人教版物理九年级全册电压导学案

1、人教版物理九年级全册第16章第1节电压导学案【学习目标】： 1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位，能对单位进行换算。2、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。3、会连接电压表，会读电压表。4、知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数。【重点】：会使用电压表，会读数。【难点】：能正确知道电压的含义及作用。建立电压的初步概念【知识回顾】：如何用电流表测出电路中的电流？【学习过程】：物理阅读电压是形成电流的原因电荷的定向移动形成了电流。但为什么电荷会发生定向移动呢？我们拿身边的一个例子来研究一下：如图，左图是水流形成的过程图，右图是电

2、流形成的过程图，利用类比的方法分析，其中水流相当于电流，涡轮（利用水流工作的机器，例如水车）相当于电灯，阀门相当于开关，抽水机相当于电源。由图可知，水流的形成是由于水路中存在着水压的缘故，它由抽水机提供；同理，电流的形成是由于电路中存在着电压的缘故，电压由电源提供的。一、知识导引：任务一：电压的作用是什么？1、 根据自己的生活经验，比较并分析用一节干电池给小灯泡供电时和用两节干电池给小灯泡供电时，小灯泡的亮度一样吗？为什么？这说明什么？2、观察：要在一段电路产生电流，它的两端就要有_，同一段电路，电压越高，小灯泡越_，说明电路中的电流越_。因此，电源的作用就是给用电器两端提供_。 注意：说电压

3、时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。3、自学教材P4P5回答以下问题：（1）电压的作用： 。 是提供电压的装置。 通常用字母 代表电压。电压的单位： 、 、 它们之间的换算关系： _;_;_:（2）生活中常见的电压值：一节干电池的电压： 家庭电路的电压： 对人体的安全电压： 手持移动电话的电池的电压： 任务二：怎样用电压表测量电压？1、电压表的使用、连接：问题（1）：电压表应该与被测用电器怎样连接？具体接法是什么？二要： ， 问题（2）：如何确定电压表要使用的量程？阅读电压表的使用说明书，讨论、交流得出：电压表的使用方法：（提示：与电流表的使用进行对比）一不能：

4、思考：比较电压表和电流表使用有哪些相同和不同？2、电压表的读数方法：问题（3）：电压表的示数是多少？如何读数呢？观察手中的电压表：量程分别是_和_。分度值各是：_和_。结合电流表读数的有关知识归纳电压表的读数方法：两看清： ， 任务三：用电压表测干电池的电压用电压表测出一节干电池的电压： _ ;两节干电池串联的电压： _ ;三节干电池串联的电压： 。得出结论，串联电池组的电压与各电池电压的关系归纳结论： 二、知识梳理： 本节课你学到了什么？总结本节所学的基本知识三、课堂练习：1、0.02v= mv 15mv=_v=_kv 2.5x104v=_kv=_mv2、学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压

5、为 6v，它需要_ _节干电池_ _联使用。3、对人体安全的电压不高于_ _ _ v，家庭电路的电压为_V _KV_mV ;4、测量电路两端电压的仪表叫   _     ，电路中的符号是        ，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路         起来，并使电流从           接线柱流入，从  &#

6、160;     接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它的    _   。5、实验室常用的电压表有      个接线柱，       个量程。接线如图1所示，电压表量程为     _  ，每个大格表示      V，每个小格表示     V，指针所指位置表示 

7、;       V。换用另一量程，它的示数是_。6、某同学在用有两个量程的电压表（03 V、015 V）测一节干电池的电压时，记录的是5 V。他出现错误的原因是什么？实际电压应是多少？7、学了电压的知识后,你认为下列说法正确的是( )A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过； B电路中只要有电压就会有电流；C.电压是电路中形成电流的原因； D电路中有电流,则电路两端一定有电压。8、如图所示为一个正确的电路图，其中a、 b是电表，则（ ）Aa、b 均为电流表; Ba、b均为电压表;Ca 是电流表，b是电压表; Da 是电压表，b是电流表.9、在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触某次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压表如图所示关于试触后的操作，下列说法中正确的是( )A如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触;B如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更大的电压表;C如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱,重新试触D如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更小的电压表.10、下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（