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1、 第10课练习题1“国家统一,民族融合”是中国历史的主流。我国历史上第一个统一的多民族的封建国家始于()A夏朝B西周C汉朝D秦朝【分析】本题以我国历史上第一个统一的多民族的封建国家为切入点,考查秦朝的统一。【解答】从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。故选:D。【点评】本题以秦朝的统一为背景,考查学生识记历史知识能力。2“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息,你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上一位统治者,这位统治者是()A商纣王B秦始皇C汉高祖D禹【分析】本题考查秦朝的统一。从公元前
2、230年至前221年,秦王嬴政(后称秦始皇)陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。【解答】题干中的关键信息“天下六合铸就大秦瑞气”可知是秦朝的统一。从公元前230年至前221年,秦王嬴政(后称秦始皇)陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,它结束了长期混战的局面,符合广大人民的愿望,对历史的发展起了促进作用。故选:B。【点评】本题主要考查学生的识记能力。重点掌握秦朝的统一。3在中国,国家大一统有着悠久的历史、深厚的基础,这种国家大一统局面的形成始于()A炎黄部落的形成B第一个王朝夏朝的建立C西周实行分封制D秦、汉巩固统一国家的措施【分析】本
3、题考查秦汉统一国家的形成,知道秦汉时期是我国历史上封建统一国家形成的开始。【解答】公元前221年嬴政建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家,西汉汉武帝即位后,采取了一系列措施,实行了大一统的局面,秦汉时期是我国历史上封建统一国家形成的开始。故选:D。【点评】掌握秦朝巩固统一的措施。4“打虎拍蝇”反映了党中央在惩治腐败这一大是大非问题上的原则立场和政策措施,既形象又深刻。秦朝在中央负责监察百官的是()A丞相B御史大夫C太尉D锦衣卫【分析】本题主要考查了秦朝巩固统一措施的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论【解答】根据所学可知,秦朝在中央政府设立丞相、太尉、
4、御史大夫,分管行政、军事和监察。故秦朝在中央负责监察百官的是御史大夫。故选:B。【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记秦朝巩固统一措施的相关知识点。5万里长域是中华民族的骄傲和象征,展示了中华民族伟大的智慧和创造力秦长城的起止点是()A临洮一咸阳B东海一陇西C临洮一函谷关D临洮一辽东【分析】本题考查秦长城的起止点。万里长城是中华民族精神的象征。【解答】为了抵御匈奴的进攻,安定北边,维护国家统一,秦朝时期秦始皇派蒙恬在修筑了西起临洮,东到辽东的城防,蜿蜒万余里,这就是闻名中外的“万里长城”。D符合题意。故选:D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力
5、。识记与灵活掌握秦朝统一和巩固统一的措施。61975年12月29日,湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土大量竹简,其中秦律十八种等为秦帝国的法律提供了翔实的资料。竹简上书写的是下列哪种文字()A甲骨文B小篆C帛书D金文【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施,把握秦朝统一文字的措施。【解答】秦朝统一文字为小篆。所以1975年12月29日,湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土大量竹简,其中秦律十八种等为秦帝国的法律提供了翔实的资料。竹简上书写的是小篆。故选:B。【点评】准确识记秦朝统一文字为小篆。7剑桥中国史说,秦只维持了那么短的时期也可能是一件好事。不寻常的是,尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了
6、它的政治继承者,这套制度经过了汉代的完善和巩固,又继续推行了1700年,其间只逐步地作了修正。材料中说的“一套国家官僚机器的制度”是指()A分封制B郡县制C中央集权制度D行省制【分析】本题考查秦朝专制主义中央集权制度。需要掌握秦朝巩固统一的措施。【解答】材料中说的“一套国家官僚机器的制度”是指秦朝建立的专制主义中央集权制度,包括皇帝制度、郡县制度、三公九卿制度等等。故选:C。【点评】本题考查对秦朝专制主义中央集权制度的内容的把握,旨在考查学生抓住关键信息和对基础知识的识记能力。8如果你生活在秦朝,遇上当时的一位官吏,你认为这位官吏说的以下哪些话是可信的?()我刚刚拜会了我县的县令官府用小篆字体
7、发布了告示官府要征发一批人去修灵渠李斯将军率军在北方击退了匈奴ABCD【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施,考查学生运用所学知识解决问题的能力。【解答】秦朝时期在北方击退匈奴的是蒙恬,不是李斯。说法均是可信的,符合题意。故选:D。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握秦朝巩固统一的措施。9时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。从如图“秦朝疆域图”中提取的历史信息准确的是()A秦朝推行的是郡县制,最南边是南海郡B青岛西海岸新区在当时隶属琅邪郡管辖C秦长城西起临洮,东到辽东D秦开凿的灵渠沟通了长江和黄河两大水系【分析】本题考查秦朝的统治。秦
8、朝为了抵御匈奴修长了长城。【解答】根据所学可知从如图“秦朝疆域图”中提取的历史信息准确的是秦长城西起临洮郡,东到辽东郡,ABD都不能准确从图上得出。故选:C。【点评】从地图上得出正确的信息。掌握秦朝长城的两端及作用。10假如我们能够穿越时空,去游览秦朝的都城,当我们想买一些生活用品时,我们应该使用的货币是()ABCD【分析】本题考查秦的统一以及巩固统一的措施。识记秦朝的圆形方孔半两钱。【解答】秦统一全国后,秦始皇规定货币以圆形方孔半两铜钱为统一全国货币。图示中的D为圆形方孔半两铜钱。故选:D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。熟练掌握秦朝巩固统一的措施。11吕思勉在吕著中国
9、通史中写道:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括()统一六国推行郡县制修建陵墓统一货币、度量衡ABCD【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施,掌握相关的基础知识。【解答】秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝。为加强封建统治,秦始皇在地方上推行郡县制,郡县制的推行对后世产生了深远的影响;在经济上统一货币、度量衡,促进了经济的交流与发展。焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。符合题意。故选:B。【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。12秦巩固统一中国的措施有()建立中央集权的君主专制制
10、度统一货币统一度量衡北筑长城、南修灵渠统一文字实行分封制百家争鸣诸侯争霸商汤灭夏ABCD【分析】本题以秦统一中国后,为了加强统治和巩固统一采取的一系列措施为切入点,考查的是秦加强统治和巩固统一中国的措施。【解答】秦朝建立后,政治上,为加强封建统治,秦始皇创立了封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,总揽全国的一切大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。在地方上推行郡县制,对后世产生了深远的影响。经济上秦始皇统一度量衡,统一货币,规定在全国统一使用圆形方孔铜钱,文化上统一文字,把小篆作为全国规范的文字。交通运输上统一车轨,开通灵渠。国防上抵御匈奴侵犯,修筑长城。B符合题意。
11、故选:B。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦加强统治和巩固统一中国措施的相关知识点。13秦始皇在全国范围内确立了中央集权制度。其中“中央集权”指的是()A全国有统一的货币、度量衡B全国有通行的统一的文字C以皇权的至高无上为最基本原则D中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理【分析】本题考查秦朝中央集权制度。秦朝统一后,为防止出现西周分封制导致的分裂割据,在地方废除分封,实行郡县制,从而建立起中央集权制度。【解答】秦朝统一后,确立了专制主义中央集权制度,中央集权主要针对地方的管理,加强对地方的控制,秦朝在地方实行郡县制,由中央垂直管理地方,故D项正确;A、B两项属于为
12、巩固国家统一而采取的经济文化措施,不属于中央集权政治制度,C项属于专制主义的含义,故ABC项排除。故选:D。【点评】本题主要考查专制主义中央集权制度的概念,它包括两个方面,专制主义和中央集权,专制主义主要反映皇帝个人专制独裁,中央集权主要指中央对地方的严格控制。14易中天在帝国的终结中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指()A统一度量衡、货币和文字B废井田开阡陌,承认土地私有C开创皇帝制度D统一国家、建立中央集权制【分析】本题以帝国的终结探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因为切入点,主要考查秦朝建立统一国家和中央集权制度。【解答】据题干“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”
13、可知,从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指秦朝建立统一国家和中央集权制度。公元前221年,秦灭六国,秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,定都咸阳。为了适应统一的需要,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方,推行郡县制,郡县制的推行,在我国历史上影响深远。故选:D。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实。15贵族政治下,贵族拥有自己的封地,世代享有特权,实行世袭制的传承方式。官僚
14、政治下,官员由中央任命,没有封地、衣食,官位不能世袭,属于“流官”。中国贵族政治到官僚政治的转变确定于()A分封制的实行B郡县制的实行C科举制的实行D军机处的设立【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施,知道中国贵族政治到官僚政治的转变确定于郡县制的实行。【解答】贵族政治下,贵族拥有自己的封地,世代享有特权,实行世袭制的传承方式。官僚政治下,官员由中央任命,没有封地,衣食俸禄,官位不能世袭,属于“流官”。从分封制到郡县制的变化,反映了中国政治从贵族政治到官僚政治的转化。故中国贵族政治到官僚政治的转变确定于郡县制的实行。故选:B。【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是
15、掌握基础知识。16你认为下面的情况,哪种不可能是真实的()A公元前217年某日,身在咸阳的小苏给家人写了一封信,用的是小篆B公元前218年某日,一官员称呼嬴政为大王,未受斥责C公元前219年某日,某私学教学生学读(诗)(书)D公元前220年某日,张某被任命为某郡郡守,负责该郡各项事务【分析】本题考查中央集权制度。注意掌握相关基础知识。【解答】公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权,因而“公元前218年某日,一官员称呼嬴政
16、为大王,未受斥责”说法错误。注意秦始皇在公元前213年和公元前212年焚书坑儒,“公元前219年某日,某私学教学生学读(诗)(书)”说法正确。故选:B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦朝统一和巩固统一的措施。172019 年 9 月 17 日“秦汉文明”展,在中国国家博物馆展出。右图的展品上刻着:“廿六 年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹、歉疑者,皆明壹之”,通过这段文字,我们可以得出哪些结论()秦始皇开始使用“皇帝”称号,确立皇帝制度;统一度量衡;焚书坑儒;在中央 设丞相;统一文字ABCD【分析】本题考查秦朝巩固统
17、一的措施,掌握相关的基础知识。【解答】依据题干信息“廿六 年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹、歉疑者,皆明壹之”结合所学可知,秦始皇秦始皇开始使用“皇帝”称号,确立皇帝制度;统一度量衡,在中央 设丞相。故符合题意。故选:A。【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。18斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年第二次发生于1911年第三次在1949年”第一次“革命”是指()A中央集权制度建立B世袭制度确立C分封制度形成D禅让制度确立【分析】本题主要考查秦朝中央集权制度建立。知道公元前221年,秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。【解答】由材料“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构,第一次发生于公元前221年第二次发生于1911年第三次在1949年。”可知,第一次“革命”发生的时间是公元前2
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