人教版九年级上册化学 我们周围的空气 单元综合检测无答案

1、第二章 我们周围的空气一、选择题 1下列关于空气及其组成说法错误的是（）A空气中体积占比最大的是氮气B稀有气体可以制成很多电光源C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应2常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（）AN2BO2CCO2DHe32019年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是（）A焚烧秸秆 B垃圾分类回收C拒绝一次性筷子 D发展太阳能电池4下列有关实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中然烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁

2、丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧5以下不列入空气质量监测标准的项目是（）A氮气B一氧化碳C二氧化硫DPM2.56空气中能供给人呼吸的气体是（）A氮气B稀有气体C氧气D二氧化碳7空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）A氧气能支持燃烧，可做燃料B空气成分中体积分数最大的是氮气C空气中各成分的含量恒定不变D空气污染指数越大，空气质量状况越好8用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A氮气B五氧化二磷C稀有气体D二氧化碳9空气中体积分数约占21%的气体是（）A稀有气体B二氧化碳C氮气D氧气10空气成分中，体积分数最大的气体是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳11小

3、红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的（）A二氧化碳B氧气C氮气D稀有气体12氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（）A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动13下列物质属于空气污染物的是（）A氧气B氮气C稀有气体D可吸入颗粒物14下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（）A硫B镁条C铁丝D木炭15下列关于催化剂的说法正确的是（）A化学反应前后催化剂的质量不变B化

4、学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生16某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（CaO和NaOH的混合物）。下列说法正确的是（）A将装置I分别与装置、V连接，均能达到实验目的B称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大17“十

5、八大”以来，我国政府高度重视生态文明建设。以下做法不利于环境保护的是（）A加强大气质量检测，使用清洁能源，植树造林B大力提倡使用化肥和农药，增加农产品的产量C工业上应用新技术，新工艺，减少污染物的产生D研发秸秆综合利用技术，避免直接焚烧而造成大气污染18小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水）。实验中可观察到的现象与结论不符合的是（）A对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度B对比和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学

6、变化D在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸19下列实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁20下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体的是（）A甲烷B红磷C铁丝D硫二填空题 21猜化学谜语，可以增加学习化学的乐趣和增强记忆现有谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少”请打一物质的名称 ；谜语中反映该物质的物理性质是 ；该物质的用途有 22实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶

7、中氧气是否满的方法： 23用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即： ，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质 ，应用此性质推出氮气的一条用途是 。24空气中含量最多的气体是 ，它在空气中所占的体积分数约为 25养鱼时，鱼缸里可加装一个输送氧气的装置输送氧气的目的是 262019年7月，赣州市购置了数台增湿“雾炮车”，有效减少了空气污染，其工作原理是在水喷出前，先将水雾化，以吸收空气中的有害物质。下列物质中属于空气污染物的是 A可吸入颗粒物 B二氧化碳 C稀有气体 D 27分析下列做法对实验产生的影响（假定实验中其他操作均正确）用二氧化

8、锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量 （填“偏多”、“偏少”或“不变”，下同）量取水的体积时，仰视量筒读数为10mL，实际量取水的体积比10mL 28工业上制取氧气，首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气 ，利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气，沸点较低的 先蒸发出来，余下的是沸点较高的 。三实验探究题 29实验室制取氧气并进行相关实验。双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式是 。取用二氧化锰操作正确的是 （选填编号如图1）。探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：氧气体积分数（%）30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃根据上述实验数据得出的结论是 。在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图2所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。 双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为0.5g且呈 色。设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化