语文S版二年级上册期末复习：口语交际

1、我的暑假生活我的暑假生活 假期生活是多姿多彩的。你有什么有趣的假期生活是多姿多彩的。你有什么有趣的事想告诉大家吗？你想知道同学们的趣事事想告诉大家吗？你想知道同学们的趣事吗？互相说一说，一起分享快乐！吗？互相说一说，一起分享快乐！ 我的假期特别有意思，我的爸爸妈妈带我去我的假期特别有意思，我的爸爸妈妈带我去游乐园玩儿了。那里有过山车、旋转木马，还游乐园玩儿了。那里有过山车、旋转木马，还有美食城有美食城我最喜欢坐过山车。坐在车上在我最喜欢坐过山车。坐在车上在轨道上来回翻转，速度快极啦！我们开始都尖轨道上来回翻转，速度快极啦！我们开始都尖叫起来，太刺激了。叫起来，太刺激了。我的寒假我的寒假 小朋友

2、，寒假马上来临了，你准备怎么度过小朋友，寒假马上来临了，你准备怎么度过呢？开始列一个计划吧！呢？开始列一个计划吧！ 寒假就要来临了，我要好好的过自己的寒寒假就要来临了，我要好好的过自己的寒假。我打算假。我打算先先整理一下自己的房间，整理一下自己的房间，再再帮助爸帮助爸爸妈妈打扫一下客厅。爸妈妈打扫一下客厅。然后然后，还要学会干一项，还要学会干一项家务。当然了，我家务。当然了，我还要还要把自己的作业做完，把自己的作业做完，最最后后，我还要痛痛快快的和小朋友们玩一玩。过，我还要痛痛快快的和小朋友们玩一玩。过年时，我还准备去给爷爷、奶奶拜年呢！年时，我还准备去给爷爷、奶奶拜年呢！我也有爱心我也有爱心

3、 你曾经关心过谁，是怎样做的？同学之间你曾经关心过谁，是怎样做的？同学之间说一说，再评一评谁做得好，谁说得清楚说一说，再评一评谁做得好，谁说得清楚明白。明白。 我曾经关心过妈妈。有一次，妈妈生病了，躺我曾经关心过妈妈。有一次，妈妈生病了，躺在床上不能起床。我看了很心疼，就按照医生的在床上不能起床。我看了很心疼，就按照医生的嘱咐（嘱咐（zhufuzhufu），给妈妈盖好被子，端了一杯水。），给妈妈盖好被子，端了一杯水。妈妈还夸我是一个好孩子。妈妈还夸我是一个好孩子。拜年拜年 过年时，你会给哪些人拜年？见到他们，过年时，你会给哪些人拜年？见到他们，你准备怎么说？你准备怎么说？ 过年时，我准备给我亲

4、爱的爸爸、妈妈、过年时，我准备给我亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶拜年。我要给他们送上祝福，爷爷、奶奶拜年。我要给他们送上祝福，祝爸爸妈妈新年快乐，万事如意！祝爷爷祝爸爸妈妈新年快乐，万事如意！祝爷爷奶奶天天开心，身体健康！奶奶天天开心，身体健康！看望生病的小伙伴看望生病的小伙伴 小熊生病了，孤独地留在家里。小熊生病了，孤独地留在家里。 小熊心想：小熊心想：“要是能和小伙伴们一起玩儿游戏，一要是能和小伙伴们一起玩儿游戏，一起上学，那该多好啊起上学，那该多好啊!” 突然，门开了，一群小伙伴走了进来，有小猴、小突然，门开了，一群小伙伴走了进来，有小猴、小兔，还有小鹿，它们都给小熊带来了一个礼物，小猴带

5、兔，还有小鹿，它们都给小熊带来了一个礼物，小猴带来了又大又红的桃子；小兔带来了美味可口的胡萝卜；来了又大又红的桃子；小兔带来了美味可口的胡萝卜；小鹿带来了散发着清香的鲜花。小鹿带来了散发着清香的鲜花。 它们都齐声祝愿小熊早日康复，小熊很高兴也很它们都齐声祝愿小熊早日康复，小熊很高兴也很激动，不停地说：激动，不停地说：“谢谢！谢谢！”但小熊更高兴地还是小伙但小熊更高兴地还是小伙伴们给它带来了快乐，带来了健康！伴们给它带来了快乐，带来了健康！ 小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。 一天，小熊突然生病了，其他三位小伙伴都带着一天，小熊突然生病了，其他三位小伙伴都带

6、着小熊喜欢的东西赶来看望它。小熊喜欢的东西赶来看望它。 三个小伙伴来到小熊家，小熊说：三个小伙伴来到小熊家，小熊说：“你们都来了！你们都来了！快，请坐！坐吧！快，请坐！坐吧！”小鹿手捧着一束美丽的鲜花说：小鹿手捧着一束美丽的鲜花说：“小熊，你不是喜欢我花园里的鲜花吗？这些花是我小熊，你不是喜欢我花园里的鲜花吗？这些花是我花园里最美丽的鲜花，请你收下！花园里最美丽的鲜花，请你收下！”小熊说：小熊说：“谢谢谢谢你，等我病好了，我就会去看花园里的鲜花的。你，等我病好了，我就会去看花园里的鲜花的。” 小兔带来了家里最大的萝卜，它微笑着对小熊说：小兔带来了家里最大的萝卜，它微笑着对小熊说：“送给你，祝你

7、早日康复！送给你，祝你早日康复！”小猴说：小猴说：“这个桃子送这个桃子送给你，以后我们一起去摘桃子吧。给你，以后我们一起去摘桃子吧。”小熊激动地说：小熊激动地说：“谢谢你们！你们真是我的好伙伴，有你们陪我，我谢谢你们！你们真是我的好伙伴，有你们陪我，我的病很快就会好的，等我病好了，我们一起去摘桃子的病很快就会好的，等我病好了，我们一起去摘桃子吃吃”看望生病的小伙伴看望生病的小伙伴买文具买文具 走进商店，你想买到满意的文具，应该怎走进商店，你想买到满意的文具，应该怎样对售货员说？售货员提出的问题，你怎样对售货员说？售货员提出的问题，你怎么回答？么回答？ 走进商店，我最想买漂亮的文具盒。我走进商店，我最想买漂亮的文具盒。我会轻轻地对售货员阿姨说：会轻轻地对售货员阿姨说：“阿姨您好！我阿姨您好！我想买一个漂亮的文具盒，请问多少钱？想买一个漂亮的文具盒，请问多少钱？” 阿姨说：阿姨说：“小朋友，你真是懂礼貌，这个小朋友，你真是懂礼貌，这个文具盒文具盒5 5元钱。元钱。”“您能帮我拿一个吗？给您钱。您能帮我拿一个吗？给您钱。”“给你文具盒。给你文具盒。”“谢谢阿姨！阿姨再见！谢谢阿姨！阿姨再见！”“小朋友再见！小朋友再见！”人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人