们面对无穷尽的选择时，究竟是拘泥当下、关注眼前，还是如同那位考生一样追随心之所向，坚定素履以住，用实际行动去追求与实现自己真切的热爱。不知是鸣沙山旁的洞穴里，暗含千年

25、秘密的敦煌壁画打动了她，或是黄河旁的良渚文明遗址中，那一粒粒跨越千年的稻谷击中了她，抑或是故宫博物院内清明上河图上一角的印章呼唤了他最本真的内心，便她毅然决定回归本心坚守热爱下此决定。她说都是，又不都是。三干里外地下的文物固然是几千年历史与现实的复调与交织，风尘仆仆的历史遗址固然有现实没有的古朴与厚重，但真正走入她内心的是樊锦诗，是莫高密风沙流也吹不尽的赤诚之心，是轻轻佛去千年尘土的孤勇与热爱的心。这才是她下定决心踏入博雅塔旁的历史学院的初心。博雅塔下人博雅，当她处于湖南，每依南斗望京华时，早已决定。纵便诸多人认为她应该将热爱考古当做爱好而非主业，理应选择所谓“就业前景更广”、“含金量更大”的

26、经济、法律抑或是其他专业。我则认为不然,那并非真正的热爱与喜欢。如同卡尔维诺在树上的男爵中塑造出一位热爱大地却栖居树上的形家，这便如同那些认为考古可以稍后的人一样。始终生活在树上意味着永远保特距离,纵然可以保持清醒，但也意味着永远无法触碰大地触碰考古，意味着热爱永远不真实不确切不具体，意味着热爱是冰冷的不坚韧的。唯有像考生一样，触摸考古，触摸大地，才能真正热爱与坚守，幸有青春可倚恃，风物长宜放眼量，我坚信未名湖畔的她有无限的可能性。樊锦诗先生也给旁生送去了我心归处是敦煌，热爱的同时也得到了热切的回应。一腔孤勇皆不惧，她始终相信追随先辈，翻开历史的画卷揭开历史的面纱，在历史的长河里振衣千仞岗，濯

27、足万里流，必将收获到属于她的蝴蝶。而反观当下，信息爆炸、乌合之众、娱乐至死，时代的洪流裹挟着我们，成为失去本心的大多数，仍不自知，甚至甘之如饴。何不学堂吉河德手持长矛，屹立在风沙过身的蒙铁尔郊原；何不学陈寅恪，摆脱世俗的桎梏，坚守自我的学术立场，将真理发扬光大；何不学斯特里克兰德，于塔希提岛拥抱艺术，用画笔谱写光辉灿烂的人生。她做到了,历史是一堆灰烬，但她用自己的热爱让灰烬中的余温持续放热，升向天空。无畏足下尘与土，只为头顶云和月。她坚守本心，一腔孤勇皆不惧，在燕山山麓开启了梦寐以求的学习之旅，而每一个个体，也应如她，心之所向，一苇以航，必将风物长宜放眼量。希望各位在找寻热爱之时，一路平安，桥

28、都坚固，隧道都光明。我的演讲到此结束，谢谢大家！不畏考古冷，只为心中梦亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的主题是：不畏考古冷，只为心中梦。谨以此篇发言献给青春年少、勇于追梦的你们。考古在常人眼中是一块坚冰，其寒气无法带来高利润。但它在湖南考生钟芳蓉眼中，却是一团烈火，燃烧着她的青春与理想。愿同学们都能如钟芳蓉一般不忘初心，坚守心中梦。敢于有梦，不惧外界质疑和嘲笑，回归生命本真。“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”钟芳蓉在众多网友质疑声中，依然选择考古专业，小小的选择背后有大大的梦想在支撑。初心的坚守更是迎来了樊锦诗女士的祝福，以及考古机构的点赞与帮助。对照我们自身，你是否有了明确的目标呢？你是否能在

29、众人质疑声中坚守自己呢？你是否能不忘初心、矢志不渝呢？同学们，让我们勇于有梦，勇于发声，让青春浪花在时代浪潮中跌宕翻腾。勇于追梦，怀抱最初理想之光芒，走向诗与远方。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”梦想之光是世界上最耀眼的光芒，选择考古选择了梦想，也选择了勇气。在物欲横流的现代社会，经济金融成了热门专业，考古则被打入冷宫，无人问津。钟芳容，不惧考古之冷，心中有滚烫的激情。敢于追梦，在质疑和嘲笑声中拓荒。同学们！青春有色彩，绚丽夺目；梦想有温度，热血沸腾。让我们勇于追梦，让我追梦身影在历史长河中徜徉！勤于圆梦，脚踏实地地奋力拼搏，收获人生光芒。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前

30、途，民族就有希望。我们都是追梦人。秦玥飞俯首躬耕，在贫穷中拓荒；黄文秀奋力攻坚，在扶贫战场昂扬；钟芳容静心学习，奔赴考古之路。一个一个梦想，一点一点微光，汇聚成了一个国家的经纬，展现出了一个国家的力量。同学们！不畏前方刀山火海、荆棘遍布，坚守初心，勤于圆梦，做夜中最亮的一颗星，点亮国家灿烂星河。钟芳容不畏考古之冷，以热心矢志考古。让我们抬起头，迈开脚，向着理想迸发吧！前路无限美好，正等着你们去探索，去发掘！我的演讲完毕，谢谢大家！22.阅读下面的材料,根据要求写作。湖南耒阳留守女孩钟芳蓉高考考出676分的好成绩，获湖南省文科第四名。钟芳蓉因受樊锦诗先生的影响，出于对未来规划的考虑，她选择了北京

31、大学考古专业，并表示以后会读研深造，做考古研究。消息冲上热搜后，网上出现了不同的声音：“考古专业冷门,还可能找不到工作！”“好不容易考上北大，为什么不选个热门的专业？”“估计老师们都失望了，这注定不是一个大富大贵的行业”对此，钟芳蓉说：“我个人特别喜欢，我觉得喜欢就够了呀！”北京大学官方微博回应称：“授业于田野之间，树人于实践之中，愿你在北大考古，找到毕生所爱！”学校计划开展一次“我的人生规划”主题活动会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【构思导引】审览本次期中

32、质量监测的作文材料，我们可以用“收放自如”这个词来概括。“收”指的是作文试题的命制还是限定在一个规范的范围之内，它的写作思路和框架并没有出圈；“放”指的是在写作的时候，考生可以对材料进行自我解读，深层探究社会现象，进而阐述自己对“人生规划”这一话题的认知。 我从常规思路来探讨一下这篇作文的写作导向。通过这则材料，我们首先还是要抓住“我的人生规划”这一主题，但又不能毫无原则地“漫谈”人生规划。我们要在这一主题的框架之下，通过对材料的审读和剖析，从而建立思辨关系。一种什么样的思辨关系呢？简而言之，就是结合材料内容确定“人生规划”的论述角度。 材料中的思辨层次其实是明确的，那就是在高考中取得优异成绩

33、的钟芳蓉选择报考了北京大学的考古这一冷门专业。她个人的观点是“特别喜欢”；北京大学的回应是支持，“愿你在北大考古，找到毕生所爱”；而普通民众的声音并没有什么“不同”，这背后折射出的信息是“这么优秀的女孩为什么不去选择一个热门专业”“留守女孩为什么不去抓住一个改变自身生活境遇的机会”等等。这好像就是在说热门专业才是北大女孩的“标配”。民众的反应多有不理解，甚至对这一选择感到不可思议。 那么，我们在作文的时候就应导入材料内容，明晰思辨的角度，引出论述的话题，明确文章的观点。 在审读材料的过程中，带给我们的思考有很多。普通民众认为钟芳蓉完全可以选择一个“热门专业”，在这一点上一定没有错。专业有热门，

34、那么在生活中什么才是真正的“热门”呢？什么才是真正的富有和高贵呢？ 另外，钟芳蓉报考北大考古专业“冲上热搜”的现象本身就值得思考。这“冲上热搜”的背后是不是也能暴露出一种我们对人生规划的较为普遍的价值取向？当个人的职业选择与民众的普遍认知相悖时，是不是就会形成一种“错位”？但是“错位”又有何妨？我认为，用正确的方式坚持去做一件自己喜欢的事情就是一种可以肯定的价值取向。我们需要的是去做自己的人生规划，而不是让别人来规划我们的人生。 我们可以对别人的人生规划发表自己的见解和看法，但不用完全站在自己认知的角度对别人的选择品头论足。尊重和理解别人，对于自己也不是一种遗憾。 同时，在作文的过程中要注意发

35、言的场合是学校，受众是学生，那么人生规划的主体对象应围绕“青年人”进行阐述“青年人”这一点不可忽视。 发言稿的格式要求在此不再赘述。需要强调的是，“围绕上述材料”“请结合你的感受和思考”等内容要求考生必须紧贴作文材料写作，不能抛开材料随意发挥，作文的写作部分不仅要有对材料的“感受”，还要有自己对这个问题的“思考”。“展开讨论”说明这篇作文偏论述，适合写议论文。文体不分是作文写作的“硬伤”。 总之，高三年级的作文就是考生都能下笔去写，写好不容易。 【范文写作】人不能过内心没有火焰的生活尊敬的老师，亲爱的同学们： 风华是一指流砂，苍老是一段年华。大家上午好！ 今天我发言的题目是人不能过内心没有火焰的生活。 2