关于中小学生暑期生活的调研 (2)

1、关于中小学生暑期生活的调研论文【引言】通过在湖州市少年宫进行的几周的暑期实践活动时的观察以及在与学生和家长的交谈，我们湖州师范学院理学院少年宫暑期实践团的成员对少年宫的中小学生暑期学习情况有了一定的熟悉和了解。孩子是祖国的未来，是家庭的希望；而暑假，又是一个对于孩子们来说极其珍贵的花样年华。为此，我们理学院少年宫实践团将以在湖州市少年宫进行暑期培训的中小学生为样本，进行关于中小学生暑期生活的调研计划。本计划意在通过我们的调研结果及总结帮助家长和孩子合理分配利用暑假的宝贵时间，充分发挥孩子的天赋及学习能力，综合发展孩子德智体美劳各个方面，为祖国未来的社会主义现代化建设及共产主义进程做出最优化的贡

2、献。本计划的调研对象仅为湖州市少年宫绝大部分学员、家长、教员、少年宫管理人员及负责人。具体被采访者名单会列表记录，部分采访会采以录音或视频形式记录。（由于对象范围较集中，可能导致调研结果具有较大片面性）【关键字】湖州市少年宫 暑期学习 学生 家长 【摘要】 我们主要通过调查问卷、采访湖州少年宫孩子和老师以及家长、座谈会等调查方式来作此次调查。在我们的调研中我们了解了现在的学生暑期生活安排的情况，找出不合理之处以及存在这些问题的一些客观原因，并提出解决方案。 【调研主题】 关于湖州地区中小学生暑期生活的调研【调研分析】：通过对湖州地区家长及学生的暑假生活安排情况的调研,我们可以对学生的暑假生活安

3、排是否合理给出相应的分析，此次调查共发放问卷40份，实际收回40份，其中有效问卷40份，回收率为100 %，有效率100 %问卷调查数据及分析如下：关于中小学生暑期生活的调研问卷（家长）1、您对您的孩子在校学习情况的了解程度? （ ）A不了解 B了解一些 C很了解由表一我们可以看到，绝大部分的家长都很关心子女在校的学习情况，其中在所有的被调查家长中有12人是了解学生，有8人是很了解，而不了解子女在校情况的几乎为零。2、您为什么选择让孩子在少年宫中学习：（）A别人介绍的 B 报纸上看到的 C电视上看到的 D其他由表二我们可以看出，家长选择让孩子在少年宫学习主要来源于别人介绍，而在报纸上或电视上是

4、几乎没有的，至于其他可能也是存在的。3、您的孩子在暑假有自觉、主动学习的习惯吗（ ）A有 B偶尔有 C从来没有由表三可以看出，从家长的角度看，现在的孩子绝大部分都会在暑假期间自觉地，主动地学习，只有少部分的人是被动学习的，可能需要家长的监督才可以放心的学习。4、您的孩子除了参加少年宫辅导班之外，还有没有参加其他的夏令营：（）A有 B没有从表四我们可以看出，只有少数的家长在除了少年宫的学习外，另外还报了一些夏令营。但绝大部分家长会让他们的子女就只专心于一个补习班。5、您觉得您的孩子在学校的学习和暑假在少年宫学习有什么不同吗？A完全一样没感觉 B.少年宫比学校有趣多了 C.还是在学校学比较好 D.

5、各有各的好处从表中可以看出家长对少年宫以及学校的一些看法，有六个人认为少年宫比学校有趣多了，可能是因为子女在少年宫要比在学校更加的快乐，所以学习也更加带劲，然而其余大多数认为各有各的好处 ，万事都要从两方面来看，不能单方面觉定某一件事的成败。6、暑假已过去将近一个月，您的孩子有没有很好的完成暑期作业：（ ）A基本上已经完成 B完成了一部分 C还没完成 D您不了解孩子完成的怎么样从上面的表三我们可以了解到现在的孩子自觉性还蛮强的，外加家长的监督，学习也会和更加卖力。在表六中我们看出，在暑假期间，很多学生基本上完成了暑假作业，另外在被调查对象中，有8为家长认为他们的孩子还没有完成暑假作业，这就严格

6、的需要家长的督促。7、在暑假的时候，您会带您的孩子出去旅游吗？（）A有 B偶尔有 C从来没有从表七可以看出，很多家长都趁着暑假带孩子出去旅游，放松心情，几乎在被调查的家长中都会或多或少的代子女出去旅游。8、孩子的暑假是由您安排的，还是他们自己安排的：（ ） A我们 B孩子 C听双方的 D其他从表八中可以看到，很多时候，家长与子女的意见是同等重要的，只有2位家长在孩子的暑期安排是听他们的，而有4位是听子女的的，但绝大多数是听双方的。9、您认为凭家长现在已有的知识有把握将孩子培养成您理想的人才吗？（ ） A绝对有把握 B没有绝对把握 C绝对没有把握 每一位家长都希望望子成龙，从图表九，我们可以了解

7、到，有四位家长有绝对的把握能够把孩子培养成理想的人才，十二位认为他们没有绝对的把握，毕竟世事无常，其余的就可能对孩子失去信心，认为绝对没有把握将孩子培养成您理想的人才。10、您觉得孩子现在表现（比如学习成绩、在校的情况、思想品德）是否令您满意：（ ）A很满意 B基本满意 C不满意从图标十可以看出，绝大部分的家长现在对子女的表现（比如学习成绩、在校的情况、思想品德）基本满意，只有少数的是很满意和不满意。11、 您会跟孩子讲述自己小时候的学习经验吗？A会 B不会从表十一中，我们可以了解到有18位家长会与他们的子女分享小时候的学习经验，只有极少数不会。关于中小学生暑期生活的调研问卷（学生）（1）你暑

8、假在少年宫学习的原因是？ A自己要求的 B.家长逼的 C.学校介绍 D.看别人都去了 自己也想去了从上表可以明显看出现在学生的学习自觉性还是非常高的，家长逼得这个选项居然是0，从而也表现出了学生的自主性学习比较高，她们喜欢学习，喜欢有所追求，这是一种好现象。（2）你暑假之前原本最想做的事是什么？ A、 玩电脑 B、自学课外知识 C、和爸爸妈妈一起旅行 D、在家休息暑假之前，一般的学生都希望暑假能好好休息，好好的玩玩，当然，现在是信息时代，学生的第一娱乐项目就是玩电脑，玩游戏，这也是自然的现象，也是情有可原的。自学课外知识的能力与兴趣显然非常低，这也反映出现在的学生自学能力极差，需要老师和家长督

9、促。（3）你进入少年宫学习感到快乐吗？ A、快乐 B、不快乐从表中看出大多数学生进入少年宫学习是快乐的，她们对学习充满着乐趣。（4）你有认识同学或好朋友在少年宫学习吗？ A、有 B、没有从上表可以看出学生们进入少年宫学习可以交到很多朋友，与认识的或者不认识的同学交流，接触到许多不同性格的同学。而另一反面，学生们也很喜欢交朋友。（5）进入少年宫你有没有认识一些新朋友？ A、很多 B、有几个特别好 C、几乎没有 D、没有从上表可以看出学生们交了很多朋友，接触到了很多同学，他们乐于交友。（6）你觉得在少年宫适合自己吗? A、适合 B、不适合从上表可以看出大多数学生喜欢在少年宫学习，喜欢团体的生活。喜

10、欢与同学交流，喜欢向老师学习。（7）你对自己的未来有过计划或梦想吗？ A、有 B、没有从上表可以看出现在的学生对自己的将来是有计划与打算的，她们现也是有自己的思想与考虑的，她们也在为自己的梦想与愿望而奋斗着，她们有着非常明确的目标和将来自己想要的一种生活方式与价值观，世界观。（8）你了解你父母小时候的暑假生活吗？ A、很了解 B、比较了解 C、不了解从上表可以看出现在的学生对家长的暑假生活也非常了解，她们可能在思考家长的暑假生活与自己的暑假生活有何不同之处，借鉴她们的经验教训，珍惜现在的生活。（9）你觉得在学校的学习和暑假在少年宫学习有什么不同吗？ A完全一样没感觉 B.少年宫比学校有趣多了

11、C.还是在学校学比较好 D.各有各的好处从上表可以看出现在的大多数学生觉得校外的补习与校内的学习各有各的好处，但是没有学生认为学校的教育比校外的补习要好，这其中可能有各种原由，学校的教育制度，现在的办学条件，社会的舆论影响，学生对学校的排斥于偏见都是他们觉得学校教育没有比校外教育好的具体原因。（10）你暑假来少年宫学习之外还参加什么什么活动？（可多选） A.运动 B.旅游 C.看电视 D.看课外书 E.玩电脑游戏 F.上网 G.通过其他途径学习从表中可以看出学生们除了学习之外，大多数学生都是在家看电视，也有些学生喜欢看看课外书，运动，上网，玩游戏，旅游，但是很少有学生通过其他途径自己学习，这说

12、明学生的自主学习能力有待提高。（11）你长大了想当个什么？请你简单说一说。从调查结果可以学生们想当教师，科学家画家，服务员，医生，记者，空姐，运动员，经济学家等，她们都怀揣着自己的梦想，都有自己的计划。针对这个调查问卷数据结果，再结合我们对学生，家长以及少年宫老师的采访，我们概况出学生，家长和老师三个角度如何看待学生的暑期生活。学生：暑期生活丰富，自主性有待提高学生几乎都对自己的暑期生活有大概的计划，大多是和父母外出旅游，参加少年宫培训班等。参加少年宫培训班的这批学生挑选的课程基本是自己感兴趣的，好玩的，少部分是和家长协商过的课程。很多学生表示自己如果有很多时间空闲的话会去做学习外的事情。家长

13、：希望孩子多学，考虑劳逸结合家长都很了解并关心孩子的学习情况，也希望孩子在暑期也能学习，不要因为玩而落下学习，对孩子学习把关比较严格，不会让他们过多沉迷网络。对于孩子报名感兴趣的课程基本也会同意。家长们也表示有考虑到孩子劳逸结合，经常带他们出去玩。老师：动静结合，体验生活老师表示暑假是不同于在校时，不用安排繁重的学习任务，可以适当放松，但是不能忽视暑假这个自主安排时间的机会，合理安排时间去提高自己各方面能力。参加少年宫培训是比较不错的暑期安排，挑选课程的时候应该考虑动静结合，能更有效率的学习。还可以让学生去体验生活，比如去农村体验农村生活。从上我们可以看出现在老师以及家长对学生的学习安排都有比

14、较清晰合理的认识，给了很多学生自己安排学习的机会的同时，也牢牢把关学生学习，不让其过于放松。也还有部分家长还是对学生过于放纵，随便学生挑选课程，以至于全是很休闲的课程。也有家长帮学生报的全是学习类课程，让学生在暑假还是有很重的学习负担。对于学生的自觉性，还是需要老师以及家长的监护，以及慢慢的培养。我们调研小组经过讨论后，下面罗列出给家长的建议，因为家庭教育是教育的重要组成部分，在寒暑假时显得更加重要：德育为先、德智并重；放下架子和孩子交朋友；多和孩子沟通听听他们的意见 ；尊重孩子还有孩子的朋友；做孩子的榜样，让孩子崇拜你；不怕孩子犯错误；要让孩子去干活；勤和老师联系，理解老师；不拿孩子和别的孩子比较；要了解自己的孩子，不要期望