一年级级组长述职报告（共17篇）

1、一年级级组长述职报告（共17篇）第1篇：九年级年级组长述职报告 九年级年级组长述职报告 尊敬的各位领导，亲爱的老师 大家好 没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的成就。回顾这一学年的工作忙碌中感觉充实，辛苦里留下回忆。在校领导的关心、支持和帮助下，年级组老师的共同努力下，我们从八年级顺利的过渡到九年级， 九年级管理工作稳步推进，中考备考工作扎实进行。 现在我就本学期的年级工作向各位领导和老师做如下述职。 工作上我始终秉着求真务实的工作原则，勤奋努力，踏实工作。作为年级组长，时刻注意身先士卒，以身作则，在工作上纪律上也认真要求年级老师。年级组管理工作，事多繁杂，学生的事、老师的事、家长的事，事事要

2、操心，都一一处理妥当，绝不遗留问题；政教处、教务处、教科室等各科室交待的任务，件件要落实，认真履行；教育、教学、活动的开展，样样要抓好。我始终以极其认真的态度来对待每一件事，顾全大局，秉公办事，全身心扑在年级管理上，又充分调动老师们的积极性，从严检查、督促、落实，协调好年级组方方面面的工作。目前，我年级组老师们团结、工作干劲足、责任心强，学生风气正，秩序良好，学风日进跟上。 在这里，我要对本年级的全体班主任表示感谢，是他们整天拖早带晚的辛苦工，才有了我们年级良好的班风、学风；我还要对全体教师表示感谢，是他们兢兢业业的工作换来了我们年级教学成绩的良好局面。同时还要感谢校领导对初三教学的大力支持，

3、是他们科学正确的决策、指导，为初三教学工作奠定了坚实的基础。 当然，我在年级工作中还存在一些缺点和不足之处，我们将在今后的工作逐渐改进，完成目标。 第2篇：年级组长述职报告 年级组长述职报告模板 一、一年来的主要成绩： 1.年级管理方面 2.班主任工作方面 3.教学方面 4.学生活动方面 二、一年来主要经验做法： 三、存在的问题： 四、下阶段主要工作设想： 1.年级管理方面 2.班主任工作方面 3.教学方面 4.学生活动方面 第3篇：年级组长述职报告 初三年级副组长述职报告 尊敬的各位领导、老师：大家好！ 至今为止，我担任这个年级的组长已经1年多了。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合

4、作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正： 一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组 一年多来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解

5、释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。 二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平 我组教师积极响应校长的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持。 1加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。 2认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。 三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。 1制定班级计划，建立班级制度。 2注重家校联系工作。一年来，定期

6、或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。 3开展丰富多彩的集体活动。如：拔河比赛、系列感恩教育等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。 4加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的安全等。 5抓好班主任工作。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。 一年多来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，我会努力去改变，以争取

7、让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！ 第4篇：年级组长述职报告 组长是组织、生活中的领导人，组是对人的一种组织方式。下面是小编为您精心整理的年级组长述职报告，大家起来看看吧年级组长述职报告 我们初二初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了，在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，认真学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺利开展

8、。现将年级组第一学期来的工作总结如下： 一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。 1、努力配合学校教导处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果。 2、鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 3、

9、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。 二、抓好学生的养成教育和常规管理。 1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。 2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息浓厚，使学生

10、受到文化的熏陶。 3、配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识；升旗、给家长写信、听讲座，培养他们爱国爱校情感和感恩意识；组织学生参加各种球类友谊赛、运动会，教育学生团结合作，热爱体育；带同学们畅游芜湖方特，培养他们的社会实践能力，教导他们热爱自然、保护自然；组织疏散演练、安全知识讲座，让孩子们时刻注意安全，遵纪守法，做一个好公民；组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会，培养他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。

11、 4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。 三、架起与家长的沟通桥梁。 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话和联系册与家长沟通，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二（1）继续完善班级报纸。 四、存在问题。 1、学风还不

12、太浓厚，学习上浮躁的风气在各班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。 2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。 3、存在学生上网、沉迷网吧现象。 4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。 5、年轻教师过多，知识结构较为单一，教学方法较为简单；个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。 6、领导

13、对毕业班的关注和指导还远远不够。 三、对下学期工作的一些设想。 1、认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。 2、提高管理意识，科学、公平地考核教师，拉开差距，增加教师的压力和动力。 3、继续发挥年级组学生参与管理的工作。 4、在班级管理方面加强班风、学风建设。 5、继续狠抓学生养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。 6、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在

14、班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。 7、校园文化建设进一步上档次，提高品位。 总之，经过年级组全体老师的共同努力，初二初二年级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。 年级组长述职报告 各位领导： 20xx年即将过去，回顾一年的工作，有很多感概。这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年。自担任职工班组长以来，我深感肩负的责任和重担。职工群众信任的目光，无时不在鞭策、提醒我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。在工作中，我坚信，只有职工群众才是工作的评判官，只有群众满意了，自己的工作才算合格了。回顾一

15、年的工作，有成绩，也有不足。现将今年以来履行职工班组长职责情况述职如下。 一、提升自身素质，加强理论学习 一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生观、价值观得到了改造。思想上、行动上，始终与上级保持高度一致，坚决服从上级组织决定和安排，坚定不移地贯彻上级的方针政策，坚决执行上级各项工作部署。通过不断学习，提高了思想觉悟，坚定了政治信仰，终保持了思想上的先进性。与此同时，我还认真学习专业知识，积极拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和管理能力。 二、履行班组长职责 力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广大职工之间联系的桥梁，是广大职工心声的反映者，起着一种承上启下

16、的纽带作用。我不仅把班组长当作一种荣誉，更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。在参加汽车站职代会期间，认真听取报告，仔细领会文件精神；职工关心汽车站的发展，愿意为汽车站的发展积极献言献策，我就不遗余力的反映广大职工的心声，积极提出议案和建议；回到小组后，迅速向其他职工传达汽车站职代会的精神，将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线，让广大职工都能够及时解汽车站的各项新动态，关心汽车站的发展。 职工们选举我做班组长，是对我的信任，并寄托了很大的期望。作为一名职工班组长，依照班组长法的规定履行职责，牢固树立接受广大职工和选举单位监督的观念，自觉、主动地接受群众和选举单位的监督。作为一名职工班组长，我虚心

17、、认真地听取和反映他们的意见和要求，关心他们的切身利益，保护他们的合法权益。作为职工班组长，我努力做到言行一致，以实际行动履行着一名职工班组长的神圣职责。 三、作风建设 身为职工班组长首先是汽车站的普通职工，我坚持从自身做起，在工作中以身作则，率先垂范，用榜样的力量去影响和带动职工。今年工作任务非常紧张，面对这样严峻的形势，我与汽车站同事一道，团结一致，劲往一处使，面对重重困难迎头直上。圆满完成了汽车站交给的各项任务。 四、存在的问题及打算 1、存在的问题 在总结工作的同时也认识到，作为一名职工班组长工作还存在着不足： 首先是自身素质有待进一步提高，没能充分发挥一名职工班组长的作用，传达精神多

18、，反映职工意见少；学习文件多，对汽车站发展献言献策少。其次是基层调查研究不足，为群众办事、解决问题的能力还要进一步增强。 2、今后努力方向 （1）加强专业知识的学习，提高本职工作的能力，在工作中不断积累经验教训，提高自己处理和解决问题的能力。 （2）作为职工班组长，在行动上自觉地、模范地遵守法律和汽车站的各项管理规定。要多学习管理、法律、经济等方面的知识，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。 （3）要认真学习党的路线、方针、政策，牢固树立全心全意为职工服务的思想，广泛收集职工意见，听取职工的心声，争取做一名合格的职工班组长。 年级组长述职报告 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 一转眼，一学期

19、的工作又将结束了，在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下，我们顺利地完成了一学期的教育教学工作，进入了紧张而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报，不足之处，请大家批评指正： 一、主要工作： 1、我们年级组是一个团结，奋进的年级组，作为年级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。 2、在“三课”活动中，本年级组的推进可谓形式多样，甚而有点别出心栽。 3、学校有各种规章制度，平时组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请假制度，如有老师请假，做好顶课安排，确保每位教师自觉遵守。 4、安全工作是学校的中心工作之一，

20、也是我们年级组常常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得非常全面而细致了，然而面对防不胜防的安全问题，仿佛只有宣传教育，在我们组内的教师看来，较好的做法是教会学生生存的本领，学会一些基本的防伤害技巧。一句话，学习与安全同样是学生自己的事，就让学生自己去体悟习得吧！“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀！ 二、存在的问题 对待学生普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀学生发言机会多，有礼貌的学生得到老师关心多， 三、今后努力的方向： 1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。 2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。 3、重视学生和家长的信息反馈，积极改进工作，提高教

21、育教学的层次。 4、相互听课，取长补短，缩小学科间的差距，使年级总体水平得以提高。 当然，因为自己也是第一次当年级组长，没有什么经验，组内还存在着许多问题。我会努力去改变的，以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异！ 第5篇：年级组长述职报告 年级组长述职报告 一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组 一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前 提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老 教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我 们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其

22、中，只是做好他们的服务工作。每 当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也 向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。 二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平 我组教师积极响应校长的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持。 1充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以实验促进教学 的经验、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行 的。 2认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层 次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议

23、，大家一 起来分析原因，找到对策。 3 加强常规教学管理， 倡导集体备课， 学科教研， 向每节课要质量， 狠抓教学过程 “五关” ： 即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来， 进步最明显的是任延国老师。 三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。 我们这个年级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪事件。领导也多次批评我们 这个年级组，说我们是两校最差的年级组。针对这，我做了以下具体工作： 1制定班级计划，建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几 位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对问题学生建立档案，并

24、建立相应的跟踪教育制度。 2注重家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的 学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。 3开展丰富多彩的集体活动。如：拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育 等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。 4加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生 的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。 5 抓好班主任工作。 每周班主任碰一次头， 对上周工作进行小结， 及时解决工作中的问题， 对下一周工作进行布置。 面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师， 我定期组织他们

25、学习优 秀班主任经验，共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。 第6篇：学校级组长述职报告 本人于2005年度负责全校的教学工作，分管教务处、高三升学班、btec教学、图书馆、电教等具体工作。一年来自己能用共产党员的标准严格要求自己，工作勤恳，认真负责，敢于坚持真理，敢于严格实施管理，为提高教学工作质量、提升学校的整体工作质量贡献了自己的绵薄之力。具体说来，陈述如下：履职情况 一、常规工作，长抓不懈，努力营造良好的教学氛围 1、20052006学年度上学期，教务处进一步修订完善了学习流动红旗评比办法，更好地调动了班级参与学习评比的积极性。 2、针对年轻教务主任任职时间短、缺乏经验

26、的实际情况，要求他们定期汇报工作，以及时纠正工作偏差，帮助他们提高管理水平。 3、充分利用教研组长例会时间，总结工作，指导教研，规范管理，调动教研组长工作的热情，搞好教研组工作。 4、20052006学年度上学期，学校成立了“教学督导室”，拟从课堂教学的监督与检查、课堂教学效果评价、帮助青年教师提高教学能力等方面强化课堂教学管理，提高课堂教学效果。从一学期的运作情况看，态势良好，效果明显，起到了应起的作用。 5、20052006学年度上学期，学校建立了领导班子集体听课制度，在校内引起了较大震动，促进了课堂教学质量的提高。 6、坚持依法治教，坚持严格管理，教务处从备课、上课、作业批改到课后辅导、

27、考试考查等各个方面对教学进行有效的监控，以期达到预期的管理效果。 7、五爱校区，针对艺术专业教学管理存在的不足，本学期进行了大胆的改革，统一了教学管理模式、方法，细化了部分管理内容，有效地提高了管理效果。 8、对高一年级新生在入校之初，由教务处进行一次“职业高中学生学习常规”教育，让高一新生明确学校的教学管理内容、办法及具体要求，为学生努力学习，完成学习任务做好必要的铺垫。 9、对外聘教师实行登记、课堂监督、效果评价等具体管理办法，保证学生受到教育质量不被降低。 二、积极进行教学改革，不断促进教学质量提高 1、组织部分专业教师制定“各专业教学目标及考核办法”，让学生明确每一学期、每一学年的学习

28、任务，明确专业技能考核标准、方法，清楚奋斗的方向及目标。计划本学期末，结束此项工作。 2、艺术专业在征求专家意见、任课教师意见的基础上，对模特、声乐、舞蹈、表演等专业的教学计划进行较大幅度的调整，使艺术专业的教学工作更切近培养目标，以有效地提高学生的专业素质。 3、机场地勤专业依据就业岗位的知识技能要求，在征求沈阳航空工业学院有关教授意见的基础上，修改、完善了专业教学计划，调整了部分专业教学内容，受到了学生的欢迎。 4、继续实施名师治教工程，大幅度提升教学质量。2005年11月份，国家一级编导李静波老师培养的学生王德枫参加在上海举办的“上海东方模特大赛”获得冠军，使我校的模特走向了世界。模特专

29、业刘婵、李佳等7名学生2005年9月参加在大连举办的“2005年世界顶尖超级模特大赛”、“2005年上海时装周东方国际模特大赛”东北选拔赛中，获得七项大奖。 5、为激发学生学习专业的热情，提高学生的技能水平，本学期学校组织了餐厅摆台、客服铺床、外语单词、外语演讲、外语书法、计算机汉字录入等项比赛，有效地促进了学生专业技能的学习，收到了令人满意的效果。 6、利用周五下午时间，对各专业的技术尖子进行强化训练，为学生提高专业水平创造有利条件。2005年4月我校烹饪学生参加在北京举办的第二届东方美食节烹饪比赛，7名参赛学生，有5名夺得金牌，2名夺得银牌。 7、我校学生参加教育部组织的中等职业学校学生“

30、文明风采”竞赛活动，有二十余名学生获奖，学校获优秀组织奖。 8、在学校开展的“优化课堂教学，争当优秀教师”的活动中，我校的王巍老师、王爽老师、黄伟老师的示范课，获得了听课教师和有关领导的一致好评，促进了专业教学质量的提高。 9、高三年级针对教学存在的问题，在督导室广泛听课的基础上，开展了教学研讨活动，提高了高三授课质量。 三、重视教师培训，培养教学中坚 1、教务处根据我校青年教师比例较大的实际，依据省市关于师资队伍建设的若干规定，制定了学校教师培训规划，有目的、有计划地培训教师，以尽快地提高青年教师的教学能力。 2、btec教师积极参与市教研室组织的专业英语教材的编写工作，为探索职高英语教学的

31、有效途径作出了应有的贡献。 3、崔晓翠老师代表辽宁省参加全国职业高中外语教学竞赛获全国优秀课一等奖，不仅为外事服务学校赢得了一份光荣，而且为辽宁省及沈阳市也赢得了光荣。 4、李明静、杨立新、王英三名教师参加沈阳市教师教学技能竞赛，获得优异成绩，其中王英老师被推荐到省里参赛，获得省级二等奖。 5、根据专业建设的需要，学校在2005年暑假，选送四名青年教师参加业务培训，受到了青年教师的欢迎。 四、多样耕耘，多种收获 1、学校重视学生的普通话水平，因为这是三产服务人员的一项基本素质，本学期在认真上好普通话课和加强平时训练的基础上，我校参加市语委办组织的普通话测试，取得了较好的成绩。1 第7篇：年级组

32、长述职报告定稿 年级组长述职报告 尊敬的各位领导、各位同事： 大家上午好！ 过来的一年是我忙碌而又充实的一年。一年来，在领导的关心帮助和本组教师的大力支持下，我圆满完成了学校领导安排的各项任务。今天，按照学校安排，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出批评和宝贵意见。 一、面对困难，迎接挑战 由于各种原因，七年级时，本年级组成绩一直不容乐观。教师情绪低落，积极性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间制定出年级组工作计划与目标。 二、率

33、先垂范，无私奉献 我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀教师的视频课，在教学方法和学生积极性的调动上都深受启发。在教学上遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力研究，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻教师积极地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，

34、鼓励年轻教师积极参加各种形式的优质课评选，同科教师之间进行听评课。 作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。 三、团结合作，共同提高 作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组所有的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教育教学工作，我经常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到

35、困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一致。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。 四、齐心协力，众志成城 本学期以来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老班主任（王泽群老师和孙主任）以身作则，学生工作做得很到位，做好新教师的带头人；年轻班主任老师（李玉峰老师）谦虚好学，在教育教学过程中迅速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一致，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位教师都非常

36、支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成绩有了很大程度的提高。 五、外塑形象，内强管理 八年级是整个初中阶段“危险期”，学生正处于青春期，情绪容易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。 1制定班级计划。认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特殊病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，采取不同的方式进行教育，以确保学生的安全，让学生先成人，后成

37、才。 2注重家校联系工作。通过每次月考以及学生平时的表现，或者通过谈心了解到的学生情况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力，共同管理。 3加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，灵活处理学生违纪问题。 4.加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律情况，发现问题及时解决，或者跟班主任联系。 5、及时传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，认真做好贯彻落实。贯彻落实有些困难

38、的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的意见和建议，或者日常生活中发现的问题，通过周工作报表的形式上报，以便及时处理工作中遇到的问题。一年来，教师情绪稳定，工作积极性很高，教学成绩上了个新的台阶。 存在的问题及今后努力的方向 1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。 2、现在初二年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。 3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。

39、 4地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。 第8篇：五年级组长述职报告 ××镇中心小学五年级组长述职报告 尊敬的各位领导、老师： 大家好！一转眼，一学期的工作又将结束了，在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下，我们顺利地完成了一学期的教育教学工作，进入了紧张而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报，不足之处，请大家批评指正： 一、主要工作: 1、我们年级组是一个团结，奋进的年级组，作为年级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。 2、在“三课”活动中，本年级组的推进可谓形式多样，甚而有点

40、别出心栽。在集体备课中， 3、学校有各种规章制度，平时组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请假制度，如有老师请假，做好顶课安排，确保每位教师自觉遵守。 组内还制定了“黄金制度”以早来为荣，以迟到为耻；以齐心协力、忠心耿耿为荣，以离心离德、貌合神离为耻；以躬身亲为为荣，以甩手掌柜为耻；以笑脸相迎为荣，以马脸相对为耻 4、安全工作是学校的中心工作之一，也是我们年级组常常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得非常全面而细致了，然而面对防不胜防的安全问题，仿佛只有宣传教育，在我们组内的教师看来，较好的做法是教会学生生存的本领，学会一些基本的防伤害技巧。一句话， 学习与安全同样是学生自己的事，

41、就让学生自己去体悟习得吧！“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀！ 二、存在的问题 对待学生普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀学生发言机会多，有礼貌的学生得到老师关心多， 三、今后努力的方向： 1加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。 2加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。 3重视学生和家长的信息反馈，积极改进工作，提高教育教学的层次。 4相互听课，取长补短，缩小学科间的差距，使年级总体水平得以提高。 当然，因为自己也是第一次当年级组长，没有什么经验，组内还存在着许多问题。我会努力去改变的，以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异！ 述职人：张三 2022

42、年12月23日 第9篇：年级组长期末述职报告 2022年期末述职报告 尊敬的各位领导，各位老师，大家好。时间飞逝，寒来暑往，从我踏进幼儿园一路走到今天，已有三个年头。在学校领导的关怀下，在各位老师的努力下，在家长的支持配合下，我们大大班老师和孩子们圆满地度过了这关键而又充实的一年。现将本学期的工作做如下总结： 一、学会换位思考，学会替别人着想 工作几年，我深深体会到：作为年级组长应该宽容大度，让大家团结合作，同心协力，十分重要。换位思考可以使我们更好地去理解别人。本学期我们组来了2位新教师，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐心地指导她们，使她们能很快地适应这

43、里新的工作环境。在开学初幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前，她们十分紧张，不知所措，她们主动要求试上课，她们的认真钻研，虚心请教和老教师的耐心指导，2位老师的课堂教育水平得到很大提高，并获得了同事、领导的一致好评，从而也进一步增强了她们融入我们这个集体的信心。通过这样一次一次的学习，老师们不同程度地明白了该如何做一名称职的幼儿教师，这学期期中我们组没有一位教师随意请假，像刘敏老师嗓子哑了、痛了从不埋怨一声。像徐丽丽和王艺霖老师也是加班加点地为幼儿园工作，为孩子晚回家。她们高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我，我们组的老师在不断进步、不断成长。 二、丰富的活动，孩子的提高 随着教师服

44、务意识的提高，我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力，更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质，特别要注重个别教育，提倡个性化教学。 本学期，我们年级组开展了许多从幼儿角度出发，满足幼儿成长需求，培养幼儿个性品质的主题特色活动，如“教师公开课”、“消防演练安全教育”、“教师讲故事比赛园操比赛”、“教师手工制作比赛”、“春游活动”、“大大班幼小衔接”、“欢乐六一，精彩有你，六一活动”、“五月五迎端午节活动”以及父亲节“我爱我的爸爸”等。每个主题历时时间都在两个星期以上，让主题开展得更加深入，更加有意义。其中“幼小衔接”是幼儿从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，

45、走上以学习为主的正规学习生活的一个过渡。为了让幼儿更好的适应小学生活，我们年级组组织了幼小衔接参观活动，并积极配合小学进行一年级新生录取工作。 . 三、做好安全保育工作，创建平安幼儿园。 一学期下来，我们大大班组没发生什么安全事故，这是老师所庆幸的，也是家长所期待的。一个人的能力有高低，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”，“责任重于泰山”。 幼儿的安全是我们每位教师的职责所在。 将安全工作纳入常规、日常生活和 教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生，是幼儿园的重中之重。 幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品每天进行严格的清洗和消毒，保持教室整洁，室内

46、通风，在家园共育向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入园、离园工作。 在3月份我们组织全体幼儿进行了火灾疏散演练活动。5月份吕老师外出学习参加“衡阳市红十字会救护员”的培训，并在园内组织教师进行学习，让老师学会用正确的方法处理突发事件。每周开设“安全教育课”等一系列安全教育活动，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育如：重大节假日、防火、防拐骗、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封信。 四、自己的积累，工作的体会 年级组长要管理好一个年级，必须要诚信宽广。 年级组长作为一名基层管理者，应以

47、真实、诚恳、守信、厚道的态度对待教师。这既是一个品德问题，也是一个作风问题，同时也是一个人格问题。当自己的意见与教师及上级有分歧时，当听到批评意见或受到指责时，特别需要设身处地为教师、领导着想。只有从“诚”出发，以“诚”待人，才能形成良好的工作作风。让教师产生信任感、敬服感，才能使教学管理工作得以顺利落实，并形成良好的风气。 当然，我的性格中有很多缺点，说话直接、急性子似乎是其中重要的两点。我要求年级组成员要工作迅速，今日事今日毕，做事不拖拉，这点决不含糊。 五、年级组长要管理好一个年级，必须要合理规划。 年级组工作在目标明确的情况下，一定要规划合理。这样在管理年级组工作时就按照目标进行合理规

48、划，使工作得到顺利高效的开展。1.在新学期里，确立更明确的教学教研方向，扎实有效开展活动，凸显本园艺术特色。2.展现教师本色，凸显教师特长，形成班级管理特色。3.促进教师专业文化、教学素养提高，鼓励相互交流、共同进步。我将在今后的工作中做到“三化”，即教师管理考核的制度化、人性化和科学化。在制度方面，我将严格执行教师管理和考核制度班级管理考核制度；在服务教师方面，我将更深入的了解教师的工作和生活情况；在教学上，我将采用以老带新、一对一进行帮扶，组织老师学习交流帮助老师尽快成长。我也相信我一定会完善自己，完善以前工作存在的问题。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。以上汇报，

49、不足之处，请大家批评指正。 述职人：彭婉歆 第10篇：述职报告班主任,年级组长 2022年述职报告 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙忙碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，好似去年述职的情景还历历在目，今天却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将

50、会有一份常人无法比拟的欢愉。 本学期一开学，园领导就任命我为小班级部主任及小一班的班主任，接下来我也就这两个职位分别做以下总结： 一、级部工作 在书记的领导下，在两位主任的帮助下，在我们小班老师的齐心协力下，我认真制定小班级部教学计划，安全计划，周计划等，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本级部的老师进行资料检查，收集，与各老师进行教学等方面的切磋。 在级部主任岗这两年到也悟出了几点经验和大家一起分享： 一、学会换位思考，学会替别人着想 在和同事相处时经常换位思考，使我们更好地去理解别人，用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾，我总是心平气和地给她们分析原因，启发她们站在别人

51、的角度去考虑一下，将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师 ，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐心地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”的听评课活动中。上课前，她们十分紧张，不知所措，她们主动要求试上课，我总是耐心地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。 由于她们的认真钻研，几位老师的课堂教学水平得到很大提高，并获得了同事、领导的一致好评，从而也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。 二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见 虽然级部主任是一组之长，但我不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各

52、位老师征询意见，如：之前为了不让小班机动人员有居无定所之感我们一起讨论人员的合理的分配；在开展家园亲子活动时，我便和教师一起商量，搞怎样的活动比较好。春节临近有老师想提前回家，我们又一起商定幼儿合班与教师的工作排班，试行中遇到不合适之处大家不约而同的第一时间凑一起协商，由于是老师共同协商的统一意见，集中后大家一致觉得可行，因此在活动中教师们都能十分投入地去搞，一切事情做起来顺心顺手。 三、真诚待人，把同事当朋友 平时同事有困难时，我便主动去帮助她们，同事在工作上、生活上受挫时我也会主动为她们分忧。作为一组之长，我总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师，对她们工作上的不足之处，当面指

53、出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。当然我有事或较忙的时候他们也会义不容辞的帮助我，如：每次去招生或园里有棘手工作需要我在带班时间去做的时候，我们班李老师便每次替代我上课，从不抱怨。小二班陈老师请假后，石老师主动接替班级工作，并且每次大活动石老师总是真诚地提出建设性的意见，帮助我们统筹每一个环节。在我因有事没有去开例会没有接到上级工作安排的时候，我们组的张馨老师，顾老师也好几次帮我收发文件安排工作，张杰老师帮我整理上交档案材料。我虽然没有跟她们说一声谢谢，但这份情谊我都牢牢看在了眼里记在了心里，同时也为小班级部这种人人心往一处想，劲往一处使的“凝聚

54、力” 所感动，确实团结就是力量！我相信不久的将来大家会看到一个以爱围绕，互帮互助的别样小班。 二、作为班主任 1、教育教学： （1）、我的变化 一下子从带大班过度到带小班，对于一个从未带过小班幼儿的我来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时我班的胡老师向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难

55、。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着。看着27名幼儿在小（1）班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。 （2）、我的态度 印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。所以我热爱并尊重每一位幼儿！也是有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。如：我班彭一一，于涵越，冯思媛，刘岱青等性格较孤僻不爱说话，我便给他们以热情帮助，帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区，现在他们都已经深深爱上了幼儿园，离不开幼儿园了，彭一一和于涵越已经连续三个月全勤，并且于涵越，冯思媛，刘岱青3个小朋友2月份也没有休园。除此之外对于活泼开朗能力较强的苏垛旖，高望洋，张万霖等幼儿，我则提供适合的