鲁教版九年级化学第六单元燃料与燃烧

1、14第六单元 燃烧与燃料第一节 燃烧与灭火一燃烧的条件 1燃烧：是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、发热的化学反应。 （1）燃烧的现象：发光、发热，反应剧烈。 （2）燃烧的反应类型：氧化反应，不一定是化合反应。（3）燃烧的反应物：常见的燃烧都是可燃物跟氧气发生反应。（4）燃烧的反应条件：点燃注意： “完全燃烧”和“不完全燃烧”又叫“充分燃烧”和“不充分燃烧” 要掌握含C、H、O等元素的燃料完全燃烧的化学方程式：2燃烧的条件：物质具有可燃性可燃物要与氧气接触；可燃物的温度达到其自身的着火点（即可燃物燃烧所需要的最低温度） 燃烧必须要同时满足三个条件，才能发生燃烧的现象。二灭火的原理：移走可燃物可燃物

2、隔绝氧气使温度降到着火点以下1灭火原理实质就是破坏物质燃烧的条件，三者破坏其一即可灭火。2几种常见的灭火方法： （1） 移走可燃物可燃物：森林火灾开辟隔离带，管道煤气着火先关掉阀门，釜底抽薪等； （2）隔绝氧气：酒精灯用等冒盖灭，油锅着火用用锅盖盖灭，向着火的木柴上覆盖沙子，少量酒精燃烧用湿抹布盖灭等；（3）使温度降到着火点以下：用水等大量的冷却剂灭火，用嘴将灯吹熄，（4）用灭火器灭火：泡沫灭火器：可用于扑灭木材、棉布等燃烧而引起的一般火灾，不能用于扑灭电器火灾；干粉灭火器：除了用来扑灭一般火灾外，还用于扑灭电器、油、气等燃烧引起的火灾；液态二氧化碳灭火器：用于扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器

3、的火灾。3二氧化碳与灭火 （1）原理：二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大。 （2）灭火器主要是用二氧化碳灭火，二氧化碳不能扑灭所有的火灾：如镁带燃烧就不能用二氧化碳扑灭。4火灾处置、自救 （1）火警电话：119 （2）电器、管道煤气、天然气着火，首先要关闭电源或气阀。 （3）楼层着火，人应用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁匍匐前进，脱离火灾区。 （4）室内火灾，不能打开门窗。空气流通会让火势更旺。（5）森林火灾，应从逆风方向逃离。三促进可燃物燃烧的方法：1增大氧气的浓度：木炭燃烧：C+O2（氧气充足）点燃 CO2 ；2C+O2（氧气不足）点燃 2CO；给锅炉鼓风，增加空气供给量。2增大可燃物

4、与氧气的接触面积：煤制成蜂窝煤、粉成煤粉；柴油机把柴油喷成雾状燃烧等。四爆炸及易燃物、易爆物的安全知识 1爆炸：可燃物在有限的空间内迅速发生反应，瞬间放出大量的热；气体的体积急剧膨胀，就产生了爆炸。 2易发生爆炸的物质：可燃性气体、粉尘。 3爆炸的条件：与氧气或空气充分接触；遇到高温、明火或撞击。 4爆炸极限：可燃气体与空气形成混合气体，遇明火发生爆炸的浓度范围（即可燃气体占混合气体的体积分数范围）。可燃性气体浓度低到不能发生爆炸的限度，称为爆炸下限；可燃性气体浓度高到不能发生爆炸的限度，叫爆炸上限。五一氧化碳的性质 1物理性质：无色，无味，难溶于水，密度比空气略小。 2化学性质： （1）可燃

5、性：2CO+O2点燃2CO2 燃烧时，有淡蓝色火焰，常用作燃料。煤气主要成分是CO、H2O（制取方法：C+H2O高温CO+H2） （3）毒性：CO和人体血红蛋白的结合，使血液失去了输氧能力，导致CO中毒。吸入较多会缺氧而窒息死亡。所以应注意：点燃CO前，要检验CO的纯度，以防CO中混有空气、氧气，而发生爆炸。冬天用煤炉取暖时，要保持良好的的通风和有效的排气通道，以确保安全。在作有关CO的试验时，要做好尾气处理，以防污染环境。课堂练习1在开篝火晚会时，为使木材燃烧更旺一些，通常把木材架起来燃烧，这是因为（ ）A木材是可燃物 B散热快C使木材与空气充分接触 D降低木材的着火点 2下列叙述正确的是（

6、 ）A缓慢氧化不发光，不放热 B有氧气参加的反应都是化合反应C要使可燃物燃烧，温度必须在着火点以上 D铁生锈是一种缓慢氧化3.吴宇森主导的电影赤壁中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是 （ ）A.东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D.相连的曹军木船没有及时隔离4欲使燃着的酒精灯熄灭，下列说法中错误的是（ ）A只要使酒精灯隔绝空气 B只要把温度

7、减低至酒精的着火点以下C必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以下D使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下5当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ）沿楼梯迅速下楼 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进寻找安全出口 封闭后门 迅速转移到阳台用绳索下坠 跳楼ABCD 6发生下列情况时，你会用什么方法灭火？（1）做实验时，酒精撒在桌子上燃烧起来 ；（2）家中的电器着火 ；课后作业1. 下列关于燃烧的说法不正确的是（ ）A. 都是化学反应B. 都是氧化反应C. 都是放热反应D. 都是化合反应2. 下列变化不一定属于化学变化的是（ ）A. 燃烧B. 爆炸C. 食物腐败D. 缓慢

8、氧化3. 下列物质中，不属于易燃、易爆物的是（ ）A. 石油液化气B. 汽油C. 二氧化碳D. 酒精4. 前者一定包含后者的是（ ）A. 化学性质，物理性质 B. 缓慢氧化，燃烧C. 化学反应，爆炸D. 化学变化，化合反应5. 森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ）A. 降低可燃物的温度B. 隔离空气C. 隔离可燃物D. 开辟运水的道路6. 纸比煤易点燃的原因是（ ）A. 纸比煤接触空气面积大B. 纸比煤的着火点高C. 纸比煤的着火点低D. 纸比煤的密度小7. 含有硫的煤，在火炉中如果不完全燃烧，则能排放出污染空气的有毒气体是（ ）A. SO2和CO2B. CO2和COC. SO

9、2和COD. CO8. CO有毒，是因为（ ）A. 它有刺激性气味B. 它是一种无色无味的气体C. 它能与血液里的氧气结合生成二氧化碳D. 它能与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失输氧的能力9. 下列混合物遇火不可能发生爆炸的是（ ）A. 氢气和空气B. 一氧化碳和空气C. 混有面粉的空气D. 二氧化碳和空气10. 夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是（ ）A. 打电话报警B. 打开所有门窗通风，关闭气源阀门C. 开灯，检查泄漏源D. 向室内喷水，溶解液化石油气11.叶子姐姐在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（   ）  A清除可

10、燃物            B隔绝空气  C降低可燃物的着火点    D使可燃物的温度降低到着火点以下12.下列灭火方法中，不正确的是（    ）A油锅着火用水浇灭B实验桌上酒精着火用湿布盖灭C白磷着火用沙土盖灭D电器着火切断电源后用湿棉被盖灭13.1995年12月8日，在克拉玛依特大火灾中有288名中小学生葬身火海，灾难震惊全国，为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生，当高层楼房下层起火，火势凶猛无法

11、扑灭时，下列逃生措施中，正确的是（    ）沿楼梯迅速下移  用湿毛巾堵住口鼻  匍匐前进，寻找安全出口  封闭房门  迅速转移到阳台，用绳索下坠  跳楼A.         B.          C.            D.14.森

12、林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 (    )A爆炸使燃烧处暂时缺氧          B爆炸气浪降低了可燃物的温度C爆炸气浪降低了可燃物的着火点  D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气15.下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是： A.实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气，

13、燃着的白磷会熄灭D.可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点 16调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是(    )A遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B室内起火，不要急于打开所有门窗C在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离第二节 化石燃料及其应用一化石燃料化石燃料是由古代动植物埋在地层下，经过漫长的、一系列非常复杂的变化而逐渐形成的混合物。属不可再生资源。三大化石燃料的比较：煤石油天燃气所含

14、元素主要CC、HC、H次要H、N、S、O、Si等S、O、N等O、S、N等所含物质及所属类别复杂有机物和无机物的混合物多种有机物的混合物主要成分是甲烷（CH4）。混合物燃烧产物主要CO2CO2、H2OCO2、H2O次要CO、SO2、NOxCO、SO2、NOxCO、SO2、NOx用 途重要的燃料二化石燃料的综合利用煤石油工业美称工业的粮食工业血液加工及加工后的产物煤液化燃料油煤气化化燃料气（含CO、CH4、H2等）煤焦化焦炭煤焦油焦炉气汽油、煤油、柴油、润滑油、沥青等分馏石油加工实质主要发生了化学变化主要发生了物理变化加工后产品的用途焦炭用于金属冶炼；焦炉气、燃料气、燃料油等常用做燃料；煤焦油等可

15、制成各种化工产品。如：塑料、染料、医药、炸药、农药、化肥、涂料等用做燃料；可制成各种化工产品。如：塑料、合成纤维、合成橡胶、医药、炸药、农药、洗涤剂、染料等三燃料燃烧对环境的影响 1化石燃料的燃烧对空气的污染 （1）煤等化石燃料里含有S、N等元素，燃烧后会生成SO2、NO2等污染物； （2）燃料燃烧不充分，生成CO、有毒的C、H化合物、碳粒、粉尘等。 2酸雨 （1）形成原因：煤等化石燃料里含有S、N等元素，燃烧后会生成SO2、NO2等污染物，溶于降水生成H2SO4、HNO3，形成酸雨。 （2）酸雨的危害：侵蚀植株，毁坏庄稼、植被；腐蚀大理石、石灰石等建筑；腐蚀金属，加快金属锈蚀。 （3）减少酸

16、雨危害的措施：减少煤、石油等化石燃料的直接燃烧；对化石燃料进行生加工，或脱硫后再燃烧；燃烧后的尾气净化后再排放；开发研制清洁能源代替化石燃料。 3汽车尾气污染 （1）汽车尾气主要污染物：CO、NO2、为燃烧的C、H化合物、含铅化合物、烟尘等。排入空气会对空气造成污染，危害人体健康。 （2）减少尾气污染的措施：改进发动机，使燃料充分燃烧；使用催化净化装置，使有害气体转化为无害气体；使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；加大尾气检测力度，严禁尾气排放不达标的汽车上路；改用压缩天然气、液化石油气或乙醇汽油作燃料，减少对空气的污染。课堂练习1、下列物质不属于矿物燃料的是（）A、金刚石B、煤C、石油D、天然气

17、2、关于下列几种说法正确的是（）A、当今世界上最重要的三大矿物燃料是酒精、煤、天然气B、煤和石油都是由古代植物遗体在地壳中经过非常复杂的变化而形成的C、中国是世界上最早发现和利用石油的国家之一D、地球上矿物燃料的蕴藏量是取之不尽，用之不竭的，我们不必要开发新能源3、下列关于煤、焦炭、石油、酒精的变化中，属于物理变化的是A、煤隔绝空气加强热使煤发生分解B、石油蒸馏C、焦炭冶金D、酒精挥发4、根据所学适应回答下列问题：导致温室效应的原因是（）A、煤和石油作燃料B、人类呼吸C、水源被污染D、森林被砍伐减缓大气中二氧化碳大量增加，其可能而有效的措施是A、立即减少煤和石油的燃烧B、控制全球人口的急剧膨胀

18、C、植树造林、保护森林D、将煤和石油转化为气态燃料检查空气中二氧化碳含量最容易且适宜的方法是（）A、用天平称量B、观察蜡烛燃烧现象C、用石蕊试液D、通入澄清的石灰水5、燃料有很多种，例如H2、C（炭）、CH4（甲烷），若它们分别在空气中燃烧，都能产生热量。写出它们燃烧的化学方程式：；用什么方法证明它们燃烧的产物？以保护环境为出发点，分析以上三个化学方程式，你认为使用燃料最好，原因是。课后作业：1、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）甲烷用作燃料金刚石刻划玻璃氧气用于气焊干冰用作制冷剂氢气用于冶炼金属A、B、C、D、2、人类生活需要清洁的空气，下列过程中不会对空气造成污染的是（）A、人和动物

19、呼出的二氧化碳B、煤燃烧产生的烟雾C、汽车尾气排放形成的烟雾D、石油化工厂排放的废气3、下列物质是，属于纯净物的是（）A、金刚石B、煤C、食醋D、天然气4、煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）A、用电解水的方法制得氢气作能源B、大量砍伐树木作燃料C、用高粱、玉米酿制酒精作燃料D、开发太阳能、核能等能源5、下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是（）A、汽油B、焦炉气C、沼气D、煤油6、2002年世界杯足球赛的开幕式和揭幕式在汉城兰芝岛上进行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15生活垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供了部分能源。沼气燃烧的化学方程式；下列说法正确的是（填序号）A、把

20、秸杆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可产生沼气B、沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义C、沼气的主要成分是甲烷D、点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸第三节 大自然中的二氧化碳一二氧化碳的循环 1大气中二氧化碳的来源和消耗： （1）二氧化碳的主要来源：煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧；人、动植物的呼吸作用；动植物尸体腐烂。 （2）二氧化碳的消耗途径：植物的光合作用。 2二氧化碳与温室效应 （1）导致温室效应的气体主要是二氧化碳，其它还有甲烷等 （2）温室效应的危害：导致全球气候变暖；极地等冰川融化，使海平面上升；土地沙漠化，农业减产等 （3）如何防止温室效应：减少煤、石油、天然气等化

21、石燃料的燃烧；更多使用太阳能、风能、地热能、氢能等清洁能源的使用；大量植树造林，严禁乱砍乱伐。二二氧化碳的制取1药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸（一般不用硫酸）制取二氧化碳不能使用浓盐酸，因为浓盐酸能挥发出氯化氢气体，导致二氧化碳不纯。制取二氧化碳不能使用稀硫酸，因为稀硫酸与石灰石反应生成微溶的硫酸钙覆盖在石灰 2原理：CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O 3实验装置： （1）发生装置：实验室用双氧水在二氧化锰催化作用下制取氧气的装置（固+液） （2）收集方法：因为CO2密度比空气大，所以可用向上排空气法收集。又由于CO2溶于水，所以不能用排水法收集。 4验满的方法：将燃着的木条靠

22、近集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，则证明已集满CO2。 5检验的方法：将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2。 6制取二氧化碳的简易装置： 7有关药品选择 （1）不用碳酸氢钠的原因是反应太快，不利于实验控制和气体收集； （2）不用稀硫酸与块状的大理石（或石灰石）反应原因是：反应生成的硫酸钙微溶于水，会形成沉淀，覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻碍反应进一步进行。但是，可以用稀硫酸与大理石（或石灰石）粉末反应来制取二氧化碳。 （3）不用浓盐酸与大理石（或石灰石）反应是因为浓盐酸易挥发，生成的二氧化碳气体中含有HCl气体而不纯。三二氧化碳的性质1物理性质：通常状态下，二氧化碳无色无味的

23、气体，密度比空气大，能溶于水，固体CO2俗称干冰。干冰升华吸热，常用作人工降雨，制造舞台云雾效果，和用做制冷剂。将放在阶梯上的两支燃着的蜡烛小心地放入大烧杯中，然后把CO2气体慢慢倒入（如图所示）。观察到的现象： _ ；此实验说明二氧化碳具有的性质： _ 、 _ 、 。 2化学性质： （1）不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸，无毒。 （2）二氧化碳能与水反应生成碳酸：CO2 + H2O H2CO3 H2CO3不稳定易分解生成水和二氧化碳：H2CO3 CO2 + H2O因此，把CO2通入到滴有紫色的石蕊试液的水中，溶液由紫色变为红色。加热，会有大量的气泡产生，溶液又由红色变为紫色。注意：二氧化

24、碳不能使紫色石蕊试液变色，实验中，是二氧化碳与水化合生成的碳酸使紫色石蕊试液变为了红色。 （3）二氧化碳能与碱反应生成碳酸盐和水：二氧化碳 + 碱 碳酸盐 + 水 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2O 现象：澄清的石灰水变混浊 应用：a检验二氧化碳；b敞口放置的澄清石灰水，表面有一层白膜，或盛装成清石灰水的试剂瓶壁，有一层白色固体物质：澄清的石灰水中的氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙；c用石灰浆粉墙，墙壁变得十分坚硬：石灰浆中的氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应在墙壁表面覆盖了一层坚硬的碳酸钙；（3）二氧化碳能与水和碳酸钙反应生成碳酸氢钙。碳酸氢钙易分解。 CaCO3+CO2

25、+H2O Ca(HCO3)2 ，Ca(HCO3) CaCO3+CO2+H2O 应用：a向澄清的石灰水中通入二氧化碳，澄清的石灰水先变浑浊，如果继续通入二氧化碳，石灰水又会由混浊变得澄清；b在自然界中，该反应，能使使石灰石溶解，形成溶洞。水中的Ca(HCO3)2在受热或压强降低时，又会分解生成CaCO3而沉积，形成钟乳石。（4）二氧化碳在高温时，能与碳单质反应生成一氧化碳： C+CO2高温2CO应用：高炉炼铁，通过该反应，获得用于还原铁矿石的CO。四二氧化碳的用途1用于灭火。（镁带着火不能用二氧化碳来扑灭：2Mg+CO2点燃C+2MgO）2干冰用作制冷剂，用于人工降雨3制碳汽水等酸饮料。二氧化碳

26、从人体排出，可带走体内的热量，起到降低体温的作用。4可用作温室的气体肥料：二氧化碳是植物光合作用的原料。5重要的化工原料，用于制纯碱、尿素等课堂练习1、在地球大气层中，因二氧化碳含量的增加引起温室效应，大气中的二氧化碳含量增加的主要原因是（   ）A、含碳燃料的燃烧  B、碳酸的分解C、植物的光合作用   D、人口增长呼出的二氧化碳2、实验室制二氧化碳最好选用（    ）A、石灰石和稀硫酸 B、双氧水和二氧化锰 C、大理石和稀盐酸 D、硝酸钠和稀盐酸3、检验二氧化碳是否收集满的方法是（  

27、60; ）A、将燃着的木条伸入集气瓶内       B、将带火星的木条放在集气瓶口C、将少量澄清石灰水倒入集气瓶中振荡 D、将燃着的木条放在集气瓶口4、检验某气体是否为二氧化碳最常用的方法是（   ）A、将气体通入紫色石蕊试液   B、从一个容器倒入另一个容器C、将燃着的木条放入气体中   D、将气体通入澄清石灰水中5、现有下列仪器：锥形瓶酒精灯长颈漏斗石棉网导气官水槽集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不着的是（   ）A、  B

28、、 C、 D、6、实验室在氧气和二氧化碳两种气体的收集、验满和检验实验中，具有相同点的是（   ）A、都可以用排水法来收集         B、都是用燃着的木条进行验满C、都可以用向上排空气法来收集   D 、都是用带火星的木条检验气体7、实验室制取二氧化碳时，下面有关操作正确的是（   ）A、先检查装置的气密性，后装药品   B、先加稀盐酸，后加石灰石C、先加石灰石，后加稀硫酸 D、把燃着的木条伸入到集气瓶底部看是否收集满了8、实验室

29、制取二氧化碳有以下几个步骤：按要求装好仪器向漏斗中注入盐酸向反应器中放入块状石灰石检验装置气密性收集生成的气体.以上操作正确的排列顺序是（ ）A、 B、 C、 D、9、小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ；所缺药品是 ；（2）写出制气反应的化学方程式： ；（3）下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ，其中操作有误的是 。a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面 &

30、#160;                                      课后作业1、大气中CO2的含量不断增加的后果主要是（ ）A、产生温室效应 B、产生酸雨 C、污染环境 D、毒害作物2、大气中因CO2含

31、量的增加引起温室效应，大气中CO2含量增加的主要原因是( )A、含碳燃料的燃烧 B、石灰石的分解C、植物的光合作用 D、人口增长呼出的CO23、植物光合作用时,不断消耗空气中的CO2,但CO2在大气中的含量却基本保持不变,这是由于动植物的呼吸作用,矿物燃料的燃烧,动植物死亡后腐烂,某些矿物如碳酸钙的加热分解 ( )A、 B、 C、 D、4为了减少大气中CO2含量,治理“温室效应”,下列措施可行的是A、开展植树造林,增加地球表面绿化面积B、用石灰水吸收空气中的CO2C、改变能源结构,发展太阳能、核能、水能以代替化石燃料D、限制汽车工业发展或小汽车数量5、下列检验二氧化碳的方法，最合理最常用的是(

32、 )。A通入澄清的石灰水中，看石灰水是否浑浊 B、通入水中看是否溶解 C、用火柴点，看气体是否燃烧 D测其密度，看是否比空气大6、下列操作中只发生物理变化的是( )A、将CO2通入水中 B、将CO2 通入澄清石灰水中C、将CO2倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中 D、将CO2加压降温压缩成干冰。 7、二氧化碳的水溶液，能使紫色石蕊液变成( )A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、无色 8、常温下，二氧化碳跟水发生的化学反应属于( )A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、氧化反应 9、下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是( )A、它能溶于水 B、一般情况下，它不能燃烧C、它的密度比空气大 D、一般情况下，它

33、不支持燃烧 10、下列物质的名称或俗称与化学式能表示同一种物质的是( )A、碳酸钙Ca（OH）2 B、生石灰CaCO3 C、氢氧化钙CaO D、干冰CO211、利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内释放适量的二氧化碳，这是因为( )A、二氧化碳会使大棚内温度急剧升高 B、二氧化碳会使害虫窒息死亡C、二氧化碳能灭火，可避免火灾发生 D、二氧化碳可促进植物进行光合作用12、鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体，最好选用( )A、带火星的木条 B、澄清的石灰水C、紫色石蕊试液 D、燃着的木条13、实验室制取氧气、二氧化碳气体，可以共同使用的仪器是( )A、水槽 B、试管并附有带塞导管 C、酒精灯 D

34、、集气瓶14、检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是( )A、将燃着的木条放在集气瓶中 B、将燃着的木条放在集气瓶口C、注入澄清的石灰水 D、将带火星的木条放在集气瓶口15、现有下列仪器:锥形瓶,酒精灯,长颈漏斗,石棉网,导气管,水槽,集气瓶.其中在制取和收集CO2时肯定用不着的是( )A、 B、 C、 D、16、实验室制取CO2有以下步骤：向锥形瓶中加入大理石 检查装置的气密性 向长颈漏斗中加入稀盐酸 按要求连接好仪器和装置 将燃着的木条放在集气瓶口实验 用向上排空气法收集( )A、 B、 C、 D、17在O2、N2、CO、CO2四种气体中：(1)在空气中所占体积分数最大的是

35、 (2)能使人中毒的是 (3)密度比空气大的是 （4）在空气中能燃烧的是 ，支持燃烧的是 ；（5）可用来制汽水的是 。18碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式是 ，其燃烧的产物在加压和降温的情况下变成雪状固体，通常把该固体叫 。19冬天在室内生煤炉时，有时会发生煤气中毒的现象，这是因为炉中的煤 燃烧生成 的缘故。20吸烟有害健康的原因之一是，香烟燃烧产生的物质中含有使血红蛋白不能很好的跟氧气结合的气体。这种气体是 。21、实验室按右图所示装置制取 CO2，并实验C02的性质。试回答以下问题：(1)实验开始前，应先检查装置A 的 。(2)用装置A来制取CO2所用的药品 名称是 。 (3)若要用装置B

36、鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是 ，当将标和的导管口连接时，B中看到的实验现象为 。(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是 ，当将标和的导管口连接时，C中看到的实验现象是 。发生的反应的化学方程式： 。(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如上图所示，当将标和的导管口连接时D中看到的实验现象是 ；证明CO2具有 的性质。第六单元单元测试一、单项选择题1下列物质属于纯净物的是 （ ）A煤 B石油 C干冰 D天然气2下列二氧化碳的用途中，不正确的是 （ ）A供给呼吸 B用作气体肥料 C用于灭火 D生产碳酸饮料3下列说法中，正确的是（ ） A.将燃着的木条伸入充满

37、气体的瓶里，木条熄灭，该气体一定是CO2B.盛有澄清石灰水的试剂瓶，必须密封放置，否则石灰水会变质C.某物质完全燃烧后生成CO2和H2O，该物质一定是由C、H、O三种元素组成D.组成元素相同的物质一定是纯净物4“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（ ）A降低了煤的着火点 B升高了煤的着火点C提高了氧气的浓度 D增大了煤与氧气的接触面积5某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥的玻璃片放在火焰上方，干燥的玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是 （ ）ACO BH2和CO

38、 CCH4 DH2和CH46发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是 （ ）A使可燃物的温度降低到着火点以下 B隔离可燃物 C开辟道路有利于运水灭火 D隔绝空气7下列变化属于物理变化的是 （ ）A火药爆炸 B干冰升华 C一氧化碳中毒 D光合作用8下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件（已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，烧杯中的热水为90。）下列说法中，正确的是 （ ）A烧杯中的热水只起到提高温度的作用B图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象9学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化

39、学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是 （ ）A室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全口B在通风不良的厨房里发现煤气泄漏，点火检查泄漏处C炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭火焰 D进入面粉厂、加油站、矿井等场所前停止吸烟10下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （ ） A干冰用于人工降雨 B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11最近“纸火锅”(如下图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧

40、时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是 A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张被水浸湿，导致着火点降低C水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D空气不充足，纸张不会燃烧12日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。下列做法正确的是 油锅着火时迅速加入大量青菜灭火 用钢丝球擦洗铝锅上的污垢 用热的纯碱 水洗涤铁锅上的油污 煤气泄漏及时打开换气扇排气 A B C D13“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 （ ） A大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B大量使用化石燃料 C提倡使用节能技术和节能产品 D尽量乘坐公交车或骑自行车出行 14氢氧化镁在温度达到380时，能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气，将它添加 在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以，氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。根据灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是 （ ）A氢氧化镁是一种碱 B受热分解的产物能使燃烧物与氧气隔绝C氢氧化镁不溶于水 D可以降低易燃性建筑材料的的着火点15下列有关碳循环的说法错误的是 （ ） A绿