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1、今泰学院推荐文档海浪扑上来教学设计Teaching design of the wave第1页共4页今泰学院推荐文档海浪扑上来教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。1. 感受小浪花的调皮和爱运动的特点。2. 对跳远活动产生兴趣。准备1. 有条件的

2、话，可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像，听听海浪扑上海滩的声音。2. 故事磁带。过程1. 浪花来了。出示挂图，欣赏散文“瞧! 海上的浪”至“就悄悄退下了”。谁来了 ! 浪花们是怎样来的?他们发出了什么声音?引导幼儿模仿象声词：哗、沙啦、呼呼。浪花们想干什么呢?2. 小浪花比跳远。欣赏散文“忽然，有个浪娃娃”至最后。小浪花想干什么 ?第2页共4页今泰学院推荐文档小浪花是怎样比赛的?他有没有听裁判的指挥?3. 调皮的小浪花。完整欣赏散文。你觉得这是一群怎样的小浪花 ?你从哪儿听出他们很调皮?4. 跳远比赛。组织幼儿进行跳远比赛。幼儿在运动的过程中，进一步理解散文的意境，并对跳远这一活动产

3、生兴趣。建议1. 散文中的小浪花正如幼儿：年龄小、自控能力弱，又好学样，看到别的小朋友在干什么，便一哄而上。孩子们会从小浪花的身上看到自己的影子。2. 活动前，可根据条件，让幼儿看看海浪拍打海岸的图片，听听海浪扑上海滩的声音，让没有见过大海的幼儿对海浪有感性的认识。附：海浪扑上来瞧! 海上的浪，急匆匆往海滩上跑，往海滩上跳。哗一个人浪扑上来了，跳得真远。沙啦又一个浪扑上来了，用力地撞，撞在岸边的山崖上，碎了。第3页共4页今泰学院推荐文档呼呼嗯，这个浪小一点，只在滩头张一张，望一望，就悄悄退下了忽然，有个浪娃娃爬到我身边，用舌头把我的脚儿舔舔，还咕咕咕说着什么。哈，我听懂了，他说浪花们要比跳远，叫我当裁判哩 !当裁判就当裁判。好，1 号浪花起跳 ! 呼啦，跳到这儿，我连忙在沙滩上划一道杠杠。哎呀，杠杠没划好呢，2 号浪花就跳过来了 2 号 2 号，你急什么呀 ! 不对不对， 2 号浪花还没退回去，3号、 4 号、 5 号都一个劲儿向前跑，向前跑，往上跳，拦也拦不住 !唉，

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