一年级下语文教学设计学习查字典_长春版_第1页
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文档简介

1、.课 题 学 习 查 字 典教学目标1.知识与技能：理解并掌握汉语拼音字母表，到达熟读成颂。2.过程与方法：朗读背诵诗歌。3.情感态度与价值观：感悟古诗描绘的意境，激发学生对诗词的喜欢。重 点难 点：理解并掌握汉语拼音字母表，到达熟读成颂。教学准备课件教学方法合作交流课时安排2课时第 一 课 时教学目的1.知识与技能：理解并掌握汉语拼音字母表，到达熟读成颂。2.过程与方法：朗读背诵诗歌。3.情感态度与价值观：感悟古诗描绘的意境，激发学生对诗词的喜欢。教 学 过 程二 次 备 课1、猜谜入题，简介字典。1猜谜：一个老师不说话，肚子里面学问大，有啥字儿不认识，你就快去问问它。板书：字典。学习“典：

2、八字底，最后一笔是“、。2让小朋友翻翻手中的字典，说说字典会告诉我们一个生字的什么？ 板书：字音、字形、字义3“字典与教你学习的老师最大的区别是什么？板书：不会说话4字典中有那么多字，要找到我们要查的那个字，怎么找呢？这就要我们学会查字典的方法。5揭题，查字典的方法很多，今天我们先来学习其中的一种方法。待会儿你读读课文就知道了。你就会说“我学会查字典了。 教学：查翘舌音，木字头。给“查找几个好朋友。检查 查询 查问2、听课文录音，边听边划出生字新词，标好自然段。 考虑：今天学的查字方法是什么？用“划出。3、 学习生字词语。出示生字词语

3、：rèn shí bn y hòu qio  jng pn yn认识 一本以 后 正 巧  已 经 拼音 m xíng biàn  chá din字 母字 形方 便查 字 典第 二 课 时教学目的1.知识与技能：理解并掌握汉语拼音字母表，到达熟读成颂。2.过程与方法：朗读背诵诗歌。3.情感态度与价值观：感悟古诗描绘的意境，激发学生对诗词的喜欢。教 学 过 程二 次 备 课 教学复习稳固1、背诵拼音字母表。2、读读拼音表。3、做找朋友的游戏。4、唱拼音歌。5、在电脑键盘上做找拼音的游戏。6、学习查字典：京、机、加、尖、江、交、阶、今7、做拼音字母游戏。二、稳固练习1、 随堂练习。1 选字填空：己已A我们学会了许多字。B自能做的事要自做。查检查查问查字典母字母父母母爱母亲2 背诵音序查字的方法。师：我们已经会查字典了，是不是会查就可以了呢？3、 学习第5段。4、 总结全文。5、 随堂练习。1 查字典比赛。板书设计： 汉语拼

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