苏教版五年级语文下册习作二课件资料教案资料

1、苏教版五年级语文下册习作二课件资料1、开门见山式。开门见山式。 我参加过许多课外活动，但在我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的还是那次拔河比赛。我记忆深处的还是那次拔河比赛。 2、巧设问题式。、巧设问题式。 一年一度的校运会终于结束了，一年一度的校运会终于结束了，你知道我感受最深是哪场比赛吗？你知道我感受最深是哪场比赛吗？ 3、诗文格言式。诗文格言式。 俗话说：人心齐，泰山移。我真正俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话的含义是在校运会的拔河领悟到这句话的含义是在校运会的拔河比赛上。比赛上。 4、言语描写式。、言语描写式。 “一二三，加油，一二三，加油！一二三，加油，一二三，加油！”操场

2、上的加油声响彻云霄。许多同学把操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，我们学手高高举着大声叫着。原来啊，我们学校正在举行拔河比赛。校正在举行拔河比赛。 “加油、加油。加油、加油。”阵阵阵阵“加油加油”声声响彻天空，这是怎么回事呢？原来是我响彻天空，这是怎么回事呢？原来是我们五（们五（5）班和五（）班和五（4）班正在进行拔）班正在进行拔河比赛呢。河比赛呢。过渡句的运用 一到下午，我们就拥到了操场上。一到下午，我们就拥到了操场上。 一句话的过渡，将二三两段巧妙的连接一句话的过渡，将二三两段巧妙的连接了起来。你还能想出其他什么过渡的句了起来。你还能想出其他什么过渡的句子来吗？子

3、来吗？ 好不容易熬到了下午好不容易熬到了下午 “嘟嘟”哨声响了，场上一片欢腾。哨声响了，场上一片欢腾。双方双方队员竭尽全力向后拉，队员竭尽全力向后拉，咬咬着着牙牙，瞪瞪着着眼眼，脸脸绷绷得紧紧的，得紧紧的，脚脚在地上使劲地在地上使劲地蹬蹬着，着，有的有的同学的同学的鞋子像汽车刹车留直的黑印。我的双手也攥得鞋子像汽车刹车留直的黑印。我的双手也攥得紧紧的，好象要顺着喊声把力气注入到队员身紧紧的，好象要顺着喊声把力气注入到队员身上。上。我们第二小队队员真行，他们双腿使劲往我们第二小队队员真行，他们双腿使劲往前蹬直，尽力把绳子往下压，身子往后躺，几前蹬直，尽力把绳子往下压，身子往后躺，几乎要贴到地面上

4、了。乎要贴到地面上了。 队员们钳子般的手抓紧绳子，脸队员们钳子般的手抓紧绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师手里绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师手里的小旗。我们的双脚象钉在地上，身子的小旗。我们的双脚象钉在地上，身子往后倾。观众鸦雀无声，都屏气凝神地往后倾。观众鸦雀无声，都屏气凝神地看着我们。看着我们。 “嘟嘟-”哨声响了，比赛正式哨声响了，比赛正式开始。两边的同学都拉紧绳子，绳子丝毫不动。开始。两边的同学都拉紧绳子，绳子丝毫不动。曹雄是我方的排头兵，只见它前腿弓，后腿弯，曹雄是我方的排头兵，只见它前腿弓，后腿弯，整个身体就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在整个身体就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在

5、了地上，像生了根。压阵的小胖子王林是班里了地上，像生了根。压阵的小胖子王林是班里的大力士。可他今天却有些吃不消了，牙关紧的大力士。可他今天却有些吃不消了，牙关紧咬着，咬着，“咯咯咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿往下滴。王晗虽然大的汗珠从额头上一个劲儿往下滴。王晗虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。着拔。 。 红布一会儿向我们这边移，一会儿又红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。我们班的拉拉队员们急了：向对方一边移。我们班的拉拉队员们急了：“不好了！加油！加油！不好了！加油！加油！”嘿

6、！这一喊真管用，嘿！这一喊真管用，绳子又渐渐移向了我们这边。绳子又渐渐移向了我们这边。“一、二、三，一、二、三，加油！一、二、三，加油！加油！一、二、三，加油！”对方拉拉队也在对方拉拉队也在拼命有节奏地为他们呐喊着，红带子又一点点拼命有节奏地为他们呐喊着，红带子又一点点向对方那边移去。向对方那边移去。 渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。怎么也拉不过来了，我们输了。 。 就在这千钧一发的时候，我们班同就在这千钧一发的时候，我们班同学范雯一不小心滑倒了，脸上擦破了皮，学范雯一不小心滑倒了，脸上擦破了皮，可是她马上站起来，连脸都顾不得

7、擦一可是她马上站起来，连脸都顾不得擦一下，就紧紧地抓住了绳子。下，就紧紧地抓住了绳子。 这时候，我们班的拉拉队个个这时候，我们班的拉拉队个个也扯着嗓子喊着：也扯着嗓子喊着：“加油、加油！加油、加油！”他们脸涨红了，喉咙也喊哑了，手他们脸涨红了，喉咙也喊哑了，手还不停地使劲挥舞着。还不停地使劲挥舞着。 两旁是两旁是“高嗓门高嗓门”的拉拉队，双手的拉拉队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，放在嘴巴前当喇叭筒，“一二一二加加油！油！” “一二一二加油！加油！”大声地呼喊大声地呼喊着。观众的加油声、银铃似的笑声、掌着。观众的加油声、银铃似的笑声、掌声交织在一起，响彻校园，汇成一曲充声交织在一起，响彻校园，汇成一

8、曲充满激情的美妙乐章满激情的美妙乐章。 此时，我们一齐跳了起来，唱了起此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们啊！我们赢了赢了”这种声音，是胜利的声音，是这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 拔河比赛结束了，我们虽然输了，拔河比赛结束了，我们虽然输了，却一点也不灰心，因为却一点也不灰心，因为“失败乃成功之失败乃成功之母母”嘛，我坚信，下一届拔河比赛的冠嘛，我坚信，下一届拔河比赛的冠军一定是我们的！军一定是我们的！ 1、自然式结尾。自然式结尾。 拔河比赛终于结束了，但它却永远留在拔河比赛终

9、于结束了，但它却永远留在我童年的记忆中。我童年的记忆中。2、总结式结尾。、总结式结尾。 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为有在集体中才能发挥更大的作用，因为团结力量大。团结力量大。 3、抒情式结尾。抒情式结尾。 胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐的天堂！的天堂！ 4、邀请读者参与活动。、邀请读者参与活动。 有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加有趣吧！我多

10、么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。锻炼吧。 今今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。刻沸腾起来。 好不容易熬到了下午，老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，好不容易熬到了下午，老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。想试试自己的力气。而一些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，欲使尽浑而一些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，欲使尽浑身解数来加油助威。身解数来加油助威。 很快，操场上热闹起来。很快，操场上热闹起

11、来。只见一条粗大绳子压在操场当中的两条白线上，只见一条粗大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自己一头的绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自己一头的白线，谁就赢了。白线，谁就赢了。 “预备！预备！”裁判员大喊一声，双方队员抓起了绳子。裁判员大喊一声，双方队员抓起了绳子。 “嗜嗜”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。的力气向后拉。只见我班的队员双脚不由自主地向前滑，但仍然使劲蹭地，只见我班的队员双脚不由自主地向前滑，但仍然使劲蹭地，拼命把绳子往

12、下压，身子往后躺，身子几乎要贴到地面了。看，领头的是我拼命把绳子往下压，身子往后躺，身子几乎要贴到地面了。看，领头的是我们班的大胖子时垚。只见他脸涨得通红，紧撅着眉头，紧抿着嘴唇，似乎要们班的大胖子时垚。只见他脸涨得通红，紧撅着眉头，紧抿着嘴唇，似乎要把全身的力气都使在一双手上。那双手，似乎要把粗麻绳给握断了，他拼着把全身的力气都使在一双手上。那双手，似乎要把粗麻绳给握断了，他拼着命往身后使劲，手背上的青筋都暴出来了。他两脚前后站立，像一把张开的命往身后使劲，手背上的青筋都暴出来了。他两脚前后站立，像一把张开的弓。蓄足了力量只等一气呵成往身后退去。可是尽管如此，他的脚步还是不弓。蓄足了力量只等

13、一气呵成往身后退去。可是尽管如此，他的脚步还是不由自主地往对方挪去。由自主地往对方挪去。 近了，又近了，更近了，眼看着红布就要过线了，眼看着近了，又近了，更近了，眼看着红布就要过线了，眼看着裁判的哨子放到嘴边就要吹起来了。不能这样！决不能！裁判的哨子放到嘴边就要吹起来了。不能这样！决不能！“五五（3）班加油！五（）班加油！五（3）班加油！）班加油！”拉拉队员们已经不再考虑他拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，那声音们的喉咙了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，那声音震耳欲聋，完全压过了操场上任何一处。有的同学捂着耳朵，震耳欲聋，完全压过了操场上任何一处。有

14、的同学捂着耳朵，眯着眼睛，发疯般地叫着、喊着、吼着。加油声中，红布一会眯着眼睛，发疯般地叫着、喊着、吼着。加油声中，红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。 渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，任我们怎么加油也拉渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，任我们怎么加油也拉不过来了，我们输了。不过来了，我们输了。 交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训：交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训：当裁判哨子当裁判哨子响的那一刹那，全班队员要一起使劲才行。响的那一刹那，全班队员要一起使劲才行。最后我们决定由汪最后我们决定由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。强喊号

15、子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。 对方不服，要求再战，老师说：对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，体力消耗很这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。大，不能再战了，过几天你们再比吧。” 今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。赛，教室里立刻沸腾起来。 好不容易熬到了下午，同学们来到操场上。只见一条粗大好不容易熬到了下午，同学们来到操场上。只见一条粗大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠

16、自己一头的白线，谁就赢了。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自己一头的白线，谁就赢了。 “预备！预备！”裁判员大喊一声，双方队员抓起了绳子。裁判员大喊一声，双方队员抓起了绳子。 “嘟嘟”哨声响了，一场精彩而又激烈的比赛正式开始了。哨声响了，一场精彩而又激烈的比赛正式开始了。 我屏住呼吸，瞪大眼睛，两只手紧紧抓住绳子。站在我前我屏住呼吸，瞪大眼睛，两只手紧紧抓住绳子。站在我前面的小明把牙齿咬得咯咯真响，脸涨得通红。再看我们的体育面的小明把牙齿咬得咯咯真响，脸涨得通红。再看我们的体育委员小玉，平时非常活跃，可这会儿，她也用尽了全身的力气。委员小玉，平时非常活跃，可这会儿，她也用尽了全身的力气。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。“加油！加油！加油！加油！”拉拉队也在为我们加油，他们有的挥拳，有的跺脚，拉拉队也在为我们加油，他们有的挥拳，有的跺脚，好像用的劲并不比我们运动员少呢！好像用的劲并不比我们运动员少呢！ 渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。了，我们输了。 交换场地再战，交换场地再战，这次我们吸取了上一次队列不直、用劲不这次我们吸取了上一次队列不直、用劲不统一、拉拉队乱喊的教训，班