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文档简介

1、 银河在中国古代又称天河、银汉、星河、银河在中国古代又称天河、银汉、星河、星汉、云汉，是横跨星空的一条乳白色亮星汉、云汉，是横跨星空的一条乳白色亮带。银河在天鹰座与天赤道相交，在北半带。银河在天鹰座与天赤道相交，在北半天球。银河在天球上勾画出一条宽窄不一天球。银河在天球上勾画出一条宽窄不一的带，称为银道带，它的最宽处达的带，称为银道带，它的最宽处达30，最窄处只有最窄处只有45，平均约，平均约20，这只，这只是银河系中的一部分。是银河系中的一部分。 银河银河告诉我你能行：告诉告诉一阵一阵胡子胡子钻洞钻洞泥鳅泥鳅硬壳硬壳服从服从划船划船鲤鱼鲤鱼问号问号起立起立衣服衣服能力能力认认 一一 认认银银

2、 诉诉 阵阵 胡胡 钻钻 洞洞 泥泥 摆摆 鲤鲤 硬硬 壳壳 服服写一写写一写衣问服起唱能鲤银河，银河，请你告诉我，一阵银河，银河，请你告诉我，一阵风吹过，风吹过，你可起浪你可起浪？你可起波你可起波？你还有什么想问银河的吗？你还有什么想问银河的吗？银河，银河，银河，银河，请你告诉我，请你告诉我，可有可有摇头摆尾的摇头摆尾的小鲤鱼？小鲤鱼？那里，那里，可有可有长胡子的长胡子的小虾？小虾？可有可有爱钻洞的爱钻洞的泥鳅？泥鳅？可有可有穿硬壳衣服的穿硬壳衣服的田螺？田螺？你那里，你那里，能不能能不能一边一边划船，划船，一边一边唱歌？唱歌？我们来仿照加色词语的形式我们来仿照加色词语的形式说几句话吧。说几

3、句话吧。一边一边.一边一边.银河，银河，请你告诉我银河，银河，请你告诉我.银河会怎样回答我的问题呢？想一想想一想：银河里还会有什么呢？问银河问银河可否有小虾、泥鳅、可否有小虾、泥鳅、小鲤鱼、田螺？小鲤鱼、田螺？风吹过，是什么样？风吹过，是什么样？能不能划船又唱歌？能不能划船又唱歌？ 这篇课文运用想象的手法向银河提出这篇课文运用想象的手法向银河提出疑问，表现了孩子的童真和强烈的好奇疑问，表现了孩子的童真和强烈的好奇心。心。 借助音乐、图画、游戏创设良好的借助音乐、图画、游戏创设良好的学习情景，结合学生生活体验认识银河，学习情景，结合学生生活体验认识银河，激发学生探索银河奥秘的兴趣，在愉快激发学生

4、探索银河奥秘的兴趣，在愉快的心境中识记字词，朗读、背诵课文，的心境中识记字词，朗读、背诵课文，激发想象力，感受语文学习的乐趣。激发想象力，感受语文学习的乐趣。根据课文内容提出你关心的问题，根据课文内容提出你关心的问题，提出的问题要具体。提出的问题要具体。我是小诗人：我是小诗人：银河，银河，银河银河 请你告诉我请你告诉我 。银河，银河，银河银河 请你告诉我请你告诉我 。 银河是个奇妙的地方，让我们银河是个奇妙的地方，让我们产生很多疑问，我们要努力学习，产生很多疑问，我们要努力学习，长大后探索星空的奥秘。长大后探索星空的奥秘。读课文，说一说你读懂了什读课文，说一说你读懂了什么。么。请你填一填请你填一填( )的星星的星星 ( )

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