实用类文本阅读

1、、高考江苏卷论述类、实用类文本考查一览表、高考江苏卷论述类、实用类文本考查一览表2009年年2010年年2011年年2012年年说说“异异”（论述类论述类）画家黄永厚画家黄永厚（实用类实用类）谈静谈静（论述类论述类）捧与挖捧与挖（论述类论述类）笑的价值笑的价值（论述类论述类）二、南通市二、南通市2012-2013届高三一模二模考查情况届高三一模二模考查情况一模一模二模二模“六朝人物六朝人物”张中行张中行（实用类实用类）文化瑰宝与文化泡沫文化瑰宝与文化泡沫（论述类论述类）“2013年江苏高考语文考试说明” 实用类文本部分的“简要说明”【简要说明【简要说明】以上从第以上从第7979题到第题到第84

2、84题是实用类文本阅读题，属题是实用类文本阅读题，属于中等难度题。实用类文本在于中等难度题。实用类文本在考试说明考试说明中列举了五种：中列举了五种：传记、新闻、访谈、调查报告和科普文章。试卷中现有选材仅限传记、新闻、访谈、调查报告和科普文章。试卷中现有选材仅限传记，虽然其他四种也不应排除，但相对而言，传记在实用类文传记，虽然其他四种也不应排除，但相对而言，传记在实用类文本中是比较重要的。传记以人物为中心，有的重在人物事迹，有本中是比较重要的。传记以人物为中心，有的重在人物事迹，有的重在人物精神风貌。当然，两者是统一的，人物的精神风貌往的重在人物精神风貌。当然，两者是统一的，人物的精神风貌往往要

3、通过人物的言行表现出来的。阅读传记，要密切注意这一特往要通过人物的言行表现出来的。阅读传记，要密切注意这一特点。点。晚清学人杨守敬晚清学人杨守敬做题存的问题做题存的问题1、范围过宽、范围过宽 筛选失当！筛选失当！2、答案相近、答案相近 审题失误！审题失误！1、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响 ?(6 分分 )审审 读读 题题 干干范围：全文范围：全文答案的性质：叙述性。答案的性质：叙述性。学术进步的过程。学术进步的过程。(时间序列时间序列)够大。够大。附着于人的成长。附着于人的成长。1、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产

4、生了重要影响、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响 ?(6 分分 ) 杨守敬杨守敬 (1839 一一 1915) ，湖北宜都人。少年时代聪明好学，刻苦，湖北宜都人。少年时代聪明好学，刻苦用功。青年时代有两件事对他影响很大：用功。青年时代有两件事对他影响很大： 19 岁时，听谭大勋讲授汪中岁时，听谭大勋讲授汪中的的述学述学，开始接触乾嘉考据之学；，开始接触乾嘉考据之学； 20 岁那年，偶然得见清人六严岁那年，偶然得见清人六严缩摹的缩摹的舆地图舆地图。便借来临摹，这成为他研究历史地理学的开端。便借来临摹，这成为他研究历史地理学的开端。学生答案：生生1：听谭大勋讲授：听谭大勋讲授述学述

5、学生生2：接触乾嘉考据之学：接触乾嘉考据之学参考答案： 青年时代接触考据学，临摹青年时代接触考据学，临摹舆地图舆地图。1、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响 ?(6 分分 )生生3：大大拓展了学术视野。：大大拓展了学术视野。 参考答案： 赴京参加会试，结识了许多名流学人。赴京参加会试，结识了许多名流学人。在日本搜访典籍，校勘珍本。在日本搜访典籍，校勘珍本。 学生答案：生生4：作为清政府外交官的随员前往日本。：作为清政府外交官的随员前往日本。 未抓住实质性内容未抓住实质性内容生生5：收集摹刻古籍，写：收集摹刻古籍，写日本访书志日

6、本访书志，校勘珍本，擅长书法。，校勘珍本，擅长书法。1、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响 ?(6 分分 )学生答案：参考答案： 第七次会试失败后，绝意科举，专注学问。第七次会试失败后，绝意科举，专注学问。生生6：会试失败后，绝意科举，专注学问。博览群书，潜心研究。：会试失败后，绝意科举，专注学问。博览群书，潜心研究。 1、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响 ?(6 分分 )参考答案：（ 1 ）青年时代接触考据学，临摹）青年时代接触考据学，临摹舆地图舆地图。

7、（ 2 ）赴京参加会试，结识了许多名流学人。）赴京参加会试，结识了许多名流学人。 （ 3 ）在日本搜访典籍，校勘珍本。）在日本搜访典籍，校勘珍本。 （ 4 ）第七次会试失败后，绝意科举，专注学问。）第七次会试失败后，绝意科举，专注学问。筛选：筛选：1、审题、审题（“事事”“”“学术生涯学术生涯”“”“重要重要”）2、标志语、标志语（“开始开始”“”“开端开端”“”“大大拓展大大拓展”“”“转折点转折点”）3、分段（层、分段（层）（第）（第2段）段）1、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响、从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响 ?(6 分分 )试试 题题 比比 较较2

8、根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。 异：异：同：同：第第2题要求题要求“概括概括”，要，要简练简练些。些。第第1题题“对对 重要影响重要影响”第第2题题“取得取得 原因原因”极极相近相近，有，有交叉交叉。（第（第1-3节）节）第第1题题“哪几件事哪几件事”，筛选提取，要，筛选提取，要具体具体。2根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。 杨守敬的学术代表作是完成于杨守敬的学术代表作是完成于 1904 年的年的水经注疏水经注疏。明清以来，。明清以来，水经注水经注研究

9、成果很多。杨守敬的这部著作具有全面总结的性质。研究成果很多。杨守敬的这部著作具有全面总结的性质。他对他对水经注水经注中所记裁的中所记裁的 1200 多条水道进行了详尽的考证；对征多条水道进行了详尽的考证；对征引的故实都一一注明出处；对清代学者全祖望、戴震等人的校释也多引的故实都一一注明出处；对清代学者全祖望、戴震等人的校释也多有订正。杨守敬既有坚实的考据学基础，又运用了当时地理学的新知有订正。杨守敬既有坚实的考据学基础，又运用了当时地理学的新知识，所以在识，所以在水经注水经注研究中有所突破，有所创新。杨守敬还编制了研究中有所突破，有所创新。杨守敬还编制了古今对照的古今对照的水经注图水经注图，图

10、文互证，相得益彰。，图文互证，相得益彰。杨守敬既有坚实的考据学基础，杨守敬既有坚实的考据学基础，又运用了当时地理学的新知识。又运用了当时地理学的新知识。方法正确：方法正确：方法正确：方法正确：杨守敬既有坚实的基础，又运用新知识。杨守敬既有坚实的基础，又运用新知识。合并概括：合并概括：N1(找上层概念找上层概念)共性概括：共性概括：1N(剔除个性的内容剔除个性的内容)参考答案： 2根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。 学生答案：生生7：听谭大勋讲授听谭大勋讲授述学述学，接触考据学，临摹，接触考据学，临摹舆地图舆地图。收集摹刻古籍

11、，写收集摹刻古籍，写日本访书志日本访书志，校勘珍本，擅长书法。，校勘珍本，擅长书法。涉及多个学术领域涉及多个学术领域（多方涉猎）（多方涉猎）合并概括：合并概括：N1(找上层概念找上层概念)合并概括：合并概括：N1(找上层概念找上层概念)拓展了学术视野：拓展了学术视野：结识许多名流学人，涉及多学术领域。结识许多名流学人，涉及多学术领域。（视野开阔）（视野开阔）（见识广博）（见识广博）参考答案： 2根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。根据文章内容，请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。 生生8：聪明好学，刻苦用功，专注学问，博览群书，潜心研究。：聪明好学，刻苦用功，专注学问，博览群书，潜心研究。 好学精神（良好品质）好学精神（良好品质） (1) 好学精神好学精神：聪明好学，刻苦用功，博览群书。：聪明好学，刻苦用功，博览群书。(2) 方法得当方法得当：既有考据学的基础，又能吸收新知识；：既有考据学的基础，又能吸收新知识； 既能吸收前人研究成果盲从。既能吸收前人研究成果盲从。(3) 视野开阔：视野开阔：结识名流学人，游学日本，多方涉猎。结