哈达中学杜奎

1、知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测人民教育出版社人民教育出版社 六年级下册六年级下册人教版人教版（六下）（六下）设计制作人：鸡东县哈达中学 杜奎 10.1统计统计知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测人教版人教版学习目标：学习目标： 1、我要掌握总体、个体、样本及样本容量的概念、我要掌握总体、个体、样本及样本容量的概念 及全面调查和抽样调查的意义。及全面调查和抽样调查的意义。2、我能明确在什么情况下采用抽样调查，什么时、我能明确在什么情况下采用抽样调查，什么时候采用全面调查候

2、采用全面调查.3、我会设计简单的调查问卷，收集数据；掌握划、我会设计简单的调查问卷，收集数据；掌握划 记法，会用表格整理数据，并体会表格在整理数记法，会用表格整理数据，并体会表格在整理数据中的重要作用；会画统计图描述数据。据中的重要作用；会画统计图描述数据。教学重点：教学重点：明确什么情况下采用抽样调查，什么情明确什么情况下采用抽样调查，什么情 况采用抽样调查。况采用抽样调查。 教学难点：教学难点：总体、个体、样本及样本容量的概念。总体、个体、样本及样本容量的概念。知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测自学环节自学环节 ：统计调查的基本

3、步骤：统计调查的基本步骤：全面调查：全面调查：人教版人教版1、收集数据、收集数据 2、整理数据、整理数据 3、描述数据、描述数据 4、分析数据、分析数据考察全体对象的调查。考察全体对象的调查。只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。数据推断全体对象的情况。 要考察的全体对象称为要考察的全体对象称为总体总体 组成总体的每一个考察对象称为组成总体的每一个考察对象称为个体个体.被抽取的那些个体组成被抽取的那些个体组成一个样本一个样本.样本中包含的个体数目称为样本中包含的个体数目称为样本容量样本容量.总体：总体：样本：样本：个体：个体：样本容

4、量：样本容量：知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测2.体育1.新闻3.动画4.娱乐5.其它实践与思考：知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测运动服尺码与身高对照表男性XS(105)S(110)M(115)L(120)XL(125)2XL(130)3XL(135)身高153-156157-162163-166167-172173-176177-182183-187女子XS(105)S(110)M(115)L(120)XL(125)2XL(130)3XL(135)身高147-152

5、153-156157-162163-166167-172173-176177-182此表中尺寸均为人体净尺寸，未加放松量，此表中尺寸所有体型均为A型(CM)知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测举例说明什么时候用全面调查的方式获得数举例说明什么时候用全面调查的方式获得数据较好？什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？据较好？ （1）当总体中个体数目较少时）当总体中个体数目较少时. （2）当要研究的问题要求情

6、况真实、准确性）当要研究的问题要求情况真实、准确性较高时较高时. （3）调查工作较方便，没有破坏性等等，此）调查工作较方便，没有破坏性等等，此时用全面调查方式获得数据较好时用全面调查方式获得数据较好 知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测所以当（所以当（1）总体中个体数目较多，全面）总体中个体数目较多，全面调查的工作量大调查的工作量大.（2）受客观条件限制，无法对所有个体）受客观条件限制，无法对所有个体进行调查进行调查.（3）调查具有破坏性时，采用抽样调查）调查具有破坏性时，采用抽样调查方式较好方式较好.总之，确定调查目的，分清总体、个

7、体总之，确定调查目的，分清总体、个体与样本，采取合理调查方式与样本，采取合理调查方式. 知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测智慧城堡学校为了考察我校七年级同学的视力情况学校为了考察我校七年级同学的视力情况,从七年级的从七年级的10个班共个班共540名学名学生中生中,每班抽取了每班抽取了5名进行分析名进行分析,在这个问题中在这个问题中,总体是总体是_,个体是个体是 _ ,样本是样本是 _样本的容量是样本的容量是 _ 想了解某市初一学生视力的大致情况，想抽出想了解某市初一学生视力的大致情况，想抽出2000名学生进行测试，应该名学生进行测试

8、，应该( )A从不戴眼镜的同学中抽从不戴眼镜的同学中抽B从戴眼镜的同学中抽从戴眼镜的同学中抽C中午的时候，测试一些在从事体育运动的初一的同学中午的时候，测试一些在从事体育运动的初一的同学D到到40所中学，当学校放学后，对出校门的初一的同学随机测试所中学，当学校放学后，对出校门的初一的同学随机测试下列调查方式合适的是下列调查方式合适的是 ( )A为了了解炮弹的杀伤力，为了了解炮弹的杀伤力， 采用全面调查的方式采用全面调查的方式B为了了解全国中学生的睡眠状况，为了了解全国中学生的睡眠状况， 采用全面调查的方式采用全面调查的方式C为了了解人们保护水资源的意识，为了了解人们保护水资源的意识， 采用抽样

9、调查的方式采用抽样调查的方式D对载人航天器对载人航天器“神舟神舟”五号零部件的检查，采用抽样调查的方式五号零部件的检查，采用抽样调查的方式以下调查中适合做全面调查的是以下调查中适合做全面调查的是( )A.值日老师调查各班学生的出勤情况值日老师调查各班学生的出勤情况 B.调查长江水的污染情况调查长江水的污染情况C.调查某种钢笔的使用情况调查某种钢笔的使用情况 D.中央电视台调查某节目的收视率中央电视台调查某节目的收视率知识链接知识链接自主学习自主学习交流展示交流展示拓展延伸拓展延伸梳理归纳梳理归纳当堂检测当堂检测人教版人教版体育成绩统计图体育成绩统计表26分27分28分29分30分为了解某校九年级学生体育测试成绩情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下，其中右侧扇形统计图中的圆心角 为36体育成绩（分）人数（人）百分比(%)268162724281529m30根据上面提供的信息，回答下列问题：（1）写出样本容量、m 的值；（2）已知该校九年级共有500名学生，如果体育成绩达28分以上（含28分）为优秀， 请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数知识链接