人教版四年级上册语文第五六单元练习卷

1、四年级上册语文第五单元练习卷班级： 姓名： 一、看拼音写词语。Bo li dio kè gng diàn pán xuán zhì huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音，打上“”。 模拟（n y） 战车千乘（chèng shéng） 鸟瞰（kàn gàn） 横槛（jin jiàn） 痕迹（héng hén） 崇山峻岭（chóng cóng）三、 把下列词句补充完整。1气（ ）雄伟 神（ ）气（ ） 久（ ）沙场

2、 金（ ）辉（ ）神( )自( ) 惟( )惟( ) 举世( )( ) 昂( )挺( )2 本无价， 皆有情。 一径竹阴 ， 月笼纱。 树红树碧 ， 远近秋。 三面柳，一城山色 。四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 单：独立的，孤独的；结构不复杂；记载事物的纸片；只，仅。1单有这数不清的条石，一块有两三千重。 ( )2蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单! ( )3今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。 ( ) 4有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。 ( )五、阅读颐和园片段，回答问题。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百

3、多米长，分成273间。每一间的横槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sng）立在半山腰上，黄色的琉（liú）璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁（gé）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fng）在湖

4、面慢慢地滑过，几（j ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tiào），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。 1第一自然段写了长廊的 和 两个特点。2用“ ”画出文中每个自然段的过渡句。3阅读第三自然段，这段话中，作者写了 、 、 、 、 、 、 、 等景物，最详细写的是 ，它的特点一是“静”作者用“ ”来比喻它；二是“绿”，作者用“ ”来比喻它。4理解文中画“”的句子。 （1）这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用 的方法，突出长廊 的特点。（2）一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是 。作者抓住了 和 两个方面来写的。六、阅读短文，回答问

5、题。 莫 高 窟 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高。他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的 是那成百上千的飞天 壁画上的飞天 有的臂挎花篮

6、 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画 就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟-藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里。精致美妙到了极点。 （ ）表示赞叹、惊异等 。 （ ）形容仁慈善良的样子。 （ ）形容声势气派令人敬畏。 （

7、）形容各有各的姿态。 （ ）2把第三段的标点符号补充完整。3“有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高。”这句话采用了 的说明方法。4短文介绍了莫高窟的 和 。其中第二自然段主要写了 。 5、为什么说莫高窟是“艺术宝库”？5分 四年级上册语文第六单元练习卷班级： 姓名： 一、看拼音写词语png héng ln duò yí zhí zàn tíng tóng bo ( ) ( )( ) ( ) ( )xí j kng kuàng l su dng rán shn hóng b

8、4;o f( ) ( )( )( )二、给带点的字选择正确的读音，打上“”。给予（j gi）间隔（jin jiàn）猛涨（zhng zhàng）跨越（ku kuà）三、把以下四字词语补充完整。理所（ ） （ ）同胞 突（ ）其（ ） （ ）不（ ）睛恍然（ ） 饶有（ ） 平（ ）无（ ） （ ）息（ ）神四、填空。古诗两首的作者都是 代诗人，他们的作者分别 、 。这两首诗都表达了诗人和朋友送别时 的情感。两首诗中最能体现这种感情的句子分别是 ， 。和 ， 。 五、我能根据句子的意思选择关联词语填空。因为所以 虽然但是唯有才能 如果才1（ ）没有亲缘关系，大约在十

9、万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。2李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。3（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。4（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。六、阅读搭石（节选），答问题。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴(qin qin)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭石，再在上边踏上几个来回，直到满意了，才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踏上去难免会活动，走得快才容易保持平衡(h&

10、#233;n xín)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié xué)调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuòzhuò)绰，给人画一般的美感。1给文中带点的字选择正确的读音，打“”2在文中括号里填上适当的关联词。3从文中找出下列词语的反义词。抱怨（ ） 摇晃（ ） 称赞（ ）4第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作： 、 、 ，表现了老人 的优秀品质。5第二自然段描写了“一行人

11、走搭石”时 的动作和 的声音，以及周围 ， 的美景，仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。七、阅读短文，回答问题。 一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下，在雨中艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了敬爱的母亲。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊!一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个”其实，月饼早已发霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚