2019新版五年级英语下册知识点总结-最新最全

1、-新版 PEP 五年级英语下册期末复习资料第一单元一、重点词汇。eatbreakfast吃早餐playsports 进行体育运动have ·class上··课havean English class上英语课havea maths class上数学课exercise活动，运动domorningexercises早锻炼eat dinner吃晚饭cleanmyroom 打扫我的房间gofor a walk 散步goshopping 去购物take 学习，上（课）dancing 舞蹈take a dancing class上舞蹈课a.m 上午p.m.下午usually通常

2、地二、 其他日常活动 。eat breakfast吃早饭eat lunch吃午饭eat dinner 吃晚饭get up 起床go to bed 上床睡觉wash my clothes洗我的衣服watch TV 看电视go swimming 去游泳go running 去跑步do homework 做作业do kungfu 练武术play ping-pong打乒乓球play football 踢足球play basketball打篮球play the pipa弹琵琶play music演奏音乐finish class 结束上课start class 开始上课in the water/sea 在

3、水里 /在海里is good at 擅长 get off逃脱lots of许多三、频度副词。always总是，一直（ 100% ） usually通常（ 80% ）often 经常（ 60% ） sometimes（30% ）有时四、疑问词。when 什么时候why 为什么what 什么五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构： 问： Whendoyou+动词短语原形 + 其他？（你 / 你们什么时候做某事？）答： I/we （ +频度副词） + 动词短语原形 +at+ 具体时间（我 / 我们通常在几点做某事。）例：问： When do you go to bed?（你什

4、么时候上床睡觉？）答： I go to bed at 9：00p.m（我晚上 9 点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do 要变成 does,句型结构是： when does+主语（第三人称单数）+ 动词短语原形 + 其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构： 问： What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答： I （ + 频度副词） +动词（短语） + 其他。例：问： What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答： Ioften watch TV and

5、 play ping-pong with my father.（我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do 要变成 does,句型结构是： what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?3.-Why are you shopping today?为什么今天是你在购物？-My mum worked last night.我妈妈昨晚工作了。4.That sounds like a lot of fun.那听起来好像很有趣。5.You need a robot to help you.你

6、需要一个机器人来帮你。1-第二单元一、重点词汇spring 春天summer夏天autumn 秋天winter 冬天season季节picnic 野餐go on a picnic去野餐pick 摘pick apples摘苹果snowman雪人make a snowman堆雪人best 最go swimming去游泳which 哪一个because因为vacation 假期leaf 叶子（复数）leaves二、其他1、形容天气的形容词hot 炎热的warm 暖和的rainy 多雨的windy 多风的foggy 有雾的cold 寒冷的cool 凉爽的sunny 晴朗的cloudy 多云的snowy

7、 下雪的2、由 go 构成的活动短语go swimming去游泳go shopping去购物go boating去划船go skating去滑冰go hiking 去远足go fishing 去钓鱼三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构： 问： What s theweatherlike+时间 + 地点？（·天气怎么样？）答： It s+表示天气的形容词例：问： Whats the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样）答： It scoldand windy（有风而且寒冷。）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。

8、句型结构： 问： which season do you like best?（你最喜欢的季节是哪一个？）答： Ilike+季节 +best 或直接说季节名称。例： I like spring best./ spring.同义句还有： Whats yourfavouriteseason?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构： 问： Whydo you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。答：一般要用“because引”导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。例：问： Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）答： Because

9、there are beautiful flowers everywhere（.因为到处都有美丽的花。）问： Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？）答： Because I can go swimming everyday（.因为我每天都能去游泳。）问： Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）答： Because the weather is cool（.因为天气凉爽。）问： Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）答： Because I can make a snowman（.因为我能堆雪人。）第三单元

10、一、重点词汇January一月February二月March 三月April 四月May 五月June六月July 七月August 八月September九月 October 十月November 十一月December十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May 没有缩写形式， September的缩写形式是 “ Sept.” , 其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加 “·”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示 “在几月 ”时，要在月份单词前面加介词in 。-2-二、常用节假日名称 。New Year s Day元旦（ 1.1）Tree P

11、lanting Day植树节（ 3.12）Easter 复活节（ 4 月）April Fool s Day愚人节（4.1）May Day劳动节（ 5.1） Mother s Day母亲节（五月的第二个星期天）Children s Day儿童节（ 6.1）Father s Day父亲节（六月的第三个星期天）Teacher s Day教师节（ 9.10）National Day 国庆节（ 10.1）Mid-Autumn Day 中秋节（ 农历八月十五 ）Thanksgiving Day月第 4 个周四）感恩节（ 11Christmas圣诞节（ 12.25）summer vacation暑假wint

12、er vacation寒假三、活动名称sports meet运动会Easter party复活节聚会school trip 学校旅行Chinese test语文测试maths test数学测试singing contest歌咏比赛birthday party 生日聚会四、短语cook 做饭make a card制作卡片sing to her给她唱歌say Thank“ you”说谢谢您write her a letter给她写封信tell her a story给她将故事play the pipa for her为她弹琵琶look for 寻找make zongzi包粽子 eat moonca

13、kes吃月饼eat noodles吃面条make a wish许愿 eat a birthday cake吃生日蛋糕play games 玩游戏五、介词 in 、on、 at 的用法 。1、in 后面 +上午 / 下午 / 晚上 / 月份 / 季节 / 年如： in the morning, in the afternoon, in the evening份。in April, in winter, in 2015.2、on 的后面 + 具体的某一天。如： on Monday,on April 3rd, onFriday morning，on the weekend.3、at 后面 +具体的时

14、间点或与其他词构成固定搭配。如： at six o clock,at 12:30, at noon,at night六、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构： 问： When is+活动或节日名称？答： It sin+月份。例：问： whenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）答： It sinDecember（.在十二月。）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构： 问： What will you do+其他？答： Iwill ···· =I ll ···例：问： what wil

15、l you do for your mum on Mother s Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答： I cookll for my mother. What about you?（我将会为妈妈做饭，你呢？）3、表达 “我们将要 ···”的句型。We ll ··· will=We 后面 + 动词原形 ,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例： Well haveaschooltrip. （我们将有一次学校旅行。）We ll haveasingingcontest（.我们将有一次歌咏比赛。）We ll

16、 takeadancingclass（.我们将要上一节舞蹈课。）4.Its warm in the day and cool at night.白天天气暖和，夜里天气凉爽。5.Do you work at night?（你在夜里工作吗？）Yes, I do. Im a doctor. I often work at night（.是的，我是一个医生，我经常在夜里工作。）第四单元二、重点词汇first(1st) 第一second (2nd)第二third (3rd)第三fourth (4th) 第四fifth(5th) 第五-sixth(6th) 第六seventh(7th)第七eighth(8

17、th)第八ninth(9th)第九tenth(10th) 第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th) 第十二thirteenth(13th)第十三3-fourteenth(14th) 第十四fifteenth(15th) 第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th) 第二 十twentieth-first(21th) 第二 十一twentieth-second(22nd)第 二十 二twentieth-third(23rd)第二十三

18、thirtieth(30th) 第三十special特殊的fool 傻瓜二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说 “月”，再说 “日”，其中 “日 ”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时， the 必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年 ”的顺序。例如： March3rd读法是： March the third翻译是： 3月 3日。三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上 th；八减 t 九去 e,f 来把 ve 替；若是遇到几十几，四、重点句型一二三特殊记，结尾各是t,d,d；y 改为 ie,结尾仍有 th；只变个位就

19、可以。1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构： 问： Whenis+节日 / 活动？（ ··是哪天？）答： It son+月份 +序数词。 ·（ ·月··日）例： WhenisChildren sDay?（儿童节是哪天？）答： It sonJune 1st.（ 6 月 1 日）问： When is Mothers Day?（母亲节在哪天？）答： It s on the second Sunday in May（.在五月的第二个星期天。）2、询问生日的句型及回答句型结构： 问： Whenis +某人的 +birthday?（

20、3;·生日是哪天？）答： It son+具体的日期。例：问： When is your grandmasbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）答： HerbirthdayisonJune 16th（.她的生日是6 月 16 日。）问： When is Miss Whites birthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答： It son July1st.（7 月 1 日。）3.Thursday is his eleventh birthday星.(期四是他的第十一个生日。)4.Chiese noodles are delicious!(中国的面条很美味！)5.We can hav

21、e a birthday party for both of you！（我们可以为你们一起举办生日聚会。）6.My cat has two new kittens我.(的猫生了两只小猫。)7.The kittens are six days old小.(猫六天大了。 )8.Their eyes are open他.(们的眼睛睁开了。)第五单元一、重点词汇我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem形 容词我的你的他的她的它的我们的你们的他们的性myyourhisheritsouryourtheir物主代词名 词性mineyo

22、urshishersitsoursyourstheirs物-主代词4-climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉二、掌握的短语playfootball 踢足球look at 看read the books/read a book读书inthe kitchen 在厨房play with each other一起玩耍at school在学校at the zoo在动物园under the tree在树下in the park 在公园in the living room 在客厅drink

23、water 喝水listen to music听音乐三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词， 即表示事物主人的代词。 它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如： Thisismybook（这是我的书）.Thatishisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+ 名词 ”。如：It smine.（它是我的）四、动词 ing 形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加 -ingread reading(读)talk

24、 talking(交谈 )sing singing(唱歌 )study studying（学习）2、以不发音的 e 结尾的动词，先去e 再加 -ingwrite writing（写） taketaking（上课）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ingsit sitting（坐） swimswimming （游泳） run running（跑） shopshopping（购物）get getting（得到）1、询问物品的归属句型结构： 问 ：Whose(+物品 )+are these/those?（这些 / 那些是谁的？）答： Theyare+名词性物主代

25、词。（它们是··的。）或： They are+形容词性物主代词+物品。（它们是··的··）。例：问： Whosepensare these?（这些钢笔是谁的？）答： Theyaremine.（它们是我的）。Theyaremy pens.（它们是我的钢笔） 。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问： Whose(+物品 )+isit/this/that?( 它/ 这/ 那是谁的？ )答： It 名 s+词性物主代词。（它是 ··的。）或： It s+形容词性物主代词+物品。（它是···

26、;的··）。例：问： Whose dogis it?(它是谁的狗？ )答： It shers.（它是她的。）It sher dog.（它是她的狗。）3、确认多个物品的归属句型结构： 问： Arethese+名词性物主代词？（这些是 ··的吗？）答： Yes,they are/No,they aren是的 t(，它们是 / 不，它们不是 )。例： The Chinese bookis mine.（这本语文书是我的。）问： Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答： No,they aren不 t.，(它们不是 )4、描述正在做某事的句型句

27、型结构： 主语 +be 动词 + 动词 ing 形式 + 其他。主语是第一人称单数I 时， be 动词用 am.例： I am watchingTV.(我正在看电视 )-主语是第二人称单数you 时， be 动词用 areYou are reading a book.（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it 单个人时， be 动词用 isHe is playing football.（他正在踢足球）5-主语是各人称复数 we/you/they 多个人时， be 动词用 are They are having lunch（他们正在吃晚饭） 5、问答正在做什么的句型句型结构： 问： Wh

28、at+be 动词 + 主语 +doing?( ·正在做什么？) 答：主语 +be 动词 + 动词 ing 形式 + 其他。（ ··正在 ··）例：问： Whatishedoing？（他正在做什么？）答： Heissleeping（.他正在睡觉。）问： Whatareyoudoing？（你正在做什么?）答： Iamlooking at an elephant. Iamwalking like an elephant.（我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。）6、确认是否正在做某事的句型句型结构： Be 动词 +主语 + 动词 -ing 形式 +

29、 其他？例：问： Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？）答： Yes, Iam （是的）问： Ishesinging?（他正在唱歌吗？）答： Yes,heis.（是的）否定： No,he isnt.(不，他不是。 )问： Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？）答： Yes,they are（.是的）否定： No,theyarent.(不，他们不是。)7、问： Do you want to swim like a fish?（你想像一条鱼一样游泳吗？）答： No,I dontwant to be a fish（.不，我不想成为一

30、条鱼。）8. Can I play with him now?(我现在可以和他玩吗？)-Yes,you can.是(的，你可以。)9.That picture of Beijing is beautiful.那(幅北京的画很漂亮。)第六单元重点词汇doingmorning exercises（正在）做早操having ·class（正在）上 ··课eatinglunch（正在）吃午饭reading a book （正在）看书listeningtomusic （正在）听音乐keep 保持某种状态keep to theright 靠右keep your desk clean 保持你的课桌干净talk quietly 小声讲话turn 顺序take turns 按顺序来work quietly 安静工作No eating 不准吃东西have a good time过得很愉快一、其他动词短语的-ing 形式gettingup（正在）起床watchig TV （正在）看电视playingsports （正在）进行体育运