2014-12-24九年级用八下重点知识

1、八下册重点知识测试1、我国国家的主人是 。宪法规定公民的权利，称为公民的 。2、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的保障是 。3、我国公民的权利保障体制是： 4、 是公民基本权利的确认书和保证书。5、我国公民享有哪些基本权利（请你分别列举至少四例） 、 、 、 、 、 、 、 、 6、公民应该怎样正确行使权利？ （1）公民在行使权利时，要 ；（2）不得损害 、社会的、 利益； （3）要 ； （4） 。7、我国公民履行哪些基本义务（请你分别列举至少四例）（1） 、（2） 、（3） 、（4） 。8、公民应怎样忠实的履行义务？或怎样做一个自觉

2、履行义务的守法公民？ （1） ；（2） ；（3 。9、公民的基本道德规范 10、请你说一说权利和义务的关系。这一关系要求我们怎样做，才能扮演好这些角色？ 11、公民最基本、最重要的权利是 ；公民最根本的人身权利是 12、类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等都是限制或剥夺公民 的行为。13、我们为什么要依法维护生命健康权？（或生命健康权的重要意义） 14、日常生活中我们应该怎样具体地行使生命健康权？ 15、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ 、 、 、 、 -16、专门保护未成年人的法律有哪些？ 、 、 17、人格尊严权具体体现为 、 、 、 等18、教育的作用：对个人、家庭来说， 、 ，教育

3、。对于民族、国家来说， 。19、义务教育的特征： 。20、为了保证义务教育的实施，我国专门制定了 21、一名中学生，应该怎样才能履行受教育的义务？ 22、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有 的权利。23、财产继承权的实现方式： 。 继承优先于 继承24、第一顺序继承人包括： 。25、消费者享有的基本权利： 等。26、我国保护消费者合法权益的一部重要法律： 。27、消费者维权的5个途径体途径是： 28、消费者要履行自己的义务， 的“上帝”。29、理智面对社会生活中的不公平 （1） ， ，以谋求最大限度的公平。 （2）理性地 ， （3） ，同破坏公平的行为作斗争， 。30、作为社会成员，我们

4、 ，就是维护正义。 正义要求我们 31、 是我们做人的基本要求。32、有 、 ，这是做人应该具有的优良品德33、怎样做一个有正义感的人？如果 ；如果 。未成年人 第二单元 我们的人身权利 （35课）一、自主复习1、 是公民最基本、最重要的权利，它包括人格权和身份权，其中人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，它包括 、 、姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权。（p25）2、人身自由是一项重要的人身权利，任何组织和个人都不得侵犯公民的人身自由，类似非法 、非法 、非法 等都是限制或剥夺公民人身自由的行为）。3、生命健康权的重要性生命健康权是公民最根本的 。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切

5、权利的 。生命一旦丧失，任何 都失去了意义。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。4、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？（p26.d2） 未成年人是 ，由于 ，生命健康较容易受到侵害。5、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27） 、 、 、 6、公民如何正确行使健康权？（p28）我们有权珍爱生命,维护健康, 。 ,恢复健康,增强体质 不随意自残或轻生 关爱他人的生命和健康7、人格尊严权包括哪些内容？（p35）名誉权、 、 、 等。 8、名誉权主要表现为： 。 9侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、39） ：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，

6、分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 诬告。 新闻报道失实。10、肖像也是每个人人格的基本标志，肖像权包括：肖像 、 和 。 11、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）（1）未经本人同意，以为 目的使用公民的肖像（如广告、杂志封面、挂历等）。（2）恶意、玷污、丑化公民肖像。 （3）以肖像进行 等。12、人的姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名等，是每个人人格的基本标志。13、姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。14、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）（1）干涉他人决定、使用

7、、变更自己的姓名（2）盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的具体表现。15、隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容： 、 、 。16、保护隐私的意义(必要性)：(1)是人独立自由的需要。(2)是人们对自身安宁和安全的需要 (3)是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 17、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)（1）树立 ：我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。（2）需要强化 意识，要替亲人、朋友保守秘密。18、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）（1）监视、窥视他人私 ，以

8、偷看 、 等手段千方百计刺探他人的秘密（2）道听途说传播他人的 ，非法利用他人的 等，都属于侵害隐私权的行为。 19、保护自己隐私权的方法（p55）（1）运用 保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。（2）增强 意识，给自己的隐私上把锁。二、合作探究： 20、行为一：张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某；行为二：小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎，；行为三：小林骑自行车上学时，闯了红灯，险些与正常行驶的

9、汽车相撞； 问：（1）上述行为哪些属于合法行为，哪些是放弃权利的行为？ （2）你身边有哪些属于珍爱生命健康权的事例呢？ （3）日常生活中我们应该怎样具体地行使生命健康权？ （4）怎样对待他人生命？ 第六课教学简案一、自主复习：（通过复习完成有关知识点的回归）1、教育的含义：（P58）教育，是以 为目的，以传授 为手段， 活动。2、教育的重要作用、意义： 对个人来讲，它对于 。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的

10、基础。总之，教育 、 。对国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，教育 。3、受教育权的含义：是指公民有从国家接受文化教育的 ，以及获得受教育的 。现代社会应具备终身受教育的观念。4、义务教育的含义：所谓义务教育，是国家 的所有 、 必须接受的教育，是国家必须予以保障的 。5、中华人民共和国 是我国实施义务教育的法律保障。6、义务教育具有什么特征？（p61）（1） ，由国家强制力保证其推行和实施；（2） ，即不收学费，杂费。（3） ，在全国范围内实行统一的义务教育。7、受教育是法律赋予我们的 ，是我们成长和发展的 。我国法律保护公民享有的 。8、如何维护我们的受教育权？中学生必须学会维

11、护自己的受教育权，只有这样才能更好的享受自己的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时，我们可以采用 9、正在接受九年义务教育的学生，怎样履行受教育的义务？（P64）（1） （2） （3） 10、“为完成规定的学习任务，我们应该做到什么”？（P65）在学习过程中，我们要积极开展 、 、 ，注意养成 ，提高 。11、为什么子女上学不是个人的私事？根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。如果自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子不上学并不只是个人

12、私事，而是关系到国家、民族未来的大事。二、合作探究：12、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个 （ ）A、一次“充电”终身“放电”的时代 B 、只“充电”不“放电”的时代C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代13、小明是八年级学生，爸爸让他退学到外打工。对老师说：“孩子上学是自家私事。” 请用所学的知识，回答以下问题：（1）爸爸的做法侵犯了小明的什么权利，违反了什么法律？ （2）面对这种情况，小明应该怎么办？（3）你赞成“孩子上学是自家私事。”的观点吗？请说说理由。 （4）我们应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育义务？第七课教学简案一、自主复习：（通过复习完成有关知识点的回归）

13、1、社会上的财产按归属划分： 所有， 所有， 所有。2、法律保护公民的合法财产只有公民的 财产才受法律保护，如合法收入、房屋、储蓄、生活用品等，施工发现的 、捡拾到的 、贪污所得等皆属非法财产。3、公民的财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有 、 、 、 的权利。4、我国的 法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器， 法律则是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。5、怎样依法维护公民的财产所有权？当公民的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，法院可责令其返还原物或赔偿损失。国家行政机关及其工作人员，在行使行政职权时，若有行政违法行为，公民可向人民法院提起诉讼，若造成巨大损失，

14、公民有权申请国家赔偿。在现实生活中，当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益。6、遗产的条件有哪些？公民在世的个人财产不是遗产，不能继承，遗产必须具备三个条件 ； ； 。7、继承权是指 依法取得 遗产的权利。法定继承人包括： 、 、 、 、 、 8、继承顺序：我国继承法规定，第一顺序为 、 、 ，第二顺序 、 、 。9、继承方式包括 和 两种。10、法定继承是指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，及分配原则。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的遗嘱继承遗产的方式，其最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。11、遗嘱继承优先于法定继承。公民将自己的财

15、产待死后不留给亲属，而赠于外人，这是法律所允许的。12、当继承权发生争议的时候，应该怎么办？应该 、 、 ，而不要 、 。当财产继承权受到侵犯时，不要 ，要增强 意识，要学会依靠 ，善于运用 维护自身的正当权益。13、 是无形的财产。所谓智力成果，主要指依靠人类 所创造的劳动成果，表现为 成就， 以及 作品等。14、智力成果权也称 ，通常包括 权、 权和 权以及反不正当竟争中的商业秘密等。知识产权不受年龄限制，未成年人的智力成果权同样受法律保护。15、依法保护智力成果权保护智力成果权，既要靠国家的 武器，又要靠公众的 意识。当自己的智力成果权受到非法侵害时,要运用 武器来维护自己的合法权益。同

16、时,还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的 ，不做侵害他人智力成果权的事情。16、国家依法保护未成年人的智力成果。如果未成年人的智力成果权受到非法侵害，可由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。二、合作探究：17、公民张某有一儿一女，妻子早逝，还有一个侄子和他一起生活，张某因病去世留下6间房产和5万元。现在有以下四种意见，你赞同那一种意见？并说明理由（1）6间房产和5万元归张某的儿女继承，每人3间房屋和2.5万元（2）6间房产和5万元应归张某的儿女、侄子继承，三人平均分配（3）张某可立下遗嘱，将财产的一部分让照顾他的侄子继承（4）由于侄子无权继承张某的遗产，

17、张某可将财产一部分遗赠给侄子，其余财产由张某的儿女继承。18、2006年4月，广州市中级人民法院审理光大银行广州越秀支行原副行长陈向群骗贷一案。陈利用职务之便伙同他人挪用公款用于个人营利活动，一连4次采取虚假担保手段向银行骗贷9500万元，将贷款用于填补挪用资金，还债和赌博。（1）这9500万元能属于陈某所有吗？为什么？陈某的行为是什么行为？（2）广州市中级人民法院审理陈某说明了什么？19、马某的女儿今年才7岁，很有绘画的天分，在一次几省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖，并被选送出国比赛。某出版社没经过马某的同意将这幅画印刷出版。当马某得知这一消息后找出版社要样书。 出版杜的编辑说，我们出版社

18、出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7岁，没有著作权，要书请花钱买。(1)这位编辑的做法是否正确?为什么?(2)出版社侵犯了马某女儿的什么权利?(3)出版社是否应该给马某的女儿样书和付给相应的稿酬?不给怎么办?第八课教学简案一、自主复习：（通过复习完成有关知识点的回归）1、我们享有“上帝”的权利我们的生活均离不开消费，这既包括 的消费，也包括 的消费。对经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定 的生存与发展。2、保护消费者权益有什么重要意义？（p89） 保护消费者权利，有利于 ，保证 ，维护 ，让人们 。3、我国专门保护消费者权益的法律是什么？ 中华人民共和国 4、消费者享有哪些权利？（p9

19、1）（9项）我国消费者享有 （人身、财产安全是公民在社会中生存的基本条件）、 （有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况）、 （有权自主 选择提供商品或者服务的经营者）、 （质量保障、价格合理、计量正确，有权拒绝经营者的强制交易行为）、 、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。5、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）维护 ，做 、 、 的“上帝）（或消费者）如：在商场购物，态度 、说话有 、选择商品应事先考虑好、对营业员的优质服务表示 、维护生产经营者的正当利益等等。 6、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？（p93-94）炼

20、就一双“慧眼”，要求我们增强自己的 和 ，学习和掌握 的知识，掌握 的知识。7、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)答： ； ； ；根据与经营者达成的仲裁协议，提请 进行仲裁； 。二、自我检查： 8、下列属于满足精神文化需要的消费有（ ）A、吃饭 B、穿衣 C、旅游 D、住房9、在现实生活中，“店庆酬宾，饭菜五折优惠”(实际上价格已调高)、“免费美容” (实际上是高价销售化妆品)等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者怦然心动，其实商家的这种行为侵犯了消费者的 ( )A人身财产的安全权 B知悉权C自主选择权 D依法求偿权10、目前，一些商店规定“商品授出，概不退还”，这种做

21、法侵犯了消费者的（ ）A、自主选择权 B、公平交易权 C、真情知悉权 D、依法求偿权11、我国保护消费者权益的最主要、最直接的法律是（ ）A、宪法 B、刑法 C、消费者权益保护法 D、反不正当竞争法14、某县一邮局在顾客发信件时，强行要求顾客购买该局的邮票和信封，否则不予以邮寄，该邮局的行为侵犯了消费者对商品和服务的 （ ）A.公平交易权 B.自主选择权 C.依法求偿权 D.人格尊严民族风俗习惯获得尊重权17、赵某到农贸市场购买了2.5公斤肉，付钱后觉得分量不够，到工商管理处一称，只有1.8公斤。卖肉老板侵害了赵某的 （）A、安全权 B、知情权 C、自主选择权 D、公平交易权18、国际消费者联

22、盟组织于1983年正式确立每年的为“国际消费者权益日”。（ ） A、月日 B、月日 C、月日D、月日20、在林林总总的商品信息、广告面前，我们要炼就一双“慧眼”，就要 （ ）追随其他消费者 增强自己的判断能力和选择能力主动学习和掌握有关消费的知识 掌握有关消费者权益保护的知识A、 B、 C、 D、三、合作探究：热爱生活,依法维权近年来,制造假冒伪劣商品的案件时有发生,有掺有工业用油的“毒大米”、“毒石油”事件，有由于过量使用“瘦肉精”造成的“毒猪肉”事件，还有假药、假种子事件等等，严重威胁消费者的身心健康。许多消费者与商家交涉要求赔偿，但商家负责人却说：“产品质量问题与商家无关，要赔偿找生产厂

23、家。”不少受害消费者试图通过合法途径维护自己的权益。（1）请根据消费者权益保护法有关知识分析案例。（9分）（2）请你就消除假冒伪劣产品问题向有关部门和有关人员献计献策？（6分）（3）当你自己的合法权益受到侵害时，你怎么办？（6分）第九、十课教学简案一、自主复习：（通过复习完成有关知识点的回归）1、公平是我们社会生活追求的一个重要主题，不同的时代，对公平有着不同的理解 ，公平是在 产生的。2、一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒一个人，即参与社会合作的每一个人承担 、 。3、公平的享有 ，平等的履行 ，就是社会公平的重要表现。4、社会公平的重要性：社会 需要

24、公平。5、公平总受到一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，公平总是 的。7、如何看待社会生活中不公平现象？ （1）增强 ，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。（2）调整 ，理性地反思自己的 ，客观地对待生活中的一些“不公平”的现象。（3）崇尚公平、主持公道，要求我们 ， 。7、良好的合作建立的基础是：公平8、期盼 ，维护 ，是所有善良的人的共同心声。 ，是做人的基本要求。9、什么是正义行为？答：凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益的和他人正当权益的行为都是正义行为。10、正义对我们有什么要求？正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是要尊重人的 、公平地对待 。11、公平的对待，必须有 来保证，制度的正义性在于它是为所有社会成员的利益制定的，我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。12、有 、 ，这是做人应该具有的优良品德。13、崇尚公平，主持公道，要求我们同 ， 。14、作为社会成员，我们遵守 ，就是维护正义。15、看到正义行为，你会有什么感受？赞赏和崇敬看到非正义行为，你会有什么感受？会产生不安、