人教版四年级 几何图形综合练习_第1页
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文档简介

1、几何图形综合练习一、 填空。1. 依次写出右边四个角的名称:( )角、( )角、( )角、( )角,按从大到小的顺序排列【填序号】为( )。2.填表。【选择正确的一类,画“”】 图 像名称为“直线”的是端点数为1个的是可以量出长度的是可以向两端无限延长的是3.一个平角是( )度,2个平角的度数和与一个( )角的度数一样。4.在同一个平面内,( )的两条直线叫做平行线。如果两条直线相交成直角,就说这两条直线( )。5.下图中直线b的垂线是直线( ),直线b与直线( )组成了一组平行线。6.( )的四边形叫做梯形;平行的这组对边是它的( )和( ),不平行的那组对边是它的( ),梯形有( )条高。

2、 7.如下图左:一个长方形木框长8厘米,宽5厘米,将它推成下图中,它就变成了一个( )形。它的周长是( )。(第7题图) (第8题图 )8.在平行四边形中画一条直线,可以将平行四边形分割成两个完全一样平行四边形,也可能是两个完全一样的( )形或者两个完全一样的( )形。二、 选择。1.( )个直角=1个周角。A.2 B.4 C.62.直线、射线和线段的相同点是( )。A.都有端点 B.都可以向一段或者两端无限延长 C.都是直的线。3.下面每组两条直线,互相平行的有( ),互相垂直的有( ),相交的有( )。4.两组对边互相平行的四边形一定是( )。A.梯形 B.平行四边形 C.长方形5.关于四

3、边形的分类及关系,下面正确的是( )。A B C三、 量一量,画一画。1.用量角器量出下面每个角的度数。2.(1)用量角器画30°、85°、140°的角。 (2)用三角尺画15°、150°、105°的角3.过A点画已知直线m的平行线;量出A点到直线m的距离是( )。4.补充画图(1)补充角的另一边,使它 (2)再画两条边,组成一个平行成为一个直角。 四边形。并标出底,画出高。四、 解决问题。1.下图中,1=35°,求2和3的度数。 2.求出菜地篱笆(四周)的长。3.怎样过马路路线最短,请画出来。w W w .X k b 1设计依据是:_4.一个平行四边形一组对边的和是20分米,一组相邻边的和是16分米。它最短的边是( )分米。5.小明他家要在墙壁旁造一个平行四边形

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