小学三年级的体育教案

1、小学三年级的体育教案2020年小学三年级体育教课进度表三年级育教课进度表周次时间计划进度9.3-9.7指引课，体育知识，游戏是少儿的良师良友。9.10 -9.141、行排队形；2、游戏：穿过小树林三9.17 -9.211、基本体操：第八套广播体操（1 9）节；2、游戏：保卫 红旗四9.24 -9.29游戏课；1、穿城门；2、加球接力五9.30 -10.7国庆放假六10.8 -10.131、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：阻碍赛跑七10.15 10.191、素质练习：高抬腿跑；2、游戏：更换目标八10.22 10.261、立定跳远；2、游戏：绕木棒运动九10.29 11.21、韵律活动；2、走

2、：改变速度的走十11.5 -11.91、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力十一11.12 11.161、中距离跑：800米；2、游戏：绑腿接力十二11.19 11.231、扔掷垒球；2、游戏：挑战应战十三11.26 11.301、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳十四12.3 -12.71、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收十五12.10 12.141、游戏课：踏石过河、攻关十六12.17 12.211、支撑跳跃：2、游戏：攻关十七12.24 12.281、跳大绳；2、游戏：阻碍物赛跑十八12.31 1.41、查核：1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林本学期教课内容、教课任务、教课举措及剖

3、析本学学期的主要教课内容包含：基基本体体操、走跑与游游戏、跳跃 与游戏、扔掷与游戏、小球球类与游戏、武术韵律活动与舞舞蹈、体育与 健健康基基础常知识。依据据教课内容，联合学生状况选择教课学法，对不不一样的的教课学 内容容，不不一样的学生，采采纳不不一样的教法，使他们的身心都得获得健 健康、全面面和睦谐的发发展，让他们在讲堂上领会到学习和和活动的乐乐趣。三年 体育课教三年级体育课教课设计案时间第一周课型两课时内容（室内课）1 :指引课，体育知识，游戏是少儿的良师良友目的1、经过本次课的学习，使学生认识锻炼身体的利处，仔细上好体育课。2、培育学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培育学生各样优秀

4、质量，发展学生的想象力、创建力等能力。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强开 始 部 分唱歌：师生问好： 宣告本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言 要清楚。2、解说讲堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。110小基 本 部 分一、解说本学 期体育课的 要乞降任务 内容。二、游戏是儿 童的良师益 友。1、做游戏可 以全面锻 炼身体。2、做游戏可 以使大脑 灵巧。3、做游戏可 以培育优 良道德。4、做游戏可 以使心情 快乐。教室1、教室解说 语言要清 晰。2、要求： 、学生仔细 恪守纪律。 、养成优秀 的坐立行的 正确姿态。 、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要告假。学

5、生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。120小次序教课内容场地教师活动学生活动数时强5、做游戏可以调停脑 力疲惫。要点：对游戏基利处的理解本和认识。部二、游戏：教室1、教师解说1、学生认36小分手指操游戏的方真听讲/规则：法:和规游戏方41、手指要灵贝叽法和规活。贝叽2、教师做示2、不可以有多范。2、学生练余的动习。作。3、学生练习和游戏。3、学生进3、跟从教师行游戏。口令做。结一、总结本束次课的教室教师总结本学生按教室部状况。次可的状况。的1座位坐14小分二、下课。好。场教地学设回计顾三年级体育课教课设计时间第二周课型两课时内容1、行排队形；2、游戏：穿过小树林1、经过本次课的学习，使学生进一

6、步掌握行排队形的方法与技巧。目的2、培育学生恪守讲堂纪律，遵从指挥的习惯，明确个人和集体的关系、。3、培育学生变向跑的能力和战胜困难的精神。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：规：1、教师语言1、学生站1、体委整队、XXXXX要清楚。成四列1师生问好、报XXXXX2、教师解说横队。准告人数、检查XXXXX讲堂要求2、学生和1备服饰。XXXXX和任务。教师部2、宣告课的3、教师率领同做游分内容和任务。学生一起戏。10小二、准备活做游戏。3、学生认动：4、教师解说真听讲21、小游戏；四列横徒手操的看示范。“抓人”队，体操队型动作和要4、学生精2、小型徒手求。神饱满。O 操5、师生

7、一起13、专项准备练习。活动。一、仃排队形：1、教师讲动1、学生认基1、集中注意作方法和要真听动本力联系；领。作方法3部（有效与无1、教师做正和要领。18中分效）确的示2、学生练42、快快会合；范。习。3、稍息、立2、教师个别、分组练Q正、向右看指导。3习。齐；3、找勤学生4、动作5、变换队形；做表演。致，精神饱满。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强要点：动作自 然，协凋准 确。难点：重心前 后稳固，节奏 一致。二、游戏： 穿过小树林； 规则：1、一定站在 起跑线 后，拍手 后才能起 跑。2、不得遇到 下树，如 遇到扶起 后才能其 跑。1、教师讲解 游戏方法和规则。2、教师做正 确示范。3

8、、教师做正 确评定胜负。1、学生认真听游 戏方法 和规则。2、学生练3习和比3、分组比210中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的 状况。2、下课。1、仔细听 讲情绪 饱满。2、下课。12小场 地 设 计八个小木柱； 四个标记物；教 学 回 顾三年级体育课教课设计时间第三周课型两课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1 - 9）节；2、游戏：保卫红旗1、经过本次课的学习，进一步的稳固广播操的练习，对养成正确的身体目的姿势，促使身体的各器官的正常发育。2、培育学生集体主义精神，发展学生动作快速能力和奔跑能力。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：规：1

9、、教师语言1、学生站成1、体委整队、XXXXX要清楚。四列横队。1师生问好、报XXXXX准告人数、检查XXXXX2、教师解说2、学生仔细备服饰。XXXXX讲堂要求听行列的要部2、宣告课的和任务。求。1分内容和任务。二、准备活3、教师解说3、师生起10小动：徒手操的练习。1、行列练四列横动作和要2习；队，体操队型求。4、动作42、小型徒手致，精神饱操；4、师生一起满。1专项准备活练习。动二、第八套1、教师解说1、学生认广播体动作要求真听动操：和方法。作要领基第一节至第2、教师做完和方法本九节整的正确2、学生练3部的示范。习。18中分3、教师个别3、分组练4指导。习。4、找勤学生4、动作4做表演。

10、致，精神饱满。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强要点：各节的 动作要领及1、教师解说1、学生认要求。游戏的方真听游难点：动作的法和规戏的方正确性和优贝叽法和规美大方。贝叽基2、教师做正本三、游戏；确的示2、学生练部保卫红旗范。习。分规则：1、没有被教3、教师正确3、分组比导的人不评定胜210中得任意进 入圈内。负。32、 叫号时要清楚、响 亮，放手 时红旗必 须竖直。一、放松；1、教师总结1、仔细听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结；况。12小束2、下课。部二、下课2、下课。分小学三年级的体育教案2020年小学小学三年级的体育教案2020年小学场 地 设 计教学回顾三三年年级体体冃育课课教教

11、课设计案时间第周围课型两课时内容游戏课；1、穿城门；2、加球接力目的1、发展学生速度素质，提升快速反应能力。2、培育学生同心合力的集体主义精神。3、发展速度，提升身体的协调能力。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、讲堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服饰。2、宣告课的 内容和任务。二、准备活 动：1、行列练习；2、小型徒手 操；3、专项准备 活动；组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横 队，体操队型1、教师语言 要清楚。2、教师解说讲堂要求 和任务3、教师解说 徒手操的 动作和要 求。4、师生一起练习。1、学生站成 四列横队。2、学生仔细听

12、行列的 要求。3、师生一起 练习。4、动作一致， 精神饱 满。112110小基 本 部一、游戏（穿称门）： 规则：1、游戏者必 须成一路纵 队向前跑，否S11、教师解说动作要求 和方法。2、教师做完整的正确 的示范。1、学生仔细 听动作要 领和方法318中2、学生练 习。分组练习。分则判失败。3、教师个别3、动作一致，42、游戏者进指导。精神饱行时游戏者4、找勤学生满。之间禁止松.手。做表演。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强3、城门禁止 随意挪动，否1、教师解说1、学生仔细则判本队失游戏的方听游戏的败。法和规方法和规则。贝叽二、游戏：（加球接力）2、教师做正2、学生练习。基确的示本规则：

13、范。3、分组竞赛。部球掉到地分上不一样意用3、教师正确脚踢，不然判评定胜21中失败。2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。负。30结束分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结1 次课的情情绪饱 况。2、下课。、仔细听讲本 场满。2、下课。12小场 地 设 计四个小皮球 四个标记物教 学 回 顾三年级体育课教课设计时间第五周课型两课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：阻碍赛跑目的1、经过本次课的学习，使学生进一步的稳固和提升前滚翻的技术，发展 学生的敏捷柔韧协调等能力，培育学生战胜困难等优秀质量。2、经过练习，能够发展身体的柔韧性，均衡感觉和协调敏捷等素质。3、培育学牛团结

14、协作和集体主义精神，次序教课内容场地教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清楚。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师解说2、学生仔细服饰。XXXXX讲堂要乞降听讲，注意准2、宣告课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、解说行列3、遵从指挥分动：练习的要求。注意力集1、行列：立四列横队，中。正、稍息、集体操队型4、师生一起2合、解散、。练习。4、学生充足2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：1、教师解说前滚翻起立，动作方法1、学生认接球和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本解和完好法

15、和要X部要点：蹬地、动作示领。8分低头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：动作生个别指3、学生疏连接，协调导。组练习。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松齐整二、游戏：（阻碍赛跑）一致规则：基1、游戏者应本在竞赛中部达成所规分定的动1、教师解说1、学生认作。游戏要求真听讲29中2、由小裁判和规则。游戏规/评定动作贝叽3正确与2、学生练习否。2、学生练3、每个队员习竞赛。的竞赛次3、教师做正数相等。确评定胜3、分组比1 一 一 负。结一、放松；1、总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；满。13小分2、下课。二、下课2、下课。场教地学设回

16、计顾四年级体育课教课设计时间第六周课型两课时内容1、素质练习：高抬腿跑；2、游戏：更换目标|1、经过本次课的学习，发展学生的身体素质，提升腿部力量练习。目的2、培育学生优秀的身体姿势和集体精神风米拥有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强、讲堂常组织:规：1、体委整队、XXXXX1师生问好、报XXXXX教师语言要学生站成四准告人数、检查XXXXX清楚。列横队。备服饰。XXXXX教师解说课学生仔细听部2、宣告课的堂要乞降行列的要1分内容和任务。任务。求。二、准备活教师解说徒师生土 一起练101小动：手操的动习。行列练习；

17、四列横作和要动作一致，精2小型徒手操；队，体操队型求。神饱满。专项准备活师生一起练动；习。1素质练习：高1、教师解说1、学生仔细抬腿跑动作要求听动作要和方法。领和方法基要点：大腿高学生练本抬，前脚掌积2、教师做完习。3部极下压。整的正确18中分的示范。2、分组练4习。3、教师个别指导。3、动作一致，精神4、找勤学生做表演。饱满。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强小学三年级的体育教案2020年小学小学三年级的体育教案2020年小学难点：动作的 正确性和优 美大方。基 本 部 分二、游戏 （更换目标）规则：追者只好拍人，不准 堆人，拉 人。逃者需要“隐 蔽一定站 在前面站 在后边， 或侧面。1

18、、教师解说 游戏的方 法和规 贝农2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜 负。亠、放松;】、小结;1、教师总结 本次课的情 况。三、下课2、下课场 地 设 计教学回顾三年级体育课教课设计1、学生仔细 听游戏的方 法和规则。2、学生练习（3、分组竞赛（1、仔细听讲 情绪饱满。2、下课。小学三年级的体育教案2020年小学时间第七周课型两课时内容1、立定跳远；2、游戏：绕木棒运动、经过本次课的学习，使学生进步掌握立定跳远的动作要领。目的2、培育学生优秀的身体姿势和集体精神风米拥有很好的作用。培育学生锻炼奔跑的能力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强一、讲

19、堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚。四列横队。1、体委整队、XXXXX1师生问好、报XXXXX、教师解说22学生仔细听准告人数、检查XXXXX讲堂要乞降行列的要求。备服饰。XXXXX任务。部2、宣告课的3、师生一起1分内容和任务。3、教师解说练习。二、准备活徒手操的动10小动：作和要求。4、动作一致，行列练习；四列横精神饱2小型徒手操；队，体操队型4、师生一起满。专项准备活练习。动；1一、立定跳1、教师解说1、学生仔细远动作要听动作要领求和方和方法学生基要点：蹬地要法。练习。本使劲，重心向3部上，落地缓冲2、教师做完2、分组练习。18中分整的正确的4示范。3、动作一致，精神饱满。3、

20、教师个别 指导。4、找勤学生彳做表演。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的 正确性和优 美大方。二、游戏1、教师解说1、学生仔细基（绕木棒运游戏的方听游戏的本动）法和规方法和规部规则：则。贝叽分不击掌或发令后不得2、教师做正2、学生练21 中起跑。确的示习。0再穿行时不范。3可遇到小3、分组比木棒，不3、教师正确可超越小评疋胜木棒。负。一、放松；1、教师总结1、仔细听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。12丿|、束2、下课。部二、下课2、下课。分场教地学设回计顾三年级体育课教课设计时间第八周课型两课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走目的1、 经过本次课的教课，使学生学会简

21、单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，察看力，培育学生组织与纪律性。2、经过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培育学生集体主义精神和协调性的能力。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、讲堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服饰。2、宣告课的 内容和任务。二、准备活 动：1、行列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横 队，体操队型1、教师语言 要清楚。2、教师解说 讲堂要乞降 任务。3、解说行列 练习的要求。4、师生一起 练习。1、学生站四 列横队。2、学生

22、仔细 听讲，注意关 查。3、遵从指挥 注意力集中。4、学生充足 活动各关节。11210小基 本 部 分一、韵律活动 节奏游戏 猜猜它是谁 规则；1、被猜者不 要动不要 笑和不准 说话。2、假如第一 次猜错可 以才第二 次。1、教师解说 游戏要求 和规则。2、学生练习3、教师做正 确评定胜 负。1、学生仔细 听讲游戏 规则。2、学生练习3、分组比2/312中次序教课内容场地教师活动学生活动数时强二、走：1、教师解说1、学生仔细改变速度的动作方法听讲动作走；和要领。方法和要领。41中2、教师做分X8要点：下上肢解和完好2、学生集体8的协凋，放动作示练习。松，自然。范。3、学生疏组难点：仰头，3、教

23、师给学练习。挺胸，自然大生个别指方。导。结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲，束课的状况丄。精神饱满。部二、小结；13 小分三、下课2、下课。2、下课。场地预设计计小学三年级的体育教案2020年小学小学三年级的体育教案2020年小学三年级体育课教课设计时间内容第九周1、走：改变速度的走；2、游戏： 单脚跳接力课型两课时目的1、经过学习走的正确方法， 培育学生走的正确姿势， 发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。2、培育学生动作的矫捷性、灵巧性、正确性等各项素质3、经过游戏练习，培育学生集体主义精神，发展学生的弹跳和坚强精神。 数次序教课内容场地教师活动学生活动一、讲堂常组织:规：1、教师

24、语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清楚。列横队。师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师解说2、学生仔细服饰。XXXXX讲堂要乞降听讲，注意关准2、宣告课的任务。查。备内容和任务。部二、准备活3、解说行列3、遵从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、行列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一起4、学生充足3、专项准备练习。活动各关节。活动。11210小学三年级的体育教案2020年小学一、走：改变 速度的走；1、教师解说 动作方法 和要领。1、学生仔细 听讲动作 方法和要基要点：下上肢领。本的协凋，放2、教师做分部松，自然。解和完好2、学生集体分动作示练习。难点：仰头，范

25、。挺胸，自然大3、学生疏组方。3、教师给学练习。生个别指导。315中/4次序教课内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师解说1、学生仔细单脚跳接力游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。211、起跳前必/2中须站在起2、学生练习2、学生练习3跳线后不得踏线。2、发出信号3、教师做正3、分组比后才能起确评定胜跳，其他负。人击掌后才能起跳。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的状况。2、下课。1、仔细听讲， 精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级体育课教课设计时间第十周课型一课时内容1、中距离跑：800米；2、游戏：绑腿接力目的1、 经过学习走的正确方法， 培育学生

26、跑的正确姿势， 稳固跑的技术发展学 生跑的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、经过游戏练习， 培育学生集体主义精神， 提升动作的协调性和发展学生 的速度奔跑能力。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强、讲堂常组织:1规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清楚。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师解说2、学生仔细服饰。XXXXX讲堂要乞降听讲，注意关准2、宣告课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、解说行列3、遵从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、行列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一起4、学生充足23、专项准备练习。活动各关节。活

27、动。、中距离1、教师解说1、学生仔细跑：800米动作方法听讲动作和要领。方法和要基要点：下上肢领。本的协凋，放2、教师解说315中部松，自然。跑步的动2、学生疏组/分作要领。进行练4难点：调整呼习。吸，仰头，挺胸，自然大3、教师赐予方。鼓舞学3、小组竞赛生。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师解说1、学生仔细（绑腿接力）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。211、教师发令/2中后或击掌2、教师做正2、注意察看3后才能起确示范。教师的示跑。范。2、按教师规3、学生练习定的要求竞赛。3、学生练习抛丸不得少跑。4、教师做正3、绳索必定确评定胜4、分组比要绑好，负。绳索松开不得分。

28、结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲，束课的状况丄。精神饱满。部二、小结；13 /小分2、下课。2、下课。二、下课场预地设计计年 体 育 课 教年级体育课教课设计案时间第十一周课型两课时内容1、扔掷垒球；2、游戏：挑战应战1、经过这节课的学习，使学生初步扔掷动作和技术，发展学生的上肢的力量。目的2、培育学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。次序教课内容场地教师活动学生活动数1时强一、讲堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清楚。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师解说2、学生仔细服饰。XXXXX讲堂

29、要乞降听讲，注意1准2、宣告课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、解说行列3、遵从指挥分动：练习的要求。注意、力集1、行列练习：四列横队，中。2、徒手操。体操队型4、师生一起23、专项准备练习。4、学生充足活动。活动各关 节。一、投掷1、教师解说1学生仔细垒球动作方法听讲动作方和要领。法和要领。基要点：手臂要418中本充足睁开。2、教师做分2学生集体X部解和完好练习。8分难点：动作协动作示调范。3学生疏组练习。3、教师给学生个别指 导。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动:演。作轻松齐整一致二、游戏：挑战应战基规则：本1、应战人在部对方拍到分自己手之1、

30、教师解说1、学生认前不得踏游戏要求真听讲29中过起跑和规则。游戏规/线。贝叽32、追拍时不2、学生练习得使劲堆2、学生练人。习竞赛。3、应战者如3、教师做正失败就算确评定胜3、分组比对方胜负。禾1。结一、放松；1、总结本次1、仔细听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；满。13小分二、下课2、下课。2、下课。场教地垒球若干学设回计顾三年级体育课教课设计时间第十二周课型两课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳1、经过本次课的学习，使学生进步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培育学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力。3、培育学生对动作仔细负责和集体主义精神。次序教课内容场地教师活动学生活动数时强一、讲堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清楚。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师解说2、学生仔细服饰。XXXXX讲堂要乞降听讲，注意关准2、宣告课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、解说行列3、遵从指挥分动：练习的要求。注意力集中。