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文档简介

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2、交流变得丰富而生动丰富而生动，极大地，极大地调调动了学生学习的积极性动了学生学习的积极性，也深刻地转变着人们的，也深刻地转变着人们的教学理念。随着信息技术教学环境的普及，动态教学理念。随着信息技术教学环境的普及，动态PPTPPT与微视频的应用将更加的广泛。与微视频的应用将更加的广泛。一、课题研究的目标一、课题研究的目标 通过研究，开发出更多、更有价值的通过研究，开发出更多、更有价值的动态动态PPT与微视频资源，形成系统的学科资与微视频资源，形成系统的学科资源链条，让更多的教师参与其中，充分利用源链条，让更多的教师参与其中，充分利用新媒体技术手段开展教学，改变传统教学行新媒体技术手段开展教学，改

3、变传统教学行为，让课堂教学早日实现现代化、信息化。为，让课堂教学早日实现现代化、信息化。二、课题研究内容二、课题研究内容 结合学科特点，让教师自主开发动态结合学科特点，让教师自主开发动态PPTPPT与微视频资源，形成系统的学科资源库，通与微视频资源，形成系统的学科资源库，通过资源共享，实现网络资源与校本资源的优过资源共享，实现网络资源与校本资源的优势互补。让教师在不断地开发和研究中，提势互补。让教师在不断地开发和研究中，提高信息技术应用水平。高信息技术应用水平。三、课题研究的主要过程和活动1 1、开阔眼界求学新技术。、开阔眼界求学新技术。2 2、认真钻研自修促提高。、认真钻研自修促提高。3 3、培训带动全体同进步。、培训带动全体同进步。四、课题研究阶段成果 （二）课题研究增强了教师的创新意识和科研能力（二）课题研究增强了教师的创新意识和科研能力（三）课题研究提升了学生的综合素养和个性发展（三）课

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