人教版六年级下语文课内阅读练习

1、人教版六年级下语文课内阅读练习：（含答案）学弈阅读练习六年级一、写出“之”在句子中的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。（的）2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（弈秋的教导）（鸿鹄）3、虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人二、理解课文，回答问题。为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？因为后一个人不如前一个人专心。（或者一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。）三、仔细阅读课文后填空。课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（专心致志 ），一个（心不在焉），告诉我们（学习必须专心致志的道理两小儿辩日 一，一词多义：为此不为远者小而近者大乎为：是 孰为汝多知乎动词：说、

2、认为其问其故其：那 及其日中如探汤它二，古今异义（彩色）：日中如探汤汤：古义：热水；今义：常用于食物煮后所得的汁水。我以日始出时去人近去：古义：离；今义：为从所在地到别的地方。三，划分句子的朗读节奏。我以日始出时去人近我以/日始出时/去人近此不为远者小而近者大乎 此不为/远者小/而近者大乎四，文学常识填空。两小儿辩日中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从视觉角度出发，一个从触觉角度出发，故得出相反的结论。说明了知识无尽学无止境道理，表现了他们独立思考、探索真理的可贵精神。五，课文内容：（1）两小儿为什么会得出不同的结论？（1）因为判断太阳远近的标准不同。（2）这则故事可以给我们以多方

3、面的启示。请写出你所得到的一种启示。（2）人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。（3）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？孔子不能决也（4）两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？（4）表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神匆匆阅读练习六年级 一、指出下列句子的修辞手法：1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ 比喻 ）2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ 拟人 ）3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ 反问 二、仿写句子：1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有

4、再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。三、说说下面句中破折号的用法。1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢解释说明 2、于是洗手的时候，日子从水盆里过去 列举四、按课文内容填空。 1、匆匆是一篇散文（体裁），作者是现代作家朱自清。文章紧紧围绕“匆匆 ”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹 。表达了作者对流逝的时间 感到 无奈和惋惜。揭示了 既然来到这个世界就不能白白走一遭 ，但又 对已逝的日子深深地留恋 的复杂心情。桃花心木阅读练习一、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？答：模拟老天下雨，时间不确定。1、问：桃花心

5、木为什么无缘无故会枯萎？答：在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，2、问：假如你天天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？答：定时定量浇水会养成树苗的依靠心，根无法深入地下，假如停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒二、填空并答题。他的一番话，使我非常感动。（ ），（ ），在不确定中生活的人，能（ ），会（ ）。在不确定中，就能（ ），努力生长。上述一段话是作者跟种树人谈话后的（感想 ），借（ 物 ）喻（ 人 ），蕴含了深刻的生活哲理。三、读了桃花心木这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？北京的春节阅读练习（一）按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这

6、是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

7、 腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张年前1、这个片断主要写腊八到除夕之前人们的活动，有哪些的风俗习惯。2、请在片断中找出一个谚语是： “腊七腊八，冻死寒鸦，”，这个谚语说明了这是一年中最寒冷的时候。3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？答：比喻，形象生动的说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。4、腊八这天，

8、还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：把蒜瓣放进醋里，封起来5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味6、孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？答：（1）买杂拌儿（2）买爆竹（3）买各种玩意儿7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿8，找出一个过渡句。孩子们欢喜，大人们也忙乱9，哪句话说明了“大人们也忙乱”? 他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的10北京的春节，年前的腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖，还要大扫除，一片繁忙的景象。同学们想想，你们的年前都有哪些准备或活动呢？

9、答： 12、文段的写作顺序是：时间北京的春节阅读练习（二）除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到

10、那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马，骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。 1、片断的第一自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子。 除夕真热闹。2、除夕真正体现了出了过年的喜庆气氛，可以用热闹来概括，请找出表示“热闹”的句子。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。3、除夕真热闹，主要的活动有：做（年菜 ）、穿（ 新衣）、贴（对联）和（ 年画）、放

11、（ 鞭炮）、吃（ 团圆饭 ）饭，还要（守岁）。4、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息5、“逛”字是（ 半包围 ）结构，部首是（走之 ），音序是（ g ），它的意思是（ 外出闲游 ）。6、“光景”这个词在文中指（ 初一的情景 ）；“截然不同”的意思是：两种事物毫无共同之处。 7，第三自然段写了哪些人？他们进行什么活动？答：男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。8，选择这些人物来进行描写，说明了什么？答：初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在的各做各的事。9、这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是

12、属于（详写）。北京的春节阅读练习（三）元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学

13、生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 1、“悬”字的部首是（ 心 ），音序是（xuán ）；“悬”的意思有：挂 公开揭示 抬 无着落；无结果 距离大；差别大。文中的“悬”取第（ ）种解释；“实力悬殊”取第（ ）种解释。2、找出一个夸张句，说说这样写是为了说明有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。说明：老铺子的气派，景色的壮观。3、说明灯的数量多的词语是：张灯结彩 各形各色4、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。 林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、属于

14、水浒传的有：林冲、宋江、武松属于红楼梦的有：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗5、文中最能说明“有声有光”的句子是：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。6、作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？读这句话要读出什么感情呢？答：这的确是美好快乐的日子。十六年前的回忆阅读练习（一）“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着

15、他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1、请给这个文段加上一个小标题： 2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ 他脸上的表情非常安定，非常沉着。体会：李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业

16、充满信心。3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指： 对于革命事业的信心。 4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。 6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： 十六年前的回忆片断（二）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待（di dài）了一会儿，为了

17、避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了 1.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。 1，父亲坚决地对母亲说 ：“不是常对你说吗? 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候， 这里的工作多么重

18、要，我哪能离开呢? 母亲只好不再说什么了。”2.与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。 为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。3.本段话的中心句是：后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。4.“局势越来越严重”表现在三个方面：（1）军阀张作霖派人来检查（2）工友阎振三被抓（3）含糊回答我的问题为人民服务阅读训练（一）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还

19、轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”固：本来 或：有的 于：比这句话的意思是：人本来就要死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。2本段的中心句是人总是要死的，但死的意义有不同此句和后面三句是总分关系。3“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?答：张思德的死是光荣的，他的死是有价值的，因为他为人民的利益而死为人民服务阅读训练（二）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，-我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部

20、要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1、什么叫“死得其所”？解释为现代汉语。死的有意义有价值2、毛泽东同志认为，怎样才算是“死得其所”？为人民而死3、“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”毛泽东同志所说的这个“共同的革命目标”是什么？请用原文中的句子回答。取得全民族的解放4、学完全文后，你对司马迁的话有什么理解？谈一谈。道理论据，为人民而死，就有意义有价值，伤害人民，剥削人民，对人民没有好处的人死，就是微不足道的 5、江泽民同志指出，共产党人应积极实践“三个代表”的精神。你知道这“三个代表”都是哪些内容吗？写出来，再谈谈自己的理解。一是

21、代表中国先进社会生产力的发展要求。二是代表中国先进文化的前进方向。三是代表中国最广大人民的根本利益6、为人民服务曾广为流传，许多语句都曾作为“毛主席语录”的形式融入人们的生活当中。你对文中哪句话印象最深，谈一谈个人感想。卖火柴的小女孩(一）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。-他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéi qún（ ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìn bì（ ）

22、。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1、在文中括号里写上词语。2、“乖”字的部首是（ ），音节是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（ ）笔。3、“不过她没注意这些”。“这些”指雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽。；她注意的是每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味。；她注意这些是因为这是大年夜，自己却仍然饥寒交迫。4、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。破折号用法：用于文

23、中解释说明的部分；用于话题突然转变；用于声音延长。（1）这是一年的最后一天大年夜。（ ）（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）（3）因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）5、这个选段主要写可怜的小女孩和她身处的环境。 6、改写文中画线的句子 . 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。7、阅读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么。8、读读课文的最后三个自然段，联系上文，回答问题。（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样

24、理解的? （1）用了排比。反映了现实生活的残酷，体现了小女孩对美好生活的向往。 卖火柴的小女孩（二）一，读14自然段，说出下面句子是怎样写出小女孩遭遇的悲惨的。1.天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜大年夜。（1），环境描写，用特定的环境侧面烘托出小女孩的悲惨2.一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。外貌描写，正面刻画小女孩的悲惨遭遇3.小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。外貌描写，正面刻画小女孩的悲惨遭遇4. 它又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，

25、看上去很美丽，不过她没注意这些。动作、外貌描写，正面刻画小女孩的悲惨遭遇5. 每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味环境描写，侧面突出了小女孩的悲惨二.读课文第511自然段，根据课文填空。因为小女孩冷，她就幻想有（ 大火炉 ）；因为饿，她就幻想有（ 烤鹅 ）；因为圣诞节就要来了，她就幻想有（ 圣诞树 ）；因为没人疼爱，她就幻想出（ 奶奶 ）。幻想和现实的鲜明对比，说明小女孩生活遭遇极其（ 悲惨 ）。“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。”一句连用三个“没有”是为了强调（ 女孩对幸福生活的强烈渴望，侧面表现社会的冷酷三.读12、13自然段，回答问题。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角

26、里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了”两句中，为什么要写小姑娘的微笑？为什么要强调是在“大年夜”冻死？四，概括本文的中心思想。（1）没有人注意到这个可怜的孩子，侧面表现社会的冷酷。第一个幸福指小女孩幻想上午美丽的生活。第二个幸福指小女孩摆脱了痛苦悲惨的生活。（2）小女孩对幸福生活的渴望。批判了社会的冷酷凡卡阅读（一）“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”凡卡朝黑糊糊的窗户-他冻得缩成一团，耸着肩膀天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子白房

27、顶啦，烟囱（ ）里冒出来的一缕缕（ ）的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒（ ）满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似（ ）的1、 这段主要写了什么？爷爷守夜时的情况2、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词。如：干冷干冷：（ ）（ ）（ ）（ ）3、作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是爷爷守夜时的情况；另一次与爷爷一起去砍圣诞树 。这样安排是为了说明什么？ 。通过 和 ，增强了作者所要表达的思想感情。爷爷守夜时的情况；与爷爷一起去砍圣诞树；对比，突出了凡卡学徒生活的悲惨，突出了旧社会的黑暗；对比和衬托。4、请找出描写爷爷外貌的句子。他是

28、个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯的眨着眼睛。 他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀。5、请用找出文中的一句拟人句，并仿照这个句子写一句话。 天空洒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的 6、找出文中以处写景的语句，说说它好在哪里。 天气真好，晴朗，一丝风也们有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕烟啦，披着浓霜一身白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空洒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。环境描写，拟人，形象生动的写出了乡村的宁

29、静，凡卡对乡村生活的留恋，与悲惨的命运形成了鲜明的对比。7、给文中彩色的字注音。7.cng l s shì凡卡阅读（二）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上-，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。 “我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，-可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。1、你认为这段主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？ 写了凡卡的悲惨学徒生活，对凡

30、卡的同情以及对黑暗社会的批判。2、 你从“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”这个句子你体会到凡卡怎样的心情？ 对乡村生活的渴望。一想起伤心处，就忍不住叹气。无奈，痛恨学徒生活。3、从这段话找出老板和老板娘三次毒打凡卡的动词，并说说你从中体会到什么？动词：揪 拖 揍 捞 戳 。凡卡学徒生活的悲惨，社会的黑暗。4“粥”用音序查字法应先查 Z ，用部首查字法应先查 弓 部5、请用“ ”线画出凡卡三次挨打的原因的句子。6、仿写词语。如：结结实实 ： 、 、 、 如：撇撇嘴 揉揉眼： 、 、 7、文段中你从哪几个方面可以体会到凡卡生活的悲惨。 挨打、挨饿、睡不好觉，宁愿回乡村吃苦受累，也不愿过学徒

31、生活8、从文中找出下列词语的近义词。扎扎实实（结结实实） 哭泣（抽噎） 照顾（ 照应 ） 欺压（欺负）9、读了这个文段，你想对凡卡说些什么？请把你想说的话写下来。跨越百年的美丽阅读练习六年级这点美丽的淡蓝色的荧光，-她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的（ ），变成物理学的一个新的（ ） ，变成一条条（ ） ，她变成了科学史上 （ ）。 1、“卓”字用音序查字法应查（z ） ；用部首查字法应查 （卜或十） 。 2、按课

32、文内容填空。 3、按要求写词句： （1）形容玛丽奉献的：年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人 穿着一袭黑色长裙， 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。 美丽的生命和不屈的信念。 （2）表示玛丽钻研:：尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子