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文档简介

1、执教者:张惠娟执教者:张惠娟学习目标:学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能抓住重点语句理解课文内容,懂能抓住重点语句理解课文内容,懂得得“只有一个地球只有一个地球”的道理,增强爱护环的道理,增强爱护环境,保护地球的意识。重点境,保护地球的意识。重点 3.体会说明文用语的准确、严谨,学习体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。说明的方法。 难点难点自学提示:自学提示: 默读课文默读课文1-7自然段。从课文自然段。从课文中找出准确介绍地球的美丽而渺小、中找出准确介绍地球的美丽而渺小、自然资源的有限和地球被破坏而无法自然资源的有限和地球被破坏而

2、无法移居的语句,做上不同的标记,并写移居的语句,做上不同的标记,并写上自己的体会。上自己的体会。 一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球,这位地球,这位人类的母亲,这个生人类的母亲,这个生命的摇篮,命的摇篮,是那样的是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 但是,但是,茫茫茫茫渺小的渺小的扁舟扁舟只有只有再再六千三六千三百百 人类生活所需要的水资源、森林资人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,源、生物资源、大气资源,本来本来是可是可以不断再生,长期给人类做贡献的。以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不但是因为人类随意

3、毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。给人类生存带来了严重的威胁。 受污染的河流与成千上万的受污染的河流与成千上万的“浮尸浮尸”乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心浓烟滚滚,遮天蔽日浓烟滚滚,遮天蔽日大肆捕杀,血流成河大肆捕杀,血流成河23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。1/4人类所患疾病与环境恶化有关。1/3的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。地球面临的生态危害:地球面临的生态危害: 此时

4、此刻,我们应当对人类,对 那些无情地破坏地球的人们说些什 么呢? 科学家已经证明,科学家已经证明,至少至少在以地球在以地球为中心的为中心的40万亿千米的范围内,没万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。有适合人类居住的第二个星球。合作交流合作交流: 遨游太空的宇航员为什么会发出遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!容易破碎了!”的感叹?的感叹?先写出自己的体会,再同桌交流体会。我们要精心地保护地球,保护地球我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!的子孙后代吧! 只有一个地球只有一个地球 因为人类活动的范围因为人类活动的范围( ),而地球而地球上的上的 ( ),), 人类不能指望人类不能指望( ), 所以我们要所以我们要( )。)。目标检测:目标检测: 课文中的句子课文中的句子 打比方打比方 列数字列数字 举例子举例子 作比较作比较填表格:举例说明,课文运用了哪些说明方法。填表格:举例说明,课文运用了哪些说明方法

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