人教版数学八年级上册 153 分式方程及其解法 同步练习无答案_第1页
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文档简介

1、人教版数学八年级上册15.3分式方程及其解法（无答案）基础训练知识点1 分式方程的概念1. 下列方程是分式方程的是()A. B. C. D. 2. 下列方程：；=2；y=x；=；y+1=；1+3（x-2）=7-x；y2-3=其中，分式方程有（）个A. 1B. 2C. 3D. 4知识点2 分式方程的解3. 若关于x的分式方程的解为x=2，则m值为（）A. 2B. 0C. 6D. 44. 解分式方程-2=，去分母得（）A. 1-2（x-1）=-3B. 1-2（x-1）=3C. 1-2x-2=-3D. 1-2x+2=35. 分式方程的解是（）A. x=1B. x=-1C. x=2D. x=-26.

2、分式方程-=0的解为_ 7. 分式与的和为4，则x的值为_ 知识点3 解分式方程8. 解方程：+2=9. 解方程：=+110. 解方程：=+211. 以下是小明同学解方程的过程 （1）小明的解法从第_ 步开始出现错误（2）解方程的过程综合运用12. 方程=-1的解是（）A. x=2B. x=1C. x=0D. 无实数解13. 已知关于x的分式方程-1=的解是正数，则m的取值范围是（）A. m4且m3B. m4C. m4且m3D. m5且m614. 若关于x的方程无解，则m的值为（）A. B. -1C. 或-1D. 无法确定15. 若关于x的分式方程+=1有增根，则m= _ 16. 在正数范围内定义一种运算“”，其规则为ab=+，如24=+=根据这个规则x（-2x）=的解为_ 17. 解方程：+=1拓展训练18. 下列一组方程：x+=3，x+=5，x+=7，小明通过观察，发现了其中蕴含的规律，并顺利地求出了前三个方程的解，他的解题过程如下：由x+=1+2得x=1或x=2；由x+=2+3得x=2或x=3；由x+=3+4得x=3或x=4，（1）问题解决：请写出第四个方程，并按照小明的解题思路求出该方程的解；（2）规律探究：若n为正整数，请写出

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